《高效能人士的七個習(xí)慣》
《高效能人士的七個習(xí)慣》詳細(xì)內(nèi)容
《高效能人士的七個習(xí)慣》
課程大綱
**篇 闡述基本原則、重新探索自我 (1小時)
序:追求全面的成功,才是真正的成功
人的持續(xù)成熟模式
品德與個人魅力
成功是習(xí)慣的結(jié)果
“習(xí)慣”如何產(chǎn)生
效能的原則:產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡
由內(nèi)而外全面造就自己,為圓滿人生做準(zhǔn)備
(二)第二篇 個人的成功:從依賴到獨立
習(xí)慣一:積極主動、心態(tài)管理(個人遠(yuǎn)景的習(xí)慣) (1小時)
2 操之在我與受制于人
2 掌握“選擇的自由”
2 以價值觀來回應(yīng)
2 人的四大天賦
2 影響范圍與關(guān)注范圍
2 成為轉(zhuǎn)型人
習(xí)慣二:以終為始、目標(biāo)管理(個人領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣) (2小時)
2 心智創(chuàng)造先于實際創(chuàng)造
2 選擇你的生活重心
2 個人使命宣言
2 團(tuán)隊使命宣言
2 制訂你的目標(biāo)
2 目標(biāo)制訂SMART原則
習(xí)慣三:要事**、時間管理(個人管理的習(xí)慣) (2小時)
2 四代時間管理理論
2 要事**的個人管理
2 有效地生活在第二象限中
2 80/20法則
2 時間管理六步驟流程
2 時間管理七項要訣
2 高效的秘訣—授權(quán)
(三)第三篇 公眾的成功:從獨立到互賴
習(xí)慣四:雙贏思維、沖突管理(人際關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣) (1小時)
2 情感帳戶
2 人際交往的六種思維
2 改寫雙贏劇本
2 雙贏的四個層面
2 沖突中的積極行為
2 沖突中的退縮行為
2 沖突中的侵略行為
習(xí)慣五:知彼解己、溝通管理(同理心溝通的習(xí)慣) (2小時)
2 溝通的挑戰(zhàn)
2 傾聽的層次和自傳式回應(yīng)
2 設(shè)身處地傾聽與移情技巧
2 同理心溝通的五個步驟
2 有目的提問的技巧
2 積極確認(rèn)技巧
2 利益說服技巧
2 人際風(fēng)格與溝通
習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效、團(tuán)隊管理(創(chuàng)意合作的習(xí)慣) (2小時)
2 什么是統(tǒng)合綜效?
2 珍視差異,有歧見才有收獲
2 1 1>2的精髓
2 短中見長之術(shù)
2 開辟第三變通方案
2 什么是團(tuán)隊合作?
2 團(tuán)隊成長模型:從個人成熟到團(tuán)隊合作、從團(tuán)隊合作到團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)
(四)第四篇 全面關(guān)照生命,盡享幸福人生
習(xí)慣七:不斷更新、能量管理(持續(xù)更新的習(xí)慣) (1小時)
2 **的『自我投資策略』
2 身體更新-好身體產(chǎn)生高能量
2 智力更新-集中思想可以加強(qiáng)能量
2 精神更新-精神追求可以激發(fā)能量
2 情感更新-好情感提高能量的質(zhì)量
2 螺旋上升不斷超越,享完美人生
任建業(yè)老師的其它課程
職場思維導(dǎo)圖實戰(zhàn)訓(xùn)練課程背景長久以來,人們發(fā)現(xiàn)頭腦的智慧并不一定會隨著知識的增長而提升,一個裝有許多知識的頭腦,和一個靈活的、具有創(chuàng)造力的頭腦之間并不一定劃等號。思維的質(zhì)量往往決定未來的質(zhì)量。十年前的中國,"思維"這個概念還是一個非常冷僻的詞匯,那個時候談思維無疑與向居住在沙漠中的人告知什么是大海。隨著大腦與思維的圖片刊登在《財富》等眾多商業(yè)期刊中,以往只有
講師:任建業(yè)詳情
職業(yè)人士溝通技能提升訓(xùn)練 02.26
卓越溝通人生無限--職業(yè)人士溝通技能提升訓(xùn)練課程說明:生活中無時無刻都在進(jìn)行著溝通,在公司需要與上司、下屬、同事、客戶進(jìn)行溝通、在社會家庭要與父母、太太、老公、孩子進(jìn)行溝通……溝通的品質(zhì)嚴(yán)重影響著一個人的工作、生活的成敗。本課程通過對溝通過程模式的介紹,使學(xué)員了解溝通過程中六要素對有溝通的影響,通過溝通中三個重要環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),使您能夠準(zhǔn)確、高效的完成與他人的溝
講師:任建業(yè)詳情
中層管理技能提升訓(xùn)練 02.26
中層管理技能提升培訓(xùn)課程背景:老板有方向,但中層行動力跟不上,老總倍感孤獨!公司越來越依賴能人;老總千方百計挖能人,但優(yōu)秀人才不斷流失!下屬的執(zhí)行不力帶來的苦惱和無奈是否已經(jīng)讓你煩惱?到底如何把執(zhí)行型人才開發(fā)出來?怎樣才能使執(zhí)行基因融入整個團(tuán)隊?為什么從上往下看:高層很孤獨,中層很盲目,基層很麻木!為什么從下往上看:高層很無理,中層很無助,基層很無辜!課程收
講師:任建業(yè)詳情
卓越情景領(lǐng)導(dǎo) 02.26
情境領(lǐng)導(dǎo):卓越領(lǐng)導(dǎo)力——高效領(lǐng)導(dǎo)者的五項修煉風(fēng)靡全球,被“財富500強(qiáng)”視為經(jīng)理人必修課——情境領(lǐng)導(dǎo)哪種領(lǐng)導(dǎo)方式最有效?沒有一種領(lǐng)導(dǎo)方式可以適用于所有情境!世界組織行為學(xué)大師、領(lǐng)導(dǎo)力大師、情境領(lǐng)導(dǎo)(SituationalLeadership—SL)創(chuàng)始人保羅?赫塞博士(Dr.PaulHersey)認(rèn)為:好的經(jīng)理不應(yīng)只是一個命令者,他在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊時不應(yīng)一成不變,
講師:任建業(yè)詳情
結(jié)構(gòu)化表達(dá)與呈現(xiàn)實戰(zhàn)訓(xùn)練課程說明:在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬及客戶溝通時,您是否感到相互理解很難?本來文學(xué)功底很好,可是盡心盡力完成的報告和商務(wù)方案,卻得不到領(lǐng)導(dǎo)或客戶的認(rèn)可,您是不是在為此苦惱?辛辛苦苦干了一年,可寫年度總結(jié)時卻無從下筆,只能應(yīng)付了事,最后結(jié)果常常是“寫者傷心,看者流淚”?很多部門經(jīng)理,遇到問題,不知如何下手分析,最后拍腦袋決定草草了事……
講師:任建業(yè)詳情
金字塔原理的商務(wù)寫作與呈現(xiàn) 02.26
金字塔原理的商務(wù)寫作與呈現(xiàn)課程說明:在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬溝通時,您是否感到相互理解很難?本來文學(xué)功底很好,可是盡心盡力完成的報告和商務(wù)方案,卻得不到領(lǐng)導(dǎo)或客戶的認(rèn)可,您是不是在為此苦惱?很多部門經(jīng)理,遇到問題,不知如何下手分析,最后拍腦袋決定草草了事……學(xué)習(xí)金字塔課程,可以有效幫助您解決上述困境!金字塔原理是麥肯錫核心工具之一,能有效幫助人們掌握思考問
講師:任建業(yè)詳情
目標(biāo)與計劃管理課程大綱 02.26
目標(biāo)與計劃管理課程說明:國內(nèi)大部分企業(yè)沿用經(jīng)驗管理,沒走上科學(xué)管理軌道,普遍存在中層管理人員與基層員工激勵不到位的問題。企業(yè)成長要靠全體員工共同努力,如果員工覺得工作目標(biāo)無法掌握,工作成果不被認(rèn)同、工作能力無法發(fā)揮時,工作效率就會大幅度降低。目標(biāo)管理法使人人參與管理,給每位員工充分發(fā)揮潛能的“自由空間”,能達(dá)到“眾人拾柴火焰高”的理想狀態(tài)。目標(biāo)管理是由組織最
講師:任建業(yè)詳情
塑造品牌領(lǐng)導(dǎo)力-一天版 02.26
塑造品牌領(lǐng)導(dǎo)力—性格領(lǐng)導(dǎo)者研究表明,最成功的企業(yè)主或高級管理者身上都有一種追求卓越的特質(zhì),這些成功者有許多共同點:他們比別人更加了解自我、發(fā)揮優(yōu)勢、擅于領(lǐng)導(dǎo)、懂得用人及激勵人心,同時更能在組織變動或重大決議中做出正確的決策,最終將企業(yè)版圖推至巔峰。20﹪80﹪的成功法則是百年不變的真理,每個人都想成為20﹪的卓越領(lǐng)導(dǎo)者,但往往只有極少數(shù)的成功者。領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常因
講師:任建業(yè)詳情
高效會議管理技巧-兩天版 02.26
高效會議管理技巧課程目的:1了解會議的目的、種類和體系;2了解會議效率不高的原因及對策;3掌握有效為會議做準(zhǔn)備的要領(lǐng);4掌握會議主持人的會議管理技巧;5處理會議沖突,并能有效地傾聽與反饋;6學(xué)會提高會議效率和質(zhì)量的技能。課程對象:所有在會海中空耗了大量時間和精力的領(lǐng)導(dǎo)者、經(jīng)理人和普通員工課程時間:2天(每天6H)課程形式:小組活動、寓言、案例、游戲、視頻等手
講師:任建業(yè)詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21163
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15403
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15115
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14558
- 9文件簽收單 14204