《職業(yè)素養(yǎng)提升訓練》

  培訓講師:任建業(yè)

講師背景:
任建業(yè)講師國際職業(yè)訓練協(xié)會(IPTA)認證講師美國PDP企業(yè)人力診斷系統(tǒng)認證講師/教練美國領導力中心CLS《情境領導》認證講師美國富蘭克林柯維公司認證講師時代光華《名師在線》特聘講師清華大學繼續(xù)教育學院特聘講師南開大學EDP中心特聘講師任老 詳細>>

任建業(yè)
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《職業(yè)素養(yǎng)提升訓練》詳細內容

《職業(yè)素養(yǎng)提升訓練》

課程大綱

(一)高屋建瓴-思維突破謀全局

2職業(yè)化的基本概念

2人才經(jīng)營矩陣

2職業(yè)化的標準

2客戶思維

2全局思維

2**思維

2創(chuàng)新思維

2危機思維

2執(zhí)行思維

(二)修煉一:積極主動-操之在我做選擇

2主動積極的力量

2操之在我與受制于人

2為自己的行為負責

2關注范圍與影響范圍

2成為轉型人

(三)修煉二:責任擔當-以身作則敢承擔

2責任是企業(yè)的生死證

2責任感不同,結果不同

2責任在我的兩個含義

2避免陷入“平庸者怪圈”

2平庸員工與優(yōu)秀員工的差別

2對**終的結果負責任

(四)修煉三:結果導向-以終為始訂目標

2任務和結果的關系

2請給我結果

2任務的**完成期

2個人、企業(yè)目標的關系

2工作目標的類型

2設定目標的SMART原則

2實戰(zhàn)演練:目標設定

2視頻案例分享與討論

(五)修煉四:要事**-產(chǎn)能平衡人為本

2重視產(chǎn)出與產(chǎn)能平衡

2四象限時間管理

2優(yōu)先處理你的要事

2事務分類及處理建議

220-80法則

2授權的技巧

2編制您的周計劃

2實戰(zhàn)演練:四象限時間管理法分析

(六)修煉五:知彼解己-高效溝通增影響

2溝通三大環(huán)節(jié)六大要素

2結構化表達與呈現(xiàn)

2PDP溝通風格測試及解析

2溝通中的語言運用與身體語言之道

2傾聽的五個層次

2反饋的技巧

(七)修煉六:統(tǒng)合綜效-差異互補建團隊

2雙贏的團隊合作基礎

2建立良好人際關系

2集思廣益的團隊原則

2培養(yǎng)團隊精神

2建立工作團隊

2**的『自我投資策略』

 

任建業(yè)老師的其它課程

【課程說明】辛辛苦苦干了一年,寫總結或匯報時卻無從下筆,只能應付了事,最后結果常常是“寫者傷心,看者流淚”本來文學功底還說得過去,可是盡心盡力完成的工作總結或文案,卻得不到領導的認可,您是不是在為此苦惱出的一樣的力,吃得同樣的苦,流著相同的汗,同事的年終總結獲得了領導認可,自己卻一不小心把總結寫成了流水帳,領導看后平淡如水,自然引不起上級注意,原因來哪兒呢只

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【課程說明】本來文學功底很好,可寫會議紀要時,卻無從下筆,只能應付了事,最后結果常常是“寫者傷心,看者流淚”自然得不到領導的認可,您是不是在為此苦惱文學功底好的人不一定能寫出一篇好的公文,對組織、業(yè)務了解甚深的人也不一定能寫出一篇好的公文,因此培養(yǎng)員工深入了解公文寫作的原則、格式和技巧,規(guī)范日常工作中的公文寫作已經(jīng)成為許多機關的當務之急。本課程的理論基礎源自

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【課程說明】本來文學功底還說得過去,可是盡心盡力完成的文案,卻得不到領導、同事、下屬或客戶的認可,您是不是在為此苦惱出的一樣的力,吃得同樣的苦,流著相同的汗,同事的年終總結獲得了領導認可,自己卻一不小心把總結寫成了流水帳,領導看后平淡如水,自然引不起上級注意,原因來哪兒呢好不容易完成的匯報材料,呈現(xiàn)時卻邏輯不清晰,說服力不強,無法得到聽眾的認可與支持……本課

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【課程說明】您是否曾在員工面前說話條理不清,思路不明而有失威信您是否曾因在部門經(jīng)營分析會議中未能成功匯報工作而感到挫敗您是否曾在商業(yè)活動的鏡頭前、話筒前緊張過度而措辭不當您是否曾因為不懂與領導溝通而錯失晉升機會優(yōu)秀的職場人士不僅應該具備專業(yè)技能,同時應該具備良好的溝通、匯報技巧,能夠讓枯燥難懂的數(shù)據(jù)為自己說話,并能夠為組織的經(jīng)營管理提出改善性建議,讓自己的分

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職場思維導圖實戰(zhàn)訓練課程背景長久以來,人們發(fā)現(xiàn)頭腦的智慧并不一定會隨著知識的增長而提升,一個裝有許多知識的頭腦,和一個靈活的、具有創(chuàng)造力的頭腦之間并不一定劃等號。思維的質量往往決定未來的質量。十年前的中國,"思維"這個概念還是一個非常冷僻的詞匯,那個時候談思維無疑與向居住在沙漠中的人告知什么是大海。隨著大腦與思維的圖片刊登在《財富》等眾多商業(yè)期刊中,以往只有

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卓越溝通人生無限--職業(yè)人士溝通技能提升訓練課程說明:生活中無時無刻都在進行著溝通,在公司需要與上司、下屬、同事、客戶進行溝通、在社會家庭要與父母、太太、老公、孩子進行溝通……溝通的品質嚴重影響著一個人的工作、生活的成敗。本課程通過對溝通過程模式的介紹,使學員了解溝通過程中六要素對有溝通的影響,通過溝通中三個重要環(huán)節(jié)的學習,使您能夠準確、高效的完成與他人的溝

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中層管理技能提升培訓課程背景:老板有方向,但中層行動力跟不上,老總倍感孤獨!公司越來越依賴能人;老總千方百計挖能人,但優(yōu)秀人才不斷流失!下屬的執(zhí)行不力帶來的苦惱和無奈是否已經(jīng)讓你煩惱?到底如何把執(zhí)行型人才開發(fā)出來?怎樣才能使執(zhí)行基因融入整個團隊?為什么從上往下看:高層很孤獨,中層很盲目,基層很麻木!為什么從下往上看:高層很無理,中層很無助,基層很無辜!課程收

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情境領導:卓越領導力——高效領導者的五項修煉風靡全球,被“財富500強”視為經(jīng)理人必修課——情境領導哪種領導方式最有效?沒有一種領導方式可以適用于所有情境!世界組織行為學大師、領導力大師、情境領導(SituationalLeadership—SL)創(chuàng)始人保羅?赫塞博士(Dr.PaulHersey)認為:好的經(jīng)理不應只是一個命令者,他在領導團隊時不應一成不變,

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結構化表達與呈現(xiàn)實戰(zhàn)訓練課程說明:在工作中與領導、同事、下屬及客戶溝通時,您是否感到相互理解很難?本來文學功底很好,可是盡心盡力完成的報告和商務方案,卻得不到領導或客戶的認可,您是不是在為此苦惱?辛辛苦苦干了一年,可寫年度總結時卻無從下筆,只能應付了事,最后結果常常是“寫者傷心,看者流淚”?很多部門經(jīng)理,遇到問題,不知如何下手分析,最后拍腦袋決定草草了事……

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金字塔原理的商務寫作與呈現(xiàn)課程說明:在工作中與領導、同事、下屬溝通時,您是否感到相互理解很難?本來文學功底很好,可是盡心盡力完成的報告和商務方案,卻得不到領導或客戶的認可,您是不是在為此苦惱?很多部門經(jīng)理,遇到問題,不知如何下手分析,最后拍腦袋決定草草了事……學習金字塔課程,可以有效幫助您解決上述困境!金字塔原理是麥肯錫核心工具之一,能有效幫助人們掌握思考問

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