職業(yè)生涯規(guī)劃與管理

  培訓(xùn)講師：張慶

講師背景：
實(shí)戰(zhàn)派人資管理培訓(xùn)師——張慶【專業(yè)師資】★著名實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理專家★國家注冊培訓(xùn)師、中國職業(yè)經(jīng)理人特聘講師★北京大學(xué)特聘研究員、MBA總裁班講師★助力講師團(tuán)首席人力資源培訓(xùn)師★國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定人力資源師高級考評員★中國人力資源開發(fā)研究 詳細(xì)>>

張慶
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職業(yè)生涯規(guī)劃與管理詳細(xì)內(nèi)容

職業(yè)生涯規(guī)劃與管理

【課程大綱】

一、職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃

1、什么是職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃

2、職業(yè)生涯的發(fā)展周期

3、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

n 人一生就是不斷選擇的過程；所有的路，都是你自己選擇的結(jié)果。

n 如果你沒有方向，你就永遠(yuǎn)不可能到達(dá)。

n 職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)成功的**步（很多人并沒有很好地把握自己的職業(yè)生涯，他們不知道如何去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)或者不知道要實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)）

n 職業(yè)規(guī)劃永遠(yuǎn)都不嫌晚

4、方向一定比努力更重要

n 南轅的努力永遠(yuǎn)也達(dá)不到北轍的方向！

n 龜兔賽跑新版案例

n 方向?qū)α耍慌侣愤h(yuǎn)（馬云）

5、如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃

自我定位

n 我往哪條路走？我適合往哪走？我可以往哪兒走？

n 目標(biāo)取向、職業(yè)取向、機(jī)會(huì)取向

n 天賦與性格決定你的職業(yè)定位

n 我的性格適合做什么？認(rèn)識我的興趣；我的工作價(jià)值觀是什么？我的工作能力怎樣？

n 測評：氣質(zhì)類型、血型、霍蘭德興趣測驗(yàn)；16PF、MBTI等。

n 生涯路徑確定

列出職業(yè)規(guī)劃的階段

n 短期規(guī)劃、中期規(guī)劃、長期規(guī)劃

n 哈佛1975年的調(diào)查案例到底在說明什么問題？

n 確立目標(biāo)的有效方法

n 如何設(shè)定目標(biāo)：多樹杈分解法（互動(dòng)：升職樹狀圖計(jì)劃）

n 有效目標(biāo)的SMART原則.

成功 = 清晰的目標(biāo) 持續(xù)的行動(dòng)

6、職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展路徑

n 建立正確的心態(tài)

n 選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域

n 善用學(xué)習(xí)渠道

n 采取有效的方法

n 突破思維的盲點(diǎn)

7、制定職業(yè)生涯方案和文件

二、如何實(shí)現(xiàn)自我職業(yè)生涯管理

1、無規(guī)劃也可能成功，有規(guī)劃也可能失敗。

2、有職業(yè)不代表你有職業(yè)生涯的空間。

3、職業(yè)生涯不是設(shè)計(jì)出來的，而是管理出來的!

4、成功是因?yàn)榱?xí)慣。

5、像老板一樣思維（揭密：領(lǐng)導(dǎo)到底是怎么選拔干部的，老板欣賞、反感什么？）

n 欣賞： 有能力；有意愿； 責(zé)任；服從、追隨；人際關(guān)系；懂得職場

n 反感：借口 差不多   牢騷滿腹，各種抱怨   背后詆毀企業(yè)

n 企業(yè)四種人：庸人、常人、能人、人才、人財(cái)。

n 能力：做事有結(jié)果、能處理突發(fā)事件！企業(yè)與員工的交換就是結(jié)果的交換。

n 意愿：不但提出問題同時(shí)還提出解決方案，很多人的成功就是比別人多想了一點(diǎn)點(diǎn)（案例：王永慶、杜月笙，哈爾濱某酒店兩個(gè)新入職員工；張三李四的回復(fù)）

n 責(zé)任：角色的責(zé)任大于一切（蔣雯麗，中韓足球的對比，金庸解釋大俠）。

n 服從和追隨（見后續(xù)）：

n 人際關(guān)系：人才評價(jià)其一就是你身邊有人。

n 深諳職場：小李的案例。

三、如何打開自己的職場通道？

1、學(xué)會(huì)語言

n 有口才的人一定是人才，人才不一定有口才

n **基本的語言要求

2、學(xué)會(huì)追隨

（1）服從老板的六大準(zhǔn)則

（2）服從領(lǐng)導(dǎo)的四大**現(xiàn)實(shí)理由

n 人離不開組織，服從領(lǐng)導(dǎo)是崗位要求、職業(yè)素養(yǎng)

n 領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)是正確的(權(quán)力到哪一級，哪一級的話就是真理)！

n 做人要學(xué)會(huì)換位思考，要有感恩的心

n 不追隨領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)你無路可逃（與上司發(fā)生沖突，你只有兩條路走）

3、怎樣做一個(gè)服從領(lǐng)導(dǎo)的追隨者

（1）領(lǐng)導(dǎo)的指示要認(rèn)真記取（案例）

（2）工作中的重要問題要常請示、多匯報(bào)

n 必要性：及時(shí)得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助，提高效率、減少失誤；提升局部工作意義，納入全局；這是在領(lǐng)導(dǎo)面前表現(xiàn)自己的**通常的途徑、**自然的機(jī)會(huì)。

n 請示匯報(bào)要點(diǎn)：認(rèn)真準(zhǔn)備；抓住中心，言簡意賅，有自己的見解獨(dú)立；請示匯報(bào)要從結(jié)果說起；請示匯報(bào)不是給領(lǐng)導(dǎo)派活（正確的做法）；不要被領(lǐng)導(dǎo)誤導(dǎo)。（案例）

4、怎樣做一個(gè)積極樂觀的追隨者

n 積極樂觀：是一種價(jià)值觀；是正確的工作、生活態(tài)度，是事業(yè)的推進(jìn)器，力量的加倍器；是作好工作、過好生活的**基本的條件；積極樂觀是人們生活現(xiàn)實(shí)中自然的選擇；領(lǐng)導(dǎo)有意無意把自己的下屬劃為圈內(nèi)人士和圈外人士。

n 如何做：對本單位、本部門的工作整體上總是持一種肯定的、向前看的看法；多提建設(shè)性的意見、少提否定的意見；多補(bǔ)臺少拆臺；以積極進(jìn)取的方式提要求，而不是以消極對抗的方式相要挾；正確處理報(bào)喜和報(bào)憂的關(guān)系。（案例）

5、學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)溝通

n 領(lǐng)導(dǎo)也需要贊美，

n 不要把別人背后的議論告訴他；

n 要及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)群眾對他的良好反應(yīng)（案例）

6、學(xué)會(huì)職場安全。

n （曾國藩案例）


（以上課程根據(jù)企業(yè)要求可適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容）


 

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