卓越領(lǐng)導(dǎo)的8項修煉
卓越領(lǐng)導(dǎo)的8項修煉詳細內(nèi)容
卓越領(lǐng)導(dǎo)的8項修煉
課程模型:
課程大綱:
**講:卓越領(lǐng)導(dǎo)的8項修煉之一——思考力
你的困惑:
1、覺察自己目前的狀態(tài)和習(xí)慣?
2、習(xí)慣跟命運有什么關(guān)系?
3、你的思維-行為-結(jié)果模式,以及這種模式如何影響你的生命?
重點收獲:
1、了解習(xí)慣與命運的關(guān)系;
2、了解思維-行為-結(jié)果模型以及如何指導(dǎo)自己的生活、工作,并用這個模型提升自己團隊的執(zhí)行力、創(chuàng)新力;
3、了解思維的套路和方法;
4、學(xué)會自我審視的方法。
實操分享:
1、舉手練習(xí)審視自己的狀態(tài);
2、應(yīng)用思維-行為-結(jié)果模型審視自己團隊的執(zhí)行力和創(chuàng)新力;
第二講:卓越領(lǐng)導(dǎo)者8項修煉之二——影響力
你的困惑:
1、你當(dāng)下的狀態(tài)如何?這種狀況是可提升的嗎?是平衡和可持續(xù)的嗎?
2、你的個人修煉到了什么境界?
3、你的家庭、團隊的狀態(tài)如何?
4、你是積極主動的嗎?
5、平時的哪些行為是消極被動的,并因此給你的事業(yè)、生命帶來了什么影響?
重點收獲:
1、了解人的效能模型,并可以用以審視自己的狀態(tài)和提升方向;
2、收獲影響力的四個工具;
3、學(xué)會設(shè)置暫停鍵,控制自己的情緒,做自己的主人。
實操分享:
1、應(yīng)用影響圈模型分析自己目前遇到的一個困惑并找到解決方案;
2、應(yīng)用主動積極的語言來提升自己的管理效能、更好地選人用人。
第三講:卓越領(lǐng)導(dǎo)者8項修煉之三——目標(biāo)力
你的困惑:
1、演練:人生問卷測測你的目標(biāo)力如何?
2、你的團隊效能夠不夠高?
3、你的重點項目能得到你想要的結(jié)果嗎?
4、我的人生、企業(yè)是否到了瓶頸期?該如何突破?
5、我是一個什么樣的人?為什么而來到這個世界?將往哪里去?
6、我的企業(yè)呢?
重點收獲:
1、如何讓大家看到目標(biāo)的方法;
2、找到自己人生的終極力量來源;
3、找到提升項目效能、團隊效能、領(lǐng)導(dǎo)力效能的重要方法。
實操分享:
1、年度目標(biāo)如何更好地制定?
2、項目如何更好、更快地達成目標(biāo)?
3、如何改變自己的一些壞習(xí)慣,如粗心等;
4、如何獲得更快的學(xué)習(xí)能力:如3個小時可否學(xué)會游泳?
5、給自己寫墓志銘
6、進入自己的內(nèi)心世界,寫出自己的使命宣言
第四講:卓越領(lǐng)導(dǎo)者8項修煉之四——管理力
你的困惑:
1、我為什老是這么忙,而我的團隊成員卻似乎沒事可干?
2、為什么我的人生失去了平衡,沒有時間去兼顧我的家庭和孩子?為什么我的家庭關(guān)系、親子關(guān)系越來越糟?
3、為什么我老是處于焦慮、緊張狀態(tài)?
4、為什么我的身體出現(xiàn)三高、潰瘍,越來越差?
5、能有什么方法能把我從中拯救出來?
重點收獲:
1、如何忠誠于自己的內(nèi)心,如何提升自我的管理能力;
2、如何管理自己的時間,讓自己的時間更具效能;
3、面對命運的挑戰(zhàn)能夠從容掌控,獲得平衡感和安全感;
4、如何放棄和拒絕;
5、如何授權(quán);
6、如何做好預(yù)防。
實操分享:
1、檢視自己的時間管理;
2、制定自己的周計劃;
3、制定自己的日計劃;
4、我屬于哪個每個象限,我的未來會是什么樣子?
第五講:卓越領(lǐng)導(dǎo)者8項修煉之五——感召力
你的困惑:
1、用人際關(guān)系尺子測量一下自己人生的關(guān)鍵關(guān)系的狀態(tài);
2、為什么有的人總是不善于表揚別人?
3、為什么有的公司總是留不住人才,成了黃埔軍校(幫別人培養(yǎng)人才)?
4、掰腕子實驗-發(fā)現(xiàn)自己的人際交往模式,發(fā)現(xiàn)自己在人際交往方面的水平,測量自己的人際領(lǐng)導(dǎo)能力;
5、為什么我的家庭關(guān)系、親子關(guān)系總是令人頭痛?
重點收獲:
1、學(xué)會表揚、擁抱等基本的存款行為;
2、學(xué)會如何不要成為團隊的黑洞?
3、佛教中的情感銀行賬戶;
4、提升自己人際領(lǐng)導(dǎo)力的三個方法;
5、如何留住關(guān)鍵員工;
6、如何獲得幸福的家庭、親子關(guān)系;
7、如何授權(quán)、授責(zé);
8、如何提高團隊?wèi)?zhàn)斗力。
實操分享:
1、表揚和被表揚的感覺、擁抱和被擁抱的感覺,批評和被批評的感覺;
2、人際領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)是什么?
3、我怕老婆(老公)嗎、我怕秘書嗎,為什么?
4、我為什么老是感覺有些事情離不了我?
5、雙贏思維如何幫我找到新的效能?
第六講:卓越領(lǐng)導(dǎo)者8項修煉之六——溝通力
你的困惑:
1、戴眼鏡實驗-發(fā)現(xiàn)自己的溝通模式,在人際溝通方面的效能如何?
2、我的溝通是在自我喚醒和喚醒他人嗎?
3、投訴熱線為什么被投訴?企業(yè)的服務(wù)問題為何如此之多?
4、為什么我的產(chǎn)品銷售總是不如意?
5、為什么太太(先生)總是不高興?
6、為什么孩子總是太叛逆?總有一些換習(xí)慣讓我無法容忍?為什孩子怕鬼?
7、原來很多人都是在以害對方的方式來愛對方,愛是一個動詞,愛需要學(xué)習(xí)的!
重點收獲:
1、同理心溝通的四個方法;
2、能夠解決家庭、親子、團隊、銷售中的實際問題;
3、如何把一個枕頭賣到8000塊?
4、如何提升自己的溝通表達水平?
5、學(xué)會“愛”的方法
實操分享:
1、我的團隊狀態(tài);
2、我的家庭狀態(tài);
3、我如何跟孩子互動?
4、如何改變孩子的壞習(xí)慣?
第七講:卓越領(lǐng)導(dǎo)者8項修煉之七——聚合力
你的困惑:
1、“口”字實驗-發(fā)現(xiàn)合作的力量;
2、你的團隊是有效能的嗎,你領(lǐng)導(dǎo)的是一個團伙還是一個團隊?
3、人際互動的四個不同的效能層次;
重點收獲:
1、如何發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘出差異的效能;
2、如何發(fā)掘出合作的效能;
3、如何自己解決問題,把學(xué)到的“魚”變成自己的“漁”?
**自己解決長期以來困惑的問題,發(fā)現(xiàn)合作的力量,發(fā)現(xiàn)自己在領(lǐng)導(dǎo)方面的潛能。
實操分享:
1、我珍視差異的經(jīng)歷
2、我以弱勝強的經(jīng)歷
3、用三步法解決自己困惑的問題
第八講:卓越領(lǐng)導(dǎo)者8項修煉之八——持久力
企業(yè)困惑:
1、問題企業(yè)家、問題藝術(shù)家,曾經(jīng)那么風(fēng)光,為何而今落得如此下場?
2、為什么有的人突然倒下,為什么有些人持久地向好?
3、回顧演練-生命中曾經(jīng)的同行者,覺察自己的能量是可持續(xù)的嗎?
要獲得可持續(xù)的效能,要如何修煉?
重點收獲:
1、獲得可持續(xù)效能的四個方面;
2、自檢表
3、建立自己的幸福董事會
實操分享:
1、那些被身體擊垮的企業(yè)家,我會被自己的身體擊垮嗎?
2、那些被自己的能力和水平擊垮的企業(yè)家,我會在這方面掉鏈子嗎?
3、那些被自己的人際關(guān)系搞敗的企業(yè)家,我會在這方面馬失前蹄嗎?
4、那些在精神方面潰敗的企業(yè)家,我會在這方面翻船嗎?
史文月老師的其它課程
供應(yīng)商管理與采購成本降低技巧第一講采購與供應(yīng)商管理的理念1.競爭環(huán)境對企業(yè)采購的挑戰(zhàn)2.采購職能的定位之一:職責(zé)分離3.采購職能的定位之二:價值貢獻4.企業(yè)采購與其它職能之間的關(guān)系5.何謂采購總體成本及存貨周轉(zhuǎn)率?6.采購成本對經(jīng)營業(yè)績的影響7.企業(yè)采購的關(guān)鍵癥結(jié)所在8.從采購到供應(yīng)商關(guān)系管理第二講采購目標(biāo)與策略的制定,全面降低采購成本1.采購基本目標(biāo)與改進
講師:史文月詳情
庫存管理 精品課程 11.10
庫存控制及供應(yīng)鏈優(yōu)化實務(wù)進入21世紀(jì),中國的企業(yè)開始步入世界一體化的競爭中,低成本代工成為多數(shù)中國企業(yè)走向世界的武器,也給我們帶來了做為“世界工廠”的憂患。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,中國前1000家工商企業(yè)的平均年資金周轉(zhuǎn)率僅為1.8次,相比之下經(jīng)濟發(fā)達國家企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)率卻在8次以上。以下是很多企業(yè)共同的聲音:“我的企業(yè)有最豐富的產(chǎn)品線和新產(chǎn)品設(shè)計能力,不斷推出新的產(chǎn)
講師:史文月詳情
《企業(yè)供應(yīng)鏈管理實務(wù)》課程大綱1、企業(yè)供應(yīng)鏈管理概述?傳統(tǒng)企業(yè)運作模式面臨的挑戰(zhàn)?企業(yè)經(jīng)營者的困惑?經(jīng)營業(yè)績與庫存周轉(zhuǎn)率?供應(yīng)鏈中的信息畸變-牛鞭效應(yīng)?案例:利豐的供應(yīng)鏈實踐?供應(yīng)鏈如何提升企業(yè)的競爭力?綜合案例討論:通用電源的決策2、存貨:供應(yīng)鏈的癥結(jié)問題?按單生產(chǎn)MTO與備貨生產(chǎn)MTS?常用的企業(yè)供應(yīng)鏈績效指標(biāo)a)周轉(zhuǎn)率與周轉(zhuǎn)天數(shù)b)計劃訂單完成率c)緊
講師:史文月詳情
企業(yè)供應(yīng)鏈戰(zhàn)略與構(gòu)建實務(wù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,中國企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)率大大低于發(fā)達國家企業(yè)。加入WTO,低價值產(chǎn)品和代工成為多數(shù)中國企業(yè)走向世界的唯一優(yōu)勢,與此同時,也給我們帶來了“世界工廠”的憂患。事實上,制造環(huán)節(jié)已經(jīng)逐漸從發(fā)達國家企業(yè)的核心價值鏈中脫離出來,優(yōu)秀的企業(yè)已經(jīng)將供應(yīng)鏈管理做為最重要的競爭優(yōu)勢之一,“21世紀(jì)的競爭將是企業(yè)供應(yīng)鏈之間的競爭”正在成為企業(yè)面臨
講師:史文月詳情
企業(yè)物流與電子商務(wù) 11.10
課程大綱——企業(yè)物流與電子商務(wù)1.企業(yè)物流與供應(yīng)鏈概述a)經(jīng)營環(huán)境的變遷與競爭特點b)物流與供應(yīng)鏈:電子商務(wù)的核心要素之一c)供應(yīng)鏈競爭策略構(gòu)建,案例分析i.利豐:傳統(tǒng)貿(mào)易服務(wù)商的轉(zhuǎn)型ii.惠普公司:“噴墨打印機21世紀(jì)供應(yīng)鏈”iii.基于互聯(lián)網(wǎng)的快速物流配送2.如何衡量電子商務(wù)物流能力a)客戶服務(wù):互聯(lián)網(wǎng)思維的核心b)供應(yīng)鏈客戶服務(wù)水平c)庫存及現(xiàn)金周轉(zhuǎn)率
講師:史文月詳情
倉儲及第三方物流管理 伊利 11.10
《倉儲及承運商管理實務(wù)》課程大綱1、倉儲物流管理概述?企業(yè)物流運作面臨的環(huán)境挑戰(zhàn)?倉儲在物流管理中的地位與作用?典型的倉庫結(jié)構(gòu)2、倉儲管理的崗位職責(zé)?倉管人員的素質(zhì)與技能要求?倉管人員的職責(zé)和任務(wù)a)庫區(qū)、庫房、庫位規(guī)劃b)存儲、搬運和輸送設(shè)備管理c)物料動態(tài)管理:接收、轉(zhuǎn)移、配送等d)物料靜態(tài)管理:存儲、養(yǎng)護等e)物料成本、數(shù)量、狀態(tài)控制f)客戶信息溝通與
講師:史文月詳情
倉儲及物流管理實務(wù) 11.10
倉儲及物流管理實務(wù)課程目標(biāo):理解物流倉儲對企業(yè)經(jīng)營的作用,掌握物料及產(chǎn)品的收發(fā)貨流程及職責(zé),結(jié)合實際優(yōu)化企業(yè)倉儲管理;理解周轉(zhuǎn)率、庫存成本、經(jīng)濟訂貨量、安全庫存等重要概念,并掌握庫存的補充及優(yōu)化方法。通過互動環(huán)節(jié),使學(xué)員將課程中的概念能夠運用到生產(chǎn)實際中。適合對象采購和物流工作者課程時間2天講課形式專家講解、案例分析、案例研討等內(nèi)容設(shè)置第1天上午(9:00-
講師:史文月詳情
大宗物料戰(zhàn)略采購培訓(xùn)方案 11.10
大宗物料戰(zhàn)略采購之——《供應(yīng)市場分析》學(xué)員對象:凡是涉及大宗物資或產(chǎn)品價格與大宗物資關(guān)聯(lián)度高的采購員,都可以參加。課程目標(biāo):1)理解供應(yīng)市場規(guī)律;2)掌握供應(yīng)市場的分析方法;3)學(xué)會市場分析的技術(shù)手段;4)理解風(fēng)險,運用套期保值,以達降低大宗物料采購成本目標(biāo);5)學(xué)會管理供應(yīng)商關(guān)系;6)掌握建立供應(yīng)商戰(zhàn)略伙伴的方法;綜合互動:企業(yè)案例診斷分析(針對貴司大宗物
講師:史文月詳情
高效采購與供應(yīng)鏈管理實務(wù) 11.10
高效采購與供應(yīng)鏈管理實務(wù)第一講采購與供應(yīng)鏈管理的理念1.競爭環(huán)境對企業(yè)采購的挑戰(zhàn)2.企業(yè)采購與其它職能之間的關(guān)系3.何謂采購總體成本及存貨周轉(zhuǎn)率?4.采購成本對經(jīng)營業(yè)績的影響5.從采購到供應(yīng)商關(guān)系管理第二講采購策略制定,全面降低采購成本1.采購基本目標(biāo)與改進目標(biāo)2.客戶與供應(yīng)商的點對點溝通模式3.常見的采購策略(案例)4.買(賣)方市場地位的判定與評估5.供
講師:史文月詳情
供應(yīng)鏈分析與計劃實務(wù) 11.10
【供應(yīng)鏈分析與計劃實務(wù)】綱要1.企業(yè)供應(yīng)鏈管理概述1.企業(yè)供應(yīng)鏈面臨的主要挑戰(zhàn)2.供應(yīng)鏈管理的目標(biāo)3.衡量供應(yīng)鏈的主要指標(biāo)a)庫存周轉(zhuǎn)天數(shù)b)客戶訂單執(zhí)行率c)訂單交付速度d)庫存及物流成本e)供應(yīng)鏈靈活性4.構(gòu)建供應(yīng)鏈架構(gòu)a)按訂單“活動”MTOb)按計劃“活動”MTSc)供應(yīng)鏈組織及分工(計劃/調(diào)度/統(tǒng)計)5.供應(yīng)鏈管理先進案例a)快速響應(yīng)供應(yīng)鏈Zara
講師:史文月詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194