TTT之實力派內訓師特訓營
TTT之實力派內訓師特訓營詳細內容
TTT之實力派內訓師特訓營
課程章節(jié)課程綱要教學方法課程目的**節(jié)
內訓師職業(yè)道德修養(yǎng)與六大素質提升
l 培訓師的十大職業(yè)道德守則
l 內訓師的八項基本職責
l 培訓師的五重角色定位
l 內訓師必須具備的六大素質
l 內訓師必須具備的十大技能
l 杰出內訓師的六項修煉與提升 講授
視頻
研討
提高內訓師的職業(yè)修養(yǎng)，提升素質，增進技能第二節(jié)
培訓需求調查技術全攻略
l 培訓需求在培訓工作中的地位
l 如何確定培訓需求
l 培訓需求調查分析十大方法
l 組織整體分析法
l 個人需求分析法
l 績效分析法
l 問卷調查法等
l 培訓需求分析報告的撰寫 研討
案例分析
實戰(zhàn)演練這是本課程的重點之一。
全面掌握培訓需求調查與分析技術，為培訓項目與課程開發(fā)打下堅實基礎
第三節(jié)
培訓項目與課程開發(fā)技巧
l 培訓項目的構成要素
l 培訓項目系統(tǒng)設計的內容
l 培訓項目開發(fā)工作流程
l 實戰(zhàn)演練
l 培訓課程開發(fā)技巧
l 如何分析需求選準課題
l 培訓課程的十二大構成要素
l 培訓課程開發(fā)的三大金牌方法
l 實戰(zhàn)演練
討論
案例分析
頭腦風暴
實戰(zhàn)演練這是本課程重點與難點之二。
本節(jié)較系統(tǒng)地掌握培訓項目與培訓課程的開發(fā)技巧，并能根據企業(yè)實際進行培訓項目與課程的開發(fā)，這是培訓師的核心能力之一。
第四節(jié)
以學員為中心的五大經典教學法修煉
l 以學員為中心教學法的八大原理
l “以學員為中心”四步教學法
l “以學員為中心”教學法的
五大經典教學法
l （1）演練操作法
l （2）頭腦風暴（討論）法
l （3）角色扮演法
l （4）案例分析法
l （5）游戲法
l 實戰(zhàn)演練
討論
頭腦風暴
實戰(zhàn)演練
現(xiàn)場展示這是本課程的重點與難點之三。
本節(jié)重點闡述以學員為中心教學法的九大原理，并能靈活運用到教學之中。然后對五大經典教學法進行深入研究與現(xiàn)場實戰(zhàn)演練，并進行現(xiàn)場評估以促成能力提升，因此用二天或更多一點時間進行訓練，效果會更好。本節(jié)是內訓師的核心能力之二。第五節(jié)
培訓評估技術攻略
l 為什么要進行培訓評估
l 評估在培訓工作中的地位
l 培訓評估的六大步驟
l 評估標準的構成要素
l 培訓評估指標體系的構成
l 柯氏四級評估模型示意圖
l ⅰ、反應層次 評估
l ⅱ、學習層次評估
l ⅲ、行為層次 評估
l ⅳ、 結果層次 評估
l 評估培訓項目常用的成果指標
l 實戰(zhàn) 演練
討論
案例分析
頭腦風暴
實戰(zhàn)演練
這是本課程的重點之四。
本節(jié)重點研討評估的意義與評估的方法技巧，為培訓效果的提高提供制度與流程保證，為后續(xù)培訓提供努力的方向。
曾少林老師的其它課程
專利開發(fā)及專利申請實務（二-三天精品） 06.13
專利開發(fā)與專利申請實務課程大綱（2023版）（三天精品）一、課程特色1、實用性曾少林老師從事知識產權與專利開發(fā)研究及相關課程培訓二十多年，自主研發(fā)并申請國家專利十二項，積累了十分豐富的專利開發(fā)與申請實戰(zhàn)經驗。他的教學案例全部來源于知識產權及司法領域的經典案例，以及他自身在專利開發(fā)項目中的典型案例，實用性相當強。2、針對性曾少林老師有過多年大型國有機械電子企業(yè)
講師：曾少林詳情
專利開發(fā)與專利申請實務課程大綱（一天版） 06.13
專利開發(fā)與專利申請實務課程大綱（一天版）如何進行專利開發(fā)1.專利開發(fā)基礎1、專利的種類與特征2、授予發(fā)明與實用新型專利條件3、授予外觀設計專利權的條件4、不授予專利權的情況二、科技創(chuàng)新選題及其研究方法1.傳統(tǒng)選題方法2.專利分析法與專利挖掘方法3.TRIZ方法三、TRIZ研究方法（創(chuàng)新思維方法）運用實務1.TRIZ方法的基本原理2.TRIZ方法的思維過程3.
講師：曾少林詳情
專利預警實務課程大綱 06.13
專利預警實務課程大綱（2023版）一、課程簡介專利預警作為專利情報分析的手段，能夠系統(tǒng)地監(jiān)測專利布局態(tài)勢，從宏觀仍至微觀層面識別專利風險，對科學決策、技術創(chuàng)新、提升市場競爭力、防范化解專利風險、提升創(chuàng)新驅動發(fā)展效率，都具有廣泛而深遠的指導作用。通過本課程的培訓，能夠讓國家、行業(yè)、地區(qū)、企事業(yè)單位的管理與技術人員深入了解專利預警的基本知識，增強專利預警意識，提
講師：曾少林詳情
互聯(lián)網時代的知識產權保護實務（精品二天版）（2023版）一、課程特色1、實用性曾少林老師從事知識產權與法律法規(guī)研究及相關課程培訓二十多年，積累了十分豐富的知識產權與法律風險防控實戰(zhàn)經驗，他的教學案例全部來源于知識產權及司法領域的經典案例，或者來自于他自身訴訟代理與咨詢項目中的典型案例，實用性相當強。每一個教學案例，都能從實際出發(fā)，激發(fā)學員思考，學以致用。2、
講師：曾少林詳情
經濟合同管理與法律風險防控實務（一天精品） 06.13
經濟合同管理與法律風險防控操作實務課程大綱（一天精品版）（2023版）一、課程特色1、實用性曾少林老師從事律師及企業(yè)法律風險防控體系建設及法律教育培訓工作三十多年，先后擔任企業(yè)法律顧問幾十家，自主開發(fā)教學案例上百個，積累了十分豐富的企業(yè)經濟合同管理與法律風險防控實戰(zhàn)經驗。曾少林老師的教學案例全部來源于法律顧問單位及行政機關辦案、法院審理的經典案例，實用性與典
講師：曾少林詳情
內部控制與全面風險管理實務（二天精品） 06.13
企業(yè)內部控制與全面風險管理實務（精品課程）（2023版）一、課程特色1、實用性曾少林老師從事律師及企業(yè)全面風險管理與內部控制教育培訓工作三十多年，先后擔任企業(yè)法律及管理咨詢顧問幾十家，自主開發(fā)全面風險防控的教學案例上百個，積累了十分豐富的企業(yè)全面風險防控實戰(zhàn)經驗。曾少林老師的教學案例全部來源于顧問單位及行政機關辦案、法院審理的經典案例，實用性與典型性相當強。
講師：曾少林詳情
企業(yè)保密管理實務（一天精品） 06.13
企業(yè)保密管理實務（精品課程）（2023年版）一、課程特色1、實用性曾少林老師從事知識產權與法律法規(guī)研究及相關課程培訓二十多年，積累了十分豐富的知識產權與法律風險防控實戰(zhàn)經驗，他的教學案例全部來源于知識產權及司法領域的經典案例，或者來自于他自身訴訟代理與咨詢項目中的典型案例，實用性相當強。每一個教學案例，都能從實際出發(fā)，激發(fā)學員思考，學以致用。2、針對性曾少林
講師：曾少林詳情
中國企業(yè)法律風險防控實務（二天精品） 06.13
中國企業(yè)法律風險防控實務課程大綱（二天精品）（2023版）一、課程特色1、實用性曾少林老師從事律師及企業(yè)管理與法律風險防控培訓工作三十多年，先后擔任企業(yè)法律顧問幾十家，服務中央企業(yè)數十家，自主開發(fā)教學案例上百個，積累了十分豐富的中國企業(yè)法律風險防控實戰(zhàn)經驗。曾少林老師的教學案例全部來源于法律顧問單位及行政機關辦案、法院審理的經典案例，實用性與典型性相當強。每
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中國企業(yè)合規(guī)管理實務 ?。ň氛n程）（2023版）一、課程簡介加強合規(guī)管理與風險防控，是當今大中型企業(yè)必須加重與強化內部管理的迫切要求。特別是2017年中興事件以來，中國企業(yè)對建立與健全合規(guī)管理體系和風險防控的重視程度越來越強，也是中國全面推進依法治國，依法治企，企業(yè)依法合規(guī)經營的總體要求的客觀需要。2017年，《合規(guī)管理體系指南》（GB/
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