新生代員工職業(yè)化塑造

  培訓(xùn)講師:李茂新

講師背景:
李茂新老師8年以上工廠授課實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),專注職業(yè)化心態(tài)素質(zhì),中基層綜合管理類課程。授課形式:實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng):培訓(xùn)深入淺出、案例豐富、互動(dòng)性強(qiáng)見(jiàn)長(zhǎng)、內(nèi)容互動(dòng)而非形式互動(dòng)。學(xué)員反映:互動(dòng)、技巧、案例、實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)為一體,生動(dòng)、形象學(xué)員愛(ài)聽(tīng)。[資質(zhì)背景]深 詳細(xì)>>

李茂新
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新生代員工職業(yè)化塑造

課程大綱:

**講:認(rèn)知篇——讀懂自己的“新經(jīng)濟(jì)時(shí)代”?

————自我定位:新經(jīng)濟(jì)時(shí)代特點(diǎn)、環(huán)境解析

導(dǎo)入:新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的十大生存狀態(tài)分析

一、認(rèn)識(shí)自己,我究竟是誰(shuí)?

1、who am I?我是誰(shuí)?

2、我要去哪里?

3、我要怎么去???

4、我有什么興趣愛(ài)好?

5、我的源動(dòng)力在哪?

二、面對(duì)時(shí)代,我改如何選擇?

1、SWOT分析法則,究竟什么叫貧窮?

2、未來(lái)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中企業(yè)需要什么樣員工?

1、職業(yè)化員工的兩類資源:硬資源和軟資源。

2、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代兩類資源的關(guān)系。

3、什么是企業(yè)需求的職業(yè)化員工。

4、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中心態(tài)決定一切。

5、心態(tài)對(duì)人職業(yè)生涯的影響。


第二講:心態(tài)篇——員工職業(yè)化心態(tài)修煉的“六脈神劍”

一、感恩心態(tài)。

1、為什么要感恩?

2、感恩心態(tài)”的力量。

3、一個(gè)具有感恩文化的組織才是一個(gè)充滿凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力的組織。

4、如何讓員工自動(dòng)自發(fā)充滿信心,產(chǎn)生工作積極性?

二、積極心態(tài)

1、“積極心態(tài)”之樹(shù)。

2、消極心態(tài)”之樹(shù)。

3、積極心態(tài)修煉。

三、敬業(yè)心態(tài)。

1、敬業(yè)的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)分析

2、敬業(yè)的理由。

3、敬業(yè)的三階段。

4、如何做到敬業(yè)。

四、學(xué)習(xí)的心態(tài)

1、市場(chǎng)在發(fā)展,企業(yè)在發(fā)展,不進(jìn)取、不學(xué)習(xí),就有可能被企業(yè)淘汰。

2、韋爾奇對(duì)你的忠告?

3、超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的唯一方法是什么?

4、為什么要建立學(xué)習(xí)型組織?

5、怎樣提升企業(yè)培訓(xùn)的效果?

五、老板心態(tài)

1、打工心態(tài)與老板心態(tài)的比較!

2、怎么樣能像老板一樣思考?

六、雙贏心態(tài)

1、為什么要合作?“合作共贏”的意義?

2、改變態(tài)度。

3、適應(yīng)環(huán)境。

4、享受過(guò)程。

5、活在當(dāng)下。

6、學(xué)會(huì)彎曲。


第三講:情緒篇——壓力與情緒管理技巧

1、壓力的概念及源泉

1)壓力與IQ、EQ、AQ的關(guān)系。

2)壓力=責(zé)任/能力;公式探討??

3)壓力的減輕與排除

2、個(gè)人的減壓努力措施

多種減壓活動(dòng)方式探討

1)體內(nèi)革命 —— 換一個(gè)角度思考

2)公司的減壓努力措施

案例:從小學(xué)生減負(fù)說(shuō)起……

3)身-心-靈方面的修養(yǎng)

3、壓力與情緒管理

1)傳統(tǒng)處理方法:忍、逃、爆(崩潰)

2)有效技巧:消除、淡化、配合、運(yùn)用

 (保險(xiǎn)箱技術(shù)、五步脫困法)

3)治本法寶:改變BVR、修正身份

胸懷、勇氣、智慧


第四講:目標(biāo)篇——員工的目標(biāo)管理

案例導(dǎo)入:企業(yè)之樹(shù)常青的源泉……

1、什么是目標(biāo)?有的放矢的重要性!

1)目標(biāo)要看得見(jiàn)

2)目標(biāo)要摸得到

3)目標(biāo)要想得到

2、企業(yè)的目標(biāo)設(shè)定與個(gè)人激勵(lì)的關(guān)系?

1)經(jīng)濟(jì)利益

2)社會(huì)責(zé)任

3)員工收益

4)客戶利益

5)四維結(jié)果的動(dòng)態(tài)平衡理論

3、目標(biāo)設(shè)定是開(kāi)始不是結(jié)束。

案例導(dǎo)入:購(gòu)票的故事

1)個(gè)人績(jī)效目標(biāo)

行為:如何做

態(tài)度:怎么做

結(jié)果:做成什么

2)個(gè)人工作效能

討論分析:個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)路在何方?

4、個(gè)人設(shè)定目標(biāo)的步驟及原則。

1)注重系統(tǒng)方法;

2)強(qiáng)調(diào)組織參與;

3)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作;

4)符合SMART原則;

5)目標(biāo)的七個(gè)步驟;

5、目標(biāo)設(shè)定是開(kāi)始不是結(jié)束。


第五部分 計(jì)劃篇——員工職業(yè)化競(jìng)爭(zhēng)力

案例:華為三類人的貢獻(xiàn)與分享???

績(jī)效管理概念解析?

案例:俄羅斯人種樹(shù)的故事

1)績(jī)效是什么

2)考核是什么

3)績(jī)效考核誤區(qū)

4)績(jī)效管理與績(jī)效考核區(qū)別

2、績(jī)效與管理的困惑?

1)個(gè)人績(jī)效目標(biāo)設(shè)定方法

行為:如何做

態(tài)度:怎么做

結(jié)果:做成什么

2)個(gè)人工作效能

3、績(jī)效管理體系運(yùn)作機(jī)制?

1)績(jī)效計(jì)劃制定;

2)績(jī)效溝通輔導(dǎo);

3)績(jī)效考核評(píng)價(jià);

4)績(jī)效結(jié)果應(yīng)用。

4、個(gè)人的績(jī)效目標(biāo)在何方?


第六講:績(jī)效篇——個(gè)人績(jī)效管理體系

案例:俄羅斯人種樹(shù)

從德魯克談目標(biāo)管理說(shuō)起……任務(wù)管理與目標(biāo)管理的區(qū)別

一、績(jī)效考核與績(jī)效管理的概念解析?

案例:購(gòu)票的故事

1、績(jī)效是什么

2、考核是什么

3、績(jī)效考核誤區(qū)

4、績(jī)效管理與績(jī)效考核區(qū)別

二、績(jī)效考核與管理的困惑?

1、個(gè)人績(jī)效目標(biāo)

行為:如何做

態(tài)度:怎么做

結(jié)果:做成什么

2、個(gè)人工作效能

三、個(gè)人績(jī)效管理體系?

1、績(jī)效計(jì)劃制定;

2、績(jī)效溝通輔導(dǎo);

3、績(jī)效考核評(píng)價(jià);

4、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用。

四、個(gè)人的績(jī)效目標(biāo)在何方?


第七講:發(fā)展篇——如何快速提升個(gè)人績(jī)效?

一、認(rèn)同企業(yè)文化、價(jià)值觀

1、什么是企業(yè)文化

2、文化影響

3、文化致勝,四季常青。

二、公司請(qǐng)我來(lái)干啥

美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說(shuō):不要問(wèn)你的國(guó)家能為你做什么,先要問(wèn)自己能為國(guó)家做點(diǎn)什么?

案例:從唐駿的成功探討新生代請(qǐng)你來(lái)干啥!

1、做人

2、做事

3、作秀

4、作假

三、新生代HOLD住職場(chǎng)的五重修煉

1、一個(gè)核心:績(jī)效

2、兩個(gè)平衡:軟、硬實(shí)力

3、三個(gè)層級(jí):喜歡、信任、依賴

4、四個(gè)緯度:行為、道德、技能、態(tài)度

5、五個(gè)忠告:小、穩(wěn)、強(qiáng)、大、久


第八講:生涯篇——5年后的今天你在哪里?

一、職業(yè)生涯規(guī)劃的管理基本概念

1、知己、知彼、抉擇、目標(biāo)、行動(dòng)(冰山認(rèn)知模型)

2、組織內(nèi)角色認(rèn)知

3、職業(yè)選擇原則

4、擇業(yè)動(dòng)機(jī)理論:擇業(yè)動(dòng)機(jī)=?(職業(yè)效價(jià),職業(yè)概率)

二、個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展分析

1、什么是職業(yè)倦怠期

2、職業(yè)生涯階段理論

1、個(gè)人職業(yè)生命周期

2、企業(yè)發(fā)展周期理論

3、職業(yè)生涯管理模型

三、個(gè)人職業(yè)生涯管理

1、自我分析和定位

2、職業(yè)生涯機(jī)會(huì)評(píng)估

3、職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定

4、職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)

5、職業(yè)生涯實(shí)現(xiàn)策略

四、標(biāo)桿管理,向杜拉拉學(xué)升職!


10大升職“計(jì)”

杜拉拉的成功可以從生活、感情、工作三條線展開(kāi)來(lái)看,陽(yáng)光生活,感情專一、職業(yè)化工作。歸納起來(lái)十大方向。

1、確立正確的擇業(yè)觀

2、找準(zhǔn)適合自己的目標(biāo)切入點(diǎn)

3、保持強(qiáng)烈的職業(yè)發(fā)展愿望

4、掌握swot法則理性抉擇

5、改變自己與上級(jí)保持一致

6、對(duì)待工作永遠(yuǎn)盡職盡責(zé)

7、始終抱著學(xué)習(xí)心態(tài)

8、勇敢解決棘手問(wèn)題脫穎而出

9、不斷修煉自己的專業(yè)度

10、不卑不亢展現(xiàn)強(qiáng)者姿態(tài)

 

李茂新老師的其它課程

課程大綱講:調(diào)整自我心態(tài),自我一、成人思維特點(diǎn)分析1、成人思維的特點(diǎn)是:每個(gè)人都認(rèn)為自己是對(duì)的2、對(duì)的背后,有很多誤區(qū)1)我對(duì),并不一定符合事物的真相2)我對(duì),并不代表別人一定是錯(cuò)的3)什么時(shí)候該堅(jiān)持,什么時(shí)候該放棄二、建立學(xué)習(xí)重要的心態(tài)1、我認(rèn)為對(duì)的,不一定就是對(duì)的;2、我認(rèn)為錯(cuò)的,不一定就是錯(cuò)的。三、故事與互動(dòng)體驗(yàn)---驗(yàn)證觀點(diǎn)第二講:擺正工作心態(tài),認(rèn)知

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課程目錄:講:認(rèn)知人性---調(diào)整自我心態(tài)第二講:認(rèn)知企業(yè)---擺正工作心態(tài)第三講:激發(fā)正能量第四講:情緒管理與壓力分析第五講:塑造陽(yáng)光心態(tài)第六講:幸福人生的規(guī)劃第七講:現(xiàn)在該做的---忠誠(chéng)第八講:課程回顧與總結(jié)---學(xué)以致用、持續(xù)行動(dòng)課程大綱:講:認(rèn)知人性---調(diào)整自我心態(tài)一、成人思維特點(diǎn)分析1、成人思維的特點(diǎn)是:每個(gè)人都認(rèn)為自己是對(duì)的2、對(duì)的背后,有很多誤

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商務(wù)禮儀   01.01

課程大綱:講:重新認(rèn)識(shí)自我——商務(wù)禮儀新理念一、案例鑒賞1.案例:為何要學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀2.禮儀的起源與發(fā)展、基本概念3.商務(wù)禮儀的作用及重要性4.商務(wù)禮儀的概念與價(jià)值5商務(wù)禮儀的原則案例:《徐崢的泰國(guó)行》、《奧巴馬的西服》、《李彥宏的訪談》活動(dòng):何為禮儀二、儀容儀表--社交場(chǎng)合無(wú)聲的名片1.形象及服飾的重要性2.社交中形象的原則3.社交中著裝禁忌4.商務(wù)及社交

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課程大綱部分:優(yōu)秀員工“心態(tài)修煉”篇一、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——責(zé)任心1、成功者承擔(dān)責(zé)任,失敗者逃避責(zé)任2、你的崗位在哪里,你的責(zé)任就在哪里3、優(yōu)秀員工:請(qǐng)你扛起你的責(zé)任二、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——主人心1.公司是你的船,與企業(yè)共命運(yùn)2.是企業(yè)成就了你,離開(kāi)企業(yè)你什么都不是3.優(yōu)秀員工:不是為別人打工,而是為自己工作三、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——換位心1.換位思考,

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課程大綱:講:認(rèn)知陽(yáng)光心態(tài)----本色做人角色做事1、心態(tài)是成敗的基因2、心態(tài)與工作效率分析3、本色做人,角色做事4、調(diào)整工作心態(tài)的意義5、是什么在主宰你的心態(tài)第二講:職場(chǎng)必備陽(yáng)光心態(tài)----積極責(zé)任付出一、職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)之----積極主動(dòng)心態(tài)1、什么是積極心態(tài)?----積極心態(tài)的力量!2、心理測(cè)評(píng):職場(chǎng)中的我表現(xiàn)是積極還是消極3、剖析員工不主動(dòng)的根本原因4、

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課程大綱:講:團(tuán)伙、群體、團(tuán)隊(duì)三者之間的關(guān)系與區(qū)別很多企業(yè)都說(shuō)的公司是一個(gè)團(tuán)隊(duì),但很多事實(shí)證明他們不像團(tuán)隊(duì),充其量就是一個(gè)群體,有的組織可能還更加糟糕!德國(guó)人、日本人、中國(guó)人這三個(gè)國(guó)家的人所組成的團(tuán)隊(duì)其中哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、研究、借鑒呢?精辟案例進(jìn)行分析、解剖第二講:正能量團(tuán)隊(duì)打造的結(jié)構(gòu)如何組合合三為一:一、正念有事業(yè)心,一群想干事,能干事的人!思想統(tǒng)一

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課程大綱:部分:工作、生活需要正能量1.職場(chǎng)心態(tài)分析調(diào)查1.1.案例分析(中國(guó)近三年的調(diào)查結(jié)果)1.2.案例引起的反思。2.如何感受正能量2.1.換種角度看問(wèn)題;2.2.對(duì)事情、問(wèn)題如何學(xué)會(huì)去看本質(zhì);2.3、如何進(jìn)行心態(tài)的有效轉(zhuǎn)變;案例分享:《坐飛機(jī)的案例》第二講:獲取正能量的六種方法1.進(jìn)取心;為什么要有進(jìn)取心如何獲取進(jìn)取心2.自信心;自信心需要有三種人的

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課程大綱:講:工作、生活需要正能量一、職場(chǎng)心態(tài)分析調(diào)查案例分析:中國(guó)近三年的調(diào)查結(jié)果案例引起的反思二、如何感受正能量1.換種角度看問(wèn)題;2.對(duì)事情、問(wèn)題如何學(xué)會(huì)去看本質(zhì);3.如何進(jìn)行心態(tài)的有效轉(zhuǎn)變;案例分享:《坐飛機(jī)的案例》第二講:獲取正能量的六種方法一、進(jìn)取心;1.為什么要有進(jìn)取心2.如何獲取進(jìn)取心二、自信心;1.自信心需要有三種人的支持2.建立自信心的五

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【課程大綱】部分:中層管理者為什么更需要加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)1.企業(yè)五要素:?jiǎn)T工、顧客、利潤(rùn)、競(jìng)爭(zhēng)、社會(huì)2.企業(yè)為什么要設(shè)中層?3.為什么中國(guó)的成功企業(yè)家中許多人都是從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的?4.中層管理者的責(zé)任與使命5.現(xiàn)代中層管理者的標(biāo)志6.如果缺失職業(yè)化塑造,中層管理者將會(huì)怎樣?7.職場(chǎng)倫理對(duì)職業(yè)人的影響8.職場(chǎng)倫理的認(rèn)知,公司品牌與個(gè)人品牌的關(guān)系9.管理者的勝任力模型1

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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