管理者溝通之道
管理者溝通之道詳細內(nèi)容
管理者溝通之道
引言:
n 圖解什么是“溝通”?
n 什么是“有效溝通”?
n 圖解“有效溝通模式”
n 全“心”溝通與管理者之道
**章:認知習慣之旅
n 是誰掌管溝通的“CPU”?
n 拆掉溝通的三面“心墻”
n 投射效應在實踐中應用
n “溝通行為風格”探討
n 人格因素對溝通的影響
第二章:話說思維偏好
n 對人腦的研究發(fā)展史
n 從思維偏好認識溝通
ü 左腦對右腦
ü 上腦對下腦
ü 追求完美型
ü 關注細節(jié)型
ü 情感導向型
ü 靈活創(chuàng)新型
n 思維偏好的職場案例
ü 學習視頻案例
n 利用模型招人與識人
ü 正方形測試結果
ü 三角形測試結果
ü 四邊形測試結果
ü 對角形測試結果
ü 上腦型、邊緣型
ü 左腦型、右腦型
練習:案例研討(一)-“人才,我拿什么挽留你?”-如果你不了解下屬的思維特點,他們可能會離開你;如果你不了解上級的思維特點,你會漸漸陷入被動。
第三章:情緒干擾之后
n 是恩賜還是烈藥?
ü 情緒是什么?
ü 身體變化與情緒
n 關于情緒的知識
ü 情緒分類
n 是什么主導情緒?
ü 情緒與大腦
ü 情緒模式與自我認知
n 被情緒綁架之后……
n 認識你的情緒智力
ü 高感受性與低情緒化
ü 情緒智力的形成過程
ü 什么是情商(即情緒智力)
ü 情緒智力自測
n 面試中的壓力面試法
ü 什么是壓力
ü 什么是壓力面試
ü 如何進行壓力面試
ü 壓力面試的注意事項
練習:案例研討(二)-“姐就是這么任性!”-情緒來的時候,人的智商驟然下降,情緒失控,人的行為不受大腦理性控制。**學習他人案例,引以為戒,吃一塹長一智。
第四章:關于溝通禁忌
n 忽視傾聽對方
n 回避眼神交流
n 缺少情緒互動
n 放任行為攻擊
n 使用語言挑釁
n 混亂表達邏輯
n 自我服務偏見
n 建立溝通的安全感
第五章:課程總結
n 本章整體回顧
n 學員總結與分享
激勵篇
引言:
n 如何定義“完美團隊”?
n 如何避免面試選錯人?
n 如何考察責任心?意志力?穩(wěn)定性?執(zhí)行力?
**章:如何“知人善用”
n 你了解下屬嗎?
n 如何測評下屬?
ü 下屬的思維特征
ü 下屬的情緒特征
ü 下屬的性格特征
n 解讀測評結果
n 發(fā)展完美團隊
ü 選擇相似的人?
ü 選擇互補的人?
練習:現(xiàn)場演練(一)-“分析你的團隊成員,構建完美團隊”
第二章:從異議到共識
n 處理異議的原則
n 化解誤解與分歧
n 激勵因素:“雙因子”理論
n 激勵下屬的心法
人格識別
ü 分裂人格
ü 強迫人格
ü 焦慮人格
ü 抑郁人格
ü 自戀人格
ü 臆癥人格
n 激勵下屬的技巧
ü 如何激勵行動型員工
ü 如何激勵思考型員工
ü 如何激勵自戀型員工
ü 如何激勵謹慎型員工
練習:現(xiàn)場演練(二)-“有效激勵,快樂工作”
第三章:卓越領導魅力
n 高情商領導者(情商的7個要素)
n 領導風格與團隊文化
ü 人格特質決定的領導風格
ü 溝通風格決定的領導風格
ü 情緒智力決定的領導風格
n 霍桑效應與皮格馬力翁原理
n 掌握績效管理的關鍵
練習:現(xiàn)場演練(三)-“成為卓有成效的管理者”
第四章:課程總結
n 本章整體回顧
n 學員總結與分享
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