大數(shù)據(jù)營銷與業(yè)務(wù)應(yīng)用趨勢

  培訓(xùn)講師：唐興通

講師背景：
唐興通老師（北京）★清華、北大網(wǎng)絡(luò)營銷總裁班課程教授★清華大學(xué)傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型課題組首席顧問★騰訊互聯(lián)網(wǎng)與社會研究中心顧問★百度營銷中國行專家、新浪內(nèi)容營銷獎評委、搜狐營銷堂專家★美國艾菲獎專家評委、虎嘯獎專家評委、全球數(shù)字營銷展覽專家顧問個人 詳細(xì)>>

唐興通
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大數(shù)據(jù)營銷與業(yè)務(wù)應(yīng)用趨勢詳細(xì)內(nèi)容

大數(shù)據(jù)營銷與業(yè)務(wù)應(yīng)用趨勢

大數(shù)據(jù)營銷與業(yè)務(wù)應(yīng)用趨勢 課程大綱

課程收益：
通過本課程的學(xué)習(xí)，培育一批真正掌握大數(shù)據(jù)的知識，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把大數(shù)據(jù)的知識用于具體操作的實(shí)務(wù)人才；
全面深刻了解大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈及相關(guān)的內(nèi)容，能夠建立科學(xué)高效的移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新及大數(shù)據(jù)應(yīng)用流程，有效傳達(dá)到位并推動實(shí)施。
大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略思維概述?
大數(shù)據(jù)的定義和特征?
大數(shù)據(jù)4V特征及概述
大數(shù)據(jù)，變革商業(yè)?大數(shù)據(jù)，變革思維?
預(yù)測，大數(shù)據(jù)的核心?理解大數(shù)據(jù)
1.不是隨機(jī)樣本，而是全體數(shù)據(jù)?小數(shù)據(jù)時代的隨機(jī)采樣，最少的數(shù)據(jù)獲得最多的信息?
2.不是精確性，而是混雜性?
大數(shù)據(jù)的簡單算法比小數(shù)據(jù)的復(fù)雜算法更有效?紛繁的數(shù)據(jù)越多越好?混雜性，不是竭力避免，而是標(biāo)準(zhǔn)途徑?3.不是因果關(guān)系，而是相關(guān)關(guān)系?
?大數(shù)據(jù)，改變?nèi)祟愄剿魇澜绲姆椒?br /> ?
大數(shù)據(jù)的實(shí)際應(yīng)用
數(shù)據(jù)化：一切皆可“量化”?
量化一切，數(shù)據(jù)化的核心?當(dāng)文字變成數(shù)據(jù)?（微博微信）當(dāng)方位變成數(shù)據(jù)（移動互聯(lián)網(wǎng)）?當(dāng)溝通成為數(shù)據(jù)?大數(shù)據(jù)顛覆營銷方式第一節(jié) 信息獲取方式的變革——信息聚合?第二節(jié) 信息推送方式的變革——在線廣告?第三節(jié) 行為廣告領(lǐng)域?qū)⒃杏靶鹿雀琛?第四節(jié) 大數(shù)據(jù)驅(qū)動的精準(zhǔn)營銷?
大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)創(chuàng)新方法方式數(shù)據(jù)創(chuàng)新1：數(shù)據(jù)的再利用?數(shù)據(jù)創(chuàng)新2：重組數(shù)據(jù)?數(shù)據(jù)創(chuàng)新3：可擴(kuò)展數(shù)據(jù)?數(shù)據(jù)創(chuàng)新4：數(shù)據(jù)的折舊值?
數(shù)據(jù)創(chuàng)新5：開放數(shù)據(jù)?
大數(shù)據(jù)掀起的企業(yè)組織變革?第一節(jié) 大數(shù)據(jù)重塑企業(yè)內(nèi)部價值鏈?
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)推動企業(yè)組織管理變革?第三節(jié) 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人要為組織變化做好準(zhǔn)備?

 

唐興通老師的其它課程

《社群營銷方法論》、《引爆社群--移動互聯(lián)網(wǎng)時代新4C法則》課程收益：通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握社群營銷及市場推廣的知識，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把社群營銷的知識用于具體操作的實(shí)務(wù)；經(jīng)過學(xué)習(xí)的學(xué)員既能掌握社群營銷的思考方法與工具，又能把互聯(lián)網(wǎng)營銷、社群傳播、銷售活動落實(shí)到企業(yè)的具體工作中。確保企業(yè)的資源得到最充分的利用；【課程綱要】第一講：理解互聯(lián)網(wǎng)營銷，理解未來

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《社群營銷與實(shí)踐操作》課程收益：通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握社群營銷及市場推廣的知識，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把社群營銷的知識用于具體操作的實(shí)務(wù)；經(jīng)過學(xué)習(xí)的學(xué)員既能掌握社群營銷的思考方法與工具，又能把互聯(lián)網(wǎng)營銷、社群傳播、銷售活動落實(shí)到企業(yè)的具體工作中。確保企業(yè)的資源得到最充分的利用；【課程大綱】第一講：移動互聯(lián)網(wǎng)社群營銷趨勢及用戶行為變遷1.互聯(lián)網(wǎng)O2O社群粉絲網(wǎng)

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《數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略與實(shí)踐》課程大綱課程收益：通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的方法論，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把知識用于具體操作的實(shí)務(wù)；全面深刻了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型及相關(guān)的內(nèi)容，能夠建立科學(xué)高效的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型及營銷應(yīng)用流程，有效傳達(dá)到位并推動實(shí)施。【課程大綱】第一講：新商業(yè)及數(shù)字化轉(zhuǎn)型：1.互聯(lián)網(wǎng)與商業(yè)深度變革的發(fā)展歷程2.移動互聯(lián)網(wǎng)時代電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷新趨勢3.C2

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1.《網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)及應(yīng)用》2.《自媒體從0開始》課程收益：通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)及塑造的知識，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把識用于具體操作；經(jīng)過學(xué)習(xí)的學(xué)員能掌握網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的思考方法與工具，又能把其落實(shí)到企業(yè)的具體工作中。確保企業(yè)的資源得到最充分的利用；超級IP：如何像打造產(chǎn)品一樣打造自媒體1.“自媒體經(jīng)濟(jì)”迅速崛起的原因2.環(huán)境因素：社交媒體環(huán)境的快速迭代3.需

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《新零售策略與實(shí)踐推動》課程收益：通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握新零售及實(shí)踐推廣的知識，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把新零售的知識用于具體操作的實(shí)務(wù)；經(jīng)過學(xué)習(xí)的學(xué)員既能掌握新零售營銷的思考方法與工具，又能把網(wǎng)絡(luò)營銷、社群傳播、銷售活動落實(shí)到企業(yè)的具體工作中。確保企業(yè)的資源得到最充分的利用；【課程大綱】第一講：新零售革命：“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的零售新思維1.重新定義零售：開啟新

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《新媒體營銷實(shí)踐》《互聯(lián)網(wǎng)全網(wǎng)營銷》《移動互聯(lián)網(wǎng)營銷》《網(wǎng)絡(luò)營銷》等類似主題課程收益：通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握地產(chǎn)互新媒體社群營銷及市場推廣的知識，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把新媒體營銷的知識用于具體操作的實(shí)務(wù)；第一講：數(shù)字創(chuàng)新營銷趨勢1.互聯(lián)網(wǎng)的SOLOMO趨勢：移動互聯(lián)網(wǎng)+社群+本地化2.移動互聯(lián)網(wǎng)營銷的應(yīng)用3.消費(fèi)社群年輕化驅(qū)動及商業(yè)運(yùn)營4.傳統(tǒng)企業(yè)商業(yè)邏輯

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《互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品與運(yùn)營》課程目的1、掌握互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)及運(yùn)營架構(gòu)?2、互聯(lián)網(wǎng)公司的內(nèi)部管理?3、產(chǎn)品用戶運(yùn)營的基本知識；?4、用戶為中心的運(yùn)營體系的建設(shè)與管理?5、運(yùn)營團(tuán)隊能力如何建設(shè)，如何在企業(yè)內(nèi)應(yīng)用?課程內(nèi)容1.如何做出性感的互聯(lián)網(wǎng)差異化產(chǎn)品1.高頻、剛需、痛點(diǎn)思維指導(dǎo)下互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品2.案例分享：互聯(lián)網(wǎng)爆款產(chǎn)品迭代（快手APP、抖音）3.以用戶為中心與以產(chǎn)品為

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《互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)模式創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型》課程大綱課程收益：通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的方法論，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把知識用于具體操作的實(shí)務(wù)；全面深刻了解互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式及相關(guān)的內(nèi)容，能夠建立科學(xué)高效的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)應(yīng)用流程，有效傳達(dá)到位并推動實(shí)施?！菊n程大綱】第一講：互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式發(fā)展趨勢：1.互聯(lián)網(wǎng)與商業(yè)深度變革的發(fā)展歷程2.C2C模式、B2B模式、B2C模式、

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互聯(lián)網(wǎng)思維方法及應(yīng)對路徑課程大綱課程收益：通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)及新科技的發(fā)展知識，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把知識用于具體操作的實(shí)務(wù)；經(jīng)過學(xué)習(xí)并通過考試的學(xué)員既能掌握移動互聯(lián)網(wǎng)時代的思考方法與工具，又能把移動互聯(lián)網(wǎng)、產(chǎn)品開發(fā)、科技應(yīng)用落實(shí)到企業(yè)的具體工作中。確保企業(yè)的資源得到最充分的利用?！菊n程大綱】第一部分：理解互聯(lián)網(wǎng)思維前因后果　　1，從

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