新生代教練式領(lǐng)導(dǎo)力

  培訓(xùn)講師:徐鵬

講師背景:
徐鵬老師簡介★阿米巴引導(dǎo)體驗式認證引導(dǎo)師★四維創(chuàng)新學(xué)習(xí)法創(chuàng)始人★CTT創(chuàng)新性培訓(xùn)技術(shù)實踐培訓(xùn)者★五維教練領(lǐng)導(dǎo)力認證講師★企業(yè)問題分析與解決引導(dǎo)教練★中華禮儀網(wǎng)市場總監(jiān)★普爾摩咨詢資深顧問★智慧企服培訓(xùn)事業(yè)部總經(jīng)理【培訓(xùn)特色】基于學(xué)員真實工作 詳細>>

徐鵬
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新生代教練式領(lǐng)導(dǎo)力詳細內(nèi)容

新生代教練式領(lǐng)導(dǎo)力

新生代教練式領(lǐng)導(dǎo)力
引導(dǎo)體驗式培訓(xùn)師:徐鵬
【課程背景】
在今天這個不斷變革的時代,什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團隊的最大優(yōu)勢?教練式領(lǐng)導(dǎo)力給出了答案。教練是當(dāng)今人才和領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的新領(lǐng)域,通過教練式領(lǐng)導(dǎo)方式,可以幫助管理者深入了解自己,理解他人,激發(fā)員工內(nèi)在的動力、潛力和變革的愿望。教練的過程就是陪伴下屬成長和成功的過程。教練的理念和技術(shù)將會使管理者和員工都實現(xiàn)更大的自我價值。此課程幫助管理者學(xué)會如何運用教練領(lǐng)導(dǎo)力解決團隊中的實際問題,發(fā)掘領(lǐng)導(dǎo)者更大的領(lǐng)導(dǎo)魅力,進而發(fā)揮出團隊的巨大潛力。
【課程目標(biāo)】
1、讓管理者認識自身角色定位,從心態(tài)轉(zhuǎn)化為教練式管理者。
2、掌握運用教練方法有效激勵員工的方法,激發(fā)員工的積極性、主動性,提高團隊凝聚力和執(zhí)行力。
3、幫助管理者提高團隊協(xié)作的意識和能力,樹立全局觀念,以教練的方式溝通合作。
4、掌握團隊教練和一對一教練的方法和工具,有效解決團隊管理中的問題。
5、掌握團隊教練式管理模式,能夠?qū)⒔叹毠ぞ吆屠砟钸\用到實際工作中。
【學(xué)員對象】各層管理干部、后備干部等
【課程時間】 1-2天
【授課形式】
基于學(xué)員真實工作場景,用“引導(dǎo)布”授課,將引導(dǎo)教練、視覺呈現(xiàn)、游戲設(shè)計等前沿教學(xué)手法融入課堂中,高度貼合實戰(zhàn),現(xiàn)場產(chǎn)生案例,不陷入理論講解,更關(guān)注實戰(zhàn)落地。
【課程模塊】
本課程總分為四個篇章,“理法篇、心法篇、功法篇、技法篇”。
理法篇與心法篇 主要是以教練信念為主,屬于“道”的部分
功法篇與技法篇 主要是以教練方法為主,屬于“術(shù)”的部分
理法篇:
1、管理現(xiàn)狀分析
2、人性需求變化對應(yīng)不同的管理方式
3、在新時代下的人的思維特征與心理特征
4、教練式管理方式與傳統(tǒng)式管理方式的區(qū)別
5、教練的起源與定義
心法篇:
人的卓越性的激發(fā)
教練式管理者的五大信念
人的能量層級的對管理者的影響
教練式管理者思維障礙
管理者溝通行為測評及風(fēng)格解讀
功法篇:
1、教練式溝通之3F傾聽
事實、感受、意圖
2、教練式溝通之強有力提問
開放型、未來型、如何型
技法篇:
生命意圖 找到每個人你真正想實現(xiàn)生命的價值
九宮格
雙輪矩陣
力場分析教練工具
5、其他教練工具
模塊可以根據(jù)具體需要進行調(diào)整

 

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