人力資源操盤手課綱 V3.0

  培訓(xùn)講師：鄭蜀治

講師背景：
鄭蜀治老師簡(jiǎn)介【講師資質(zhì)】nTTT實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目培訓(xùn)導(dǎo)師n廣東省企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)技能大賽專家評(píng)委n暢銷書《企業(yè)績(jī)效管理實(shí)務(wù)工作指南》作者n國(guó)家高級(jí)人力資源管理師n國(guó)家人力資源管理師廣東省考評(píng)員n東莞理工學(xué)院客座教授n曾任：上市公司廣東易事特電源股份 詳細(xì)>>

鄭蜀治
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人力資源操盤手課綱 V3.0詳細(xì)內(nèi)容

人力資源操盤手課綱 V3.0

 人力資源操盤手

1、  課程緣起：

?  我們走訪與咨詢了很多企業(yè)，發(fā)現(xiàn)很多人力資源工作者常常因?yàn)樽陨韺I(yè)技能不夠及得不到高層的支持而被貶值化、邊緣化、事物化，很難在人才選拔、人才培育與發(fā)展、科學(xué)的考核與激勵(lì)、組織變革的推動(dòng)等方面建立起推動(dòng)組織業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的人力資源管理系統(tǒng)，嚴(yán)重阻礙了企業(yè)的快速發(fā)展。

?  如何有效建立人力資源管理體系，讓員工莫名其妙的興奮，無可救藥的樂觀呢？我們借鑒國(guó)外人力資源先進(jìn)管理理念，結(jié)合中國(guó)實(shí)情不斷地總結(jié)與創(chuàng)新，花了24個(gè)月的時(shí)間，研發(fā)了《人力資源操盤手》這樣一門幫助企業(yè)有效建立組織系統(tǒng)的課程，以達(dá)到激活人才，達(dá)成業(yè)績(jī)的目的。

2、  培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)人力資源經(jīng)理、主管、專員及相關(guān)部門管理人員。

3、  三大亮點(diǎn)：

1)    最前沿的理念：分享各級(jí)管理者如何經(jīng)營(yíng)思維、選拔人才、培養(yǎng)人才、團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理及激勵(lì)性薪酬設(shè)計(jì)的最新理念及實(shí)踐工具方法，讓企業(yè)快速找到合適的人，通過機(jī)制激勵(lì)，讓員工自動(dòng)自發(fā)工作，從而快速提升業(yè)績(jī)。

2)    最有效的實(shí)踐：分享企業(yè)經(jīng)營(yíng)者及人力資源高階管理者如何對(duì)企業(yè)自我診斷，并基于企業(yè)不同發(fā)展階段有效梳理培訓(xùn)課程體系與進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，特別是如何通過幸福積分計(jì)劃實(shí)現(xiàn)員工從被動(dòng)接受到主動(dòng)參與的轉(zhuǎn)變，有效推動(dòng)組織績(jī)效提升。

3)    最實(shí)用的工具：老師總結(jié)自己多年來輔導(dǎo)富士康、阿里巴巴客戶群的經(jīng)驗(yàn)，配套提供52個(gè)人才測(cè)評(píng)、培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、績(jī)效指標(biāo)提煉、崗位評(píng)價(jià)等專業(yè)性工具，現(xiàn)場(chǎng)演練，幫助學(xué)員快速落地，學(xué)完即會(huì)。直接解決很多培訓(xùn)無法落地的問題。

4、  企業(yè)的困惑：

1)    你是否為如何制定企業(yè)戰(zhàn)略及制定年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃而煩惱？

2)    你是否為找不到企業(yè)合適的人才而奧惱？

3)    你是否為企業(yè)支付高額培訓(xùn)費(fèi)卻看不到效果而后悔？

4)    你是否為公司如何設(shè)定薪酬及發(fā)放獎(jiǎng)金而發(fā)愁？

5)    你是否為企業(yè)推行績(jī)效最后流于形式，怨聲載道而頭痛？

6)    你是否發(fā)現(xiàn)企業(yè)員工工資已經(jīng)很高，但員工仍然沒有工作激情？

7)    你是否為企業(yè)新人成長(zhǎng)太慢或很快離職而困擾？

8)    你是否為企業(yè)人工成本增加、人均產(chǎn)值并未同比增長(zhǎng)而無語？

 

課 程 綱 要

三大最新模式  一套積分計(jì)劃  52個(gè)實(shí)操工具

 

一、    與時(shí)俱進(jìn)—修煉操盤思維

1.     視頻導(dǎo)入

2.     管理與經(jīng)營(yíng)思維的差異

3.     團(tuán)隊(duì)升級(jí)五步驟

  二、將薪換心—設(shè)計(jì)激勵(lì)薪酬

1.    薪酬設(shè)計(jì)的五個(gè)原則

2.    科學(xué)薪酬的五大特征

3.    薪酬設(shè)計(jì)的八大死局

4.    薪酬設(shè)計(jì)的七步法

1）關(guān)鍵一：區(qū)分崗位類型

2）關(guān)鍵二：薪酬最小感覺差

3）關(guān)鍵三：職等級(jí)工資最佳比例

5.    特殊人群薪酬設(shè)計(jì)

1）    高管人員薪酬與分紅設(shè)計(jì)

2）    高管人員年薪分解與目標(biāo)協(xié)議書

3）    有限責(zé)任公司分紅設(shè)計(jì)

4）    工程項(xiàng)目類薪酬分配

5）    技術(shù)人員薪酬設(shè)計(jì)

6）    服務(wù)人員薪酬設(shè)計(jì)

    6. 團(tuán)隊(duì)薪酬設(shè)計(jì)

u   菲爾德薪酬五個(gè)核心

1）   適用的行業(yè)類型

2）   底薪及提成設(shè)計(jì)

3）   合理的回報(bào)機(jī)制

4）   量本利平衡點(diǎn)

5）   孤兒客戶的有效管理（工具21）

三、招才選將—精準(zhǔn)匹配人才

1.                組織需要什么樣的人才？

2.                渠道拓展

3.                簡(jiǎn)歷篩選

4.                價(jià)值觀匹配度評(píng)估

5.                個(gè)人需求測(cè)評(píng)

6.                行為面談技巧

7.                背景調(diào)查技巧

8.                營(yíng)銷人員批量招聘技巧

四、培訓(xùn)之禪—實(shí)現(xiàn)商業(yè)結(jié)果

1.企業(yè)最應(yīng)做什么樣的培訓(xùn)？

      --基于問題解決的培訓(xùn)需求

      --基于崗位任務(wù)的應(yīng)知應(yīng)會(huì)

2.從培訓(xùn)到組織發(fā)展的關(guān)鍵任務(wù)/技能地圖

    3.學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建及人才梯隊(duì)培養(yǎng)

--案例：某銀行人才培養(yǎng)案例分享

4．中小企業(yè)的培訓(xùn)體系構(gòu)建

五、績(jī)動(dòng)人薪—提升組織效能

1.關(guān)于績(jī)效管理

1）績(jī)效考核與績(jī)效管理的主要區(qū)別

2）個(gè)人式績(jī)效與團(tuán)隊(duì)式績(jī)效

3）壓力績(jī)效與動(dòng)力績(jī)效

2.績(jī)效管理的PDCA循環(huán)

1）績(jī)效計(jì)劃

2）績(jī)效實(shí)施

3）績(jī)效評(píng)估

4）績(jī)效改善

3.團(tuán)隊(duì)式績(jī)效管理體系構(gòu)建方法

1）結(jié)果導(dǎo)向法（KPI、BSC、PBC工具應(yīng)用）

2）過程控制法（OKR管理工具應(yīng)用）

3）團(tuán)隊(duì)激勵(lì)法（PK文化的構(gòu)建）

4.認(rèn)識(shí)動(dòng)力績(jī)效

1）員工的公平公正感來自哪里？

2）員工的歸屬感主要來自哪里？

3）員工的成就感主要來自哪里？

5.幸福積分計(jì)劃：動(dòng)力績(jī)效開發(fā)方法

（1）“活動(dòng)”規(guī)劃：如何與經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)有效結(jié)合？

（2）“積分”設(shè)置：如何體現(xiàn)公司和部門管理導(dǎo)向？

（3）“禮品”兌換：如何讓員工樂于“行動(dòng)”？

（4）深度應(yīng)用：如何建立動(dòng)態(tài)“行為”檔案？如何實(shí)現(xiàn)對(duì)人力資源的深度開發(fā)？

（5）IT支撐平臺(tái)：如何低成本、高效率地運(yùn)行

 

培訓(xùn)時(shí)間：2-3天（6小時(shí)/天）


 

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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