《非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理》
《非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理》詳細內(nèi)容
《非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理》
課程名稱： 《非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理》
主講： 閔老師 6-12課時
課程背景：
我是一名老財務(wù)，學(xué)習(xí)財務(wù)十多年，干了財務(wù)十多年，分析了財務(wù)十多年。就像西
方諺語所說，你做什么，你就是什么樣的人！（You are what you
do?。┪业纳罹褪怯筛鞣N各樣的財務(wù)報表組成的，我就是財務(wù)控。而在這個世界里，
凡事都與財務(wù)有關(guān)，人的所有關(guān)系都體現(xiàn)在財務(wù)的借貸之間，現(xiàn)實就是一張碩大無比的
資產(chǎn)負債表。在商業(yè)社會中，財務(wù)是最基本的商業(yè)語言。各種商業(yè)活動雖然不全是財務(wù)
報表的數(shù)字，但是實質(zhì)上都是財務(wù)的理念和財務(wù)的智慧。出色的財務(wù)智慧定能引領(lǐng)您在
商業(yè)戰(zhàn)場上輕松馳騁！
課程對象：企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、企業(yè)中、高層非財務(wù)管理人員和骨干
課程收益：
通過淺顯的故事和生活中的小常識，建立商務(wù)活動中的基本財務(wù)理念，用財務(wù)智慧
理解企業(yè)的日常經(jīng)濟活動，洞悉活動中的真正價值。具體培訓(xùn)收益可以主要概括為以下
幾點：
1、理解基本財務(wù)理念
2、透視財務(wù)報表中的能力
3、洞悉下一步的預(yù)算
4、領(lǐng)悟財務(wù)智慧——過去與未來，風(fēng)險與回報
授課方式：講師講授 + 數(shù)據(jù)分析+ 游戲推理 + 分組對戰(zhàn) + 現(xiàn)場咨詢與輔導(dǎo)
課程大綱/要點：
第一講：是真佛說家常話——家常財務(wù)
一 資產(chǎn)與負資產(chǎn)
1.《金雞》中的負資產(chǎn)
2.折舊——《重慶森林》中的過期鳳梨罐頭
3.無形資產(chǎn)與保護——吳宇森的《致命誘惑》
4.最令人頭痛的流動資產(chǎn)——應(yīng)收賬款
5.最昂貴的流動資產(chǎn)——存貨（游戲推理）
二、負債——借雞生蛋的好辦法
1.財務(wù)杠桿與借雞生蛋
2.怎么借？借多少？
3.垃圾里面找黃金——垃圾債券
三、所有者權(quán)益
1.資本與創(chuàng)業(yè)
2.天使資本的玻璃心
3.互聯(lián)網(wǎng)奇跡（案例分析）
四、話說成本
1.形形色色的成本
2.不要賣給我任何東西
3.一茶一坐的故事（案例分析）
4.視執(zhí)行成本如膽固醇
第二講：三權(quán)分立與三張報表
一 企業(yè)的底子——資產(chǎn)負債表
1. 資產(chǎn)負債表的認識與再認識
2. 資產(chǎn)負債表中的戰(zhàn)略
3. 資產(chǎn)負債表中的競爭力
二、企業(yè)的面子——利潤表
1.利潤表的認識
2.效益與質(zhì)量
3.顏值爆表——利潤操縱
三、企業(yè)的日子——現(xiàn)金流量表
1.現(xiàn)金為王
2.“八個壇子七個蓋”的現(xiàn)金流管理
四、財務(wù)是真實的謊言——報表勾稽
1.小店老板的煩惱——腦筋急轉(zhuǎn)彎
2.反常識的財務(wù)錯弊識別
五、生死比率——財務(wù)報表分析
1.最常用的幾個比率
2.速率殺人
第三講：洞悉下一步的預(yù)算
一 下一步該做什么
1. 計劃是智慧的表現(xiàn)
2. 戰(zhàn)略與預(yù)算
二、預(yù)算管理
1.“為了那樣，所以應(yīng)該這樣”
2.預(yù)算管理與全面預(yù)算
3. 打破預(yù)算
第四講：面向未來——風(fēng)險與回報
一 風(fēng)險
1.風(fēng)險偏好——吃好還是睡好的問題
2.量化風(fēng)險
3.索羅斯的對沖交易
二、回報
1.“危機”=“有危險的機會”
2.投資組合（分組對戰(zhàn)）
三、企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險控制
1.內(nèi)部控制的薄弱環(huán)節(jié)
2.兩千年前的扁鵲
第五講：做一個有財務(wù)智慧的人
一 從數(shù)黑論黃到?jīng)Q勝千里
二、從騎墻到平衡
三、從被動到主動
四、從我到國王
五、從聰明到智慧
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財務(wù)報表分析與盡職調(diào)查要點課程背景：信貸資產(chǎn)質(zhì)量是銀行信貸核心競爭力的體現(xiàn)，信貸人員掌控信貸風(fēng)險的關(guān)鍵一步就是動態(tài)分析企業(yè)財務(wù)報表，提前警示信貸風(fēng)險。當我們看到一張張“顏值爆表”的報表時，不禁疑慮叢叢。從曝光的財務(wù)舞弊案例來看，其手段并不復(fù)雜，只要造假就總會有跡可循。我們要做的就是去偽存真，透視財務(wù)報表，做好盡職調(diào)查，將企業(yè)真實的經(jīng)濟活動展現(xiàn)。課程收益：通過
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課程名稱：《財務(wù)報表透視供給側(cè)改革與商業(yè)銀行業(yè)務(wù)機會》主講：閔老師6-12課時課程簡介：全國兩會剛剛落下帷幕，供給側(cè)改革無疑成為新熱詞。供給側(cè)改革面臨五大任務(wù)，去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本和補短板。在經(jīng)濟探底的關(guān)鍵時期從中央到地方都給予了供給側(cè)改革極高的希望：從2015年中央經(jīng)濟工作會議到全國兩會，從八部委印發(fā)《關(guān)于金融支持工業(yè)穩(wěn)增長調(diào)結(jié)構(gòu)增效益的若干意見
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供給側(cè)改革之——杠桿魅影下的金融去杠桿分析課程背景：2017年供給側(cè)改革進入深水區(qū)，以防風(fēng)險為主的金融去杠桿成為金融人揮之不去的問題。我們看到了央媽無形的手，看到了監(jiān)管有形的手，更看到了未來銀行資產(chǎn)負債表的重塑問題。本課程基于對國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟形勢的分析，試圖以銀行資產(chǎn)負債表為核心，解讀金融杠桿中的“罪與罰”，探究銀行業(yè)未來資產(chǎn)擺布與業(yè)績走勢。課程時間：1天，
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