《服務(wù)督導(dǎo)暨星級網(wǎng)點文明服務(wù)規(guī)范解讀》
《服務(wù)督導(dǎo)暨星級網(wǎng)點文明服務(wù)規(guī)范解讀》詳細(xì)內(nèi)容
《服務(wù)督導(dǎo)暨星級網(wǎng)點文明服務(wù)規(guī)范解讀》
課程名稱: 《銀行服務(wù)督導(dǎo)暨星級網(wǎng)點文明服務(wù)規(guī)范解讀》
主講: 翁岑老師 6-12課時
課程背景:
從2014年起五星網(wǎng)點作為首次評選,類擬于賓館的星級授牌,千佳相當(dāng)于六星級、百佳相
當(dāng)于七星級,今天,服務(wù)管理作為當(dāng)今管理工作的一個重要組成部分,在我們的日常工
作和生活中扮演著越來越重要的作用。督導(dǎo),從字面意義理解,是監(jiān)督和指導(dǎo)的意思,
服務(wù)督導(dǎo)管理對提供服務(wù)的人員進行管理這一職能已經(jīng)存在了很長一段時間,從九十年
代初期越來越多的企業(yè)開始注重質(zhì)量,而在銀行,服務(wù)督導(dǎo)就是一種管理服務(wù)化的行為
,通過一種定期和持續(xù)傳授和訓(xùn)練,從而確保組織機構(gòu)提供始終如一的高品質(zhì)服務(wù)。
課程收益:
通過1天的培訓(xùn),系統(tǒng)學(xué)習(xí)銀行服務(wù)督導(dǎo)管理的組織架構(gòu)與監(jiān)測及服務(wù)督導(dǎo)管理的八
大工具與方法,助于服務(wù)管理人員在實際工作中,修煉服務(wù)督導(dǎo)的世界觀,而有效對工
作帶來提升的是更好的方法論,無論在服務(wù)崗位上從事多少工作年限,八大工具實現(xiàn)對
服務(wù)督導(dǎo)的深度演繹。
授課方式:培訓(xùn)形式:理論講解+互動+教學(xué)DV+案例+研討+訓(xùn)練+情景模擬
課程大綱/要點:
開場:頭腦風(fēng)暴20分鐘:您碰到哪些關(guān)于服務(wù)督導(dǎo)的難題?每人提出自己工作中的難
題,老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。如沈陽的大
堂經(jīng)理下跪事件。
1. 服務(wù)督導(dǎo)管理的組織架構(gòu)
1、架構(gòu)助于保證員工服務(wù)質(zhì)量
2、保證服務(wù)問題的溝通與解決
3、協(xié)助員工的服務(wù)技能提升與員工的個人成長
二、服務(wù)督導(dǎo)管理的工具與方法
1、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
1.1服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的概念
1.2服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容
1.3服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的實施
2、服務(wù)檢查
2.1現(xiàn)場檢查
2.2非現(xiàn)場檢查
3、服務(wù)考核
3.1服務(wù)考核的作用:標(biāo)尺和杠桿的作用
3.2服務(wù)考核工作的六點要求
3.3**銀行服務(wù)考核指標(biāo)體系
3.4考核渠道
4、服務(wù)培訓(xùn)
4.1服務(wù)培訓(xùn)的7W要素
4.2服務(wù)培訓(xùn)需求的獲取與分析
4.3常見的幾種培訓(xùn)形式
4.4培訓(xùn)效果的評估與總結(jié)
5、投訴處理
5.1正確處理客戶投訴的原則
5.2支行投訴處理要點
5.3客戶投訴處理的處理方式
5.4投訴預(yù)防
6、服務(wù)創(chuàng)新
6.1服務(wù)創(chuàng)新的涵義
6.2服務(wù)創(chuàng)新工作的要點
6.3服務(wù)創(chuàng)新的“舵”與“漿”
6.4服務(wù)創(chuàng)新的常用技法
6.5服務(wù)創(chuàng)新中應(yīng)關(guān)注到的問題
7、服務(wù)文化
7.1服務(wù)文化宣導(dǎo)的意義及目標(biāo)
7.2確定團隊成員共同遵守的行為準(zhǔn)則并且不折不扣的執(zhí)行
7.3堅持以人為本,營造和諧工作環(huán)境
8、服務(wù)評審
8.1常規(guī)服務(wù)評審
常規(guī)服務(wù)評審頻次、基本內(nèi)容、評審會議程、評審會紀(jì)錄、整理、上報
8.2專項服務(wù)評審
專項服務(wù)評審頻次、專項評審前準(zhǔn)備工作、專項評審組織形式、關(guān)注問題
星級網(wǎng)點文明服務(wù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)解讀
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