《銀行領(lǐng)導(dǎo)力—卓越銀行管理者的五個核心行為》
《銀行領(lǐng)導(dǎo)力—卓越銀行管理者的五個核心行為》詳細(xì)內(nèi)容
《銀行領(lǐng)導(dǎo)力—卓越銀行管理者的五個核心行為》
《銀行領(lǐng)導(dǎo)力—卓越銀行管理者的五個核心行為》
【課程背景】
??? 在互聯(lián)網(wǎng)金融的競爭壓力下,對國有銀行尤其是中小銀行正在造成空前威脅;我國的商業(yè)銀行正面臨著一個日新月異的變革,一個飛速發(fā)展的時代,商業(yè)銀行能否面對國內(nèi)國際兩個市場的競爭的挑戰(zhàn),能否成功地與國際慣例接軌,能否從一個粗放的商業(yè)銀行變成現(xiàn)代的商業(yè)銀行?能否成為一個適應(yīng)新市場的現(xiàn)代化強大的銀行?提升管理層的領(lǐng)導(dǎo)力,帶領(lǐng)員工用新的方式擁抱這個新的時代至關(guān)重要。
??隨著銀行員工年輕化與年長員工的兩極情況越來越明顯,移動互聯(lián)網(wǎng)對員工的影響逐漸增強,單靠制度、命令、權(quán)威去領(lǐng)導(dǎo)員工越來越難。團隊帶不好,造成人才流失、業(yè)績下滑的情況將越來越嚴(yán)重。同時,在移動互聯(lián)網(wǎng)時代,客戶的多變性、個性化、社群性特性越來越強。單純地通過培訓(xùn)員工例如《網(wǎng)點外拓營銷》《網(wǎng)格營銷》《標(biāo)桿網(wǎng)點》等培訓(xùn)課程其實只是短期有效,無法達(dá)到長期有效性。在企業(yè)(銀行)內(nèi)部來說,最有效的變革一定是自上而下的,想想看,一個銀行的管理者思想上改變了、行為上改變了、領(lǐng)導(dǎo)與管理的方法改變了,員工甚至都不需要外請老師來做什么培訓(xùn)(很多銀行員工的一線實戰(zhàn)經(jīng)驗遠(yuǎn)比外請培訓(xùn)師豐富多了),就能提升銀行業(yè)績,提升員工積極性。那么在移動互聯(lián)網(wǎng)+時代,銀行管理者如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力?如何通過提升自己的影響力讓你的員工自動自覺愿意追隨你呢?如何通過提升自己的影響力去影響客戶影響他人,讓他們信任你愿意成為你的擁護者呢?
《卓越銀行管理者的五個核心能力》是關(guān)于如何鼓舞他人創(chuàng)造卓越。領(lǐng)導(dǎo)們用這五項行動將價值轉(zhuǎn)化為行動,愿景轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實,障礙轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新,分裂轉(zhuǎn)化為團結(jié),風(fēng)險轉(zhuǎn)化為回報。它是關(guān)于將挑戰(zhàn)性的機會轉(zhuǎn)化為巨大的成功。
【課程時間】2天
【授課對象】銀行各級管理者
【課程收益】
1、 全面認(rèn)識并找到自己當(dāng)前階段領(lǐng)導(dǎo)力的長短板,有意愿有針對性地提高領(lǐng)導(dǎo)能力
2、 建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽、使自己的行動與共同團隊理念保持一致, 為團隊樹立榜樣
3、 提升領(lǐng)導(dǎo)著的前瞻能力,激發(fā)他人與自己分享共同愿景,增強團隊執(zhí)行力
4、 提升領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團隊的高效執(zhí)行力,掌握整合體系的方法,推動組織目標(biāo)
5、 ?提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵他人、構(gòu)建人才體系的能力,增強團隊凝聚力
6、 ?將五種習(xí)慣行為應(yīng)用到實際工作中,帶領(lǐng)團隊走向卓越.
【授課方式】小組研討、情景演練、分享、案例分析、講師講解及總結(jié)
【課程大綱】
導(dǎo)入:領(lǐng)導(dǎo)力探秘
一、何謂“領(lǐng)導(dǎo)力”?
?? 1.領(lǐng)導(dǎo)力的七大要素
? ?2. 領(lǐng)導(dǎo)力的五個層次
二、銀行卓越管理者能力素質(zhì)模型
三、受人尊敬的四大領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)
第一行為:以身作則----其身正,不令而行
一、 ? ? ?以身作則 – 建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽,增強團隊凝聚力
●建立領(lǐng)導(dǎo)者信譽的六項修煉
二、己所不欲,勿施于人----以身作則,言傳身教
? ? ? ●領(lǐng)導(dǎo)者與價值觀保持一致的工作上的六項行動
第二行為:共繪愿景---提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻與共繪愿景的能力
一、愿景五要素
二、確立愿景的步驟
三、與員工共繪共同愿景的三大關(guān)鍵
第三行為:創(chuàng)新管理---培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者追求卓越,不斷更新工作流程
一、創(chuàng)新管理源于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的勇氣
二、創(chuàng)新管理的五大關(guān)鍵要素
三、銀行創(chuàng)新的七大模式及應(yīng)用
四、容錯
五、小小成功
第四行為:領(lǐng)導(dǎo)團隊---提升領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團隊的高效執(zhí)行力
一、團隊協(xié)作面臨的五項障礙
二、與他人建立信任
三、與他人增進關(guān)系
四、如何增強銀行員工的能力
第五行為:激勵人心---提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵他人、留住人才的能力
一、正面激勵流程
二、負(fù)面激勵流程
三、表彰個人的六項策略
四、集體慶祝的六項策略
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《超級TTT銀行內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)一階》課程目的:1.幫助銀行解決新任或未經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練的內(nèi)訓(xùn)師授課不專業(yè)從而影響授課效果,影響員工的學(xué)習(xí)熱情的問題。2.解決兼職的銀行內(nèi)訓(xùn)師對培訓(xùn)本身欠缺熱情的問題。課程收益:◆掌握問話技巧、課堂互動、授課控場等知識技能,激發(fā)銀行內(nèi)訓(xùn)的培訓(xùn)熱情,樹立授課信心,達(dá)到站上講臺基本授課能力,能講2小時內(nèi)的銀行內(nèi)訓(xùn)課程。授課方式:▲通過講師精確
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