《銀行廳堂服務(wù)技能提升訓練》

  培訓講師:崔海芳

講師背景:
崔海芳老師銀行服務(wù)營銷專家16年商業(yè)銀行實戰(zhàn)經(jīng)驗ISE國際服務(wù)效能督導師中國戰(zhàn)略型人才庫管理中心高級培訓講師國家人力資源社會保障部注冊高級禮儀講師中國郵儲、平安銀行、農(nóng)業(yè)銀行等多家銀行長期特邀講師曾任:某商業(yè)銀行省分行運營經(jīng)理曾任:某商業(yè)銀 詳細>>

崔海芳
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《銀行廳堂服務(wù)技能提升訓練》詳細內(nèi)容

《銀行廳堂服務(wù)技能提升訓練》

銀行廳堂服務(wù)技能提升訓練

 

課程背景:

九零后逐步進入職場,這些口含蜜糖長大的職員面對銀行的制度、各色的客戶無法適從,需要通過不斷的培訓引導成長。銀行業(yè)務(wù)大量被人工智能所替代,人們對服務(wù)人員提出的要求越來越高,而大部分的服務(wù)工作者在監(jiān)控環(huán)境和考核制度下,只對監(jiān)控負責、對制度負責、對標準動作負責,已經(jīng)忽略了客戶的體驗。優(yōu)質(zhì)服務(wù)是對銀行產(chǎn)品和服務(wù)實力的肯定,為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是銀行的責任,銀行應該以高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)展現(xiàn)產(chǎn)品和服務(wù)實力,為金融消費者提供便捷優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)。

 

課程收益:

● 學員服務(wù)意識與服務(wù)行為的提高

● 塑造學員自我形象,提升企業(yè)形象

● 溝通技巧的提高

● 顧客投訴處理核心技巧及話術(shù)

● 服務(wù)品質(zhì)的提升

 

課程時間:1天,6小時/天

課程對象:廳堂主管、大堂經(jīng)理、理財經(jīng)理、柜員

課程方式:課堂練習——練習、做,建立身體記憶

情境模擬——情境的帶入,讓學員現(xiàn)場掌握針對性應對方法

案例研討——在研討中,激發(fā)學員思想的碰撞,鞏固知識,學以致用

 

課程大綱

導入:提升服務(wù)意識,化被動為主動

互動:開場破冰互動,使學員快速融入課堂氛圍。

一、何為禮儀,你對禮儀的理解?

1. 服務(wù)禮儀的根本

案例分析:《星巴克》

2. 拆解:“六心”服務(wù)

3. 構(gòu)建六心服務(wù)圖表

4. 闡述六心服務(wù)

互動:《欣賞與贊美》

 

第一講:職業(yè)形象塑造

一、管理第一印象,不為后續(xù)服務(wù)設(shè)置障礙

討論:第一印象的重要

對比:個人形象與企業(yè)形象

二、儀容禮儀——銀行女士職業(yè)形象打造

練習:老師現(xiàn)場實操指導,學員兩兩一組實操

1. 女士職業(yè)妝容基礎(chǔ)護理步驟

2. 女士儀容禁忌及注意事項

三、儀表禮儀——銀行男士、女士儀表形象規(guī)范

1. 男士著裝規(guī)范

2. 女士著裝規(guī)范

3. 服務(wù)人員飾品、絲巾的選擇及佩戴方法

現(xiàn)場演練:請學員上臺做模特,由學員點評

工具:《職場形象管理自檢表》

 

第二講:優(yōu)雅職業(yè)儀態(tài),細致服務(wù)客戶

一、標準站姿

1. 男士標準站姿的規(guī)范(實操訓練)

2. 女士標準站姿的規(guī)范(實操訓練)

3. 站姿中面部表情(實操訓練)

4. 站姿體態(tài)(實操訓練)

二、標準坐姿

1. 男士標準坐姿的規(guī)范(實操訓練)

2. 女士標準坐姿的規(guī)范(實操訓練)

3. 坐姿中面部表情(實操訓練)

三、標準行姿

1. 男士標準行的規(guī)范(實操訓練)

2. 女士標準行的規(guī)范(實操訓練)

3. 行姿中面部表情(實操訓練)

四、標準蹲姿

1. 標準蹲姿的規(guī)范(實操訓練)

2. 蹲姿的注意事項

五、端,拿,遞,送

1. 端拿遞送的規(guī)范(實操訓練)

2. 端拿遞送的注意事項

案例:某銀行服務(wù)人員接待客戶

現(xiàn)場演練:學員練習儀態(tài),分小組練習,老師一對一指導學員,達到標準儀態(tài)規(guī)范

現(xiàn)場演練:服務(wù)禮儀操

 

第三講:服務(wù)溝通技巧,提升客戶滿意度

一、溝通的重要性

1. 溝通六件寶

2. 溝通3A原則

3. “聽”字拆解

4. 聆聽六要素

二、溝通基本禮儀

1. 態(tài)勢語

2. 稱呼禮

3. 正式場合要求

4. 稱呼禁忌

5. 巧用稱呼

三、溝通語言1234

1. 語言表達原則123

2. 服務(wù)語言4金句

第四講:投訴處理

一、投訴處理的基本原則

二、投訴處理的方法

1. 投訴處理的步驟

1)客戶發(fā)泄

2)記錄投訴

3)受理投訴、確定部門

4)協(xié)商解決、處理問題

5)提交方案,領(lǐng)導指示

6)跟蹤服務(wù)

2. 投訴處理常用語

1)記錄詢問常用語

2)提供解決方案常用語

3)回復投訴常用語

4)感謝客戶常用語

練習:常用語練習

3. 有效處理客戶投訴的服務(wù)方法

1)一站式服務(wù)

2)服務(wù)回旋法

3)補償關(guān)照法

4)變通法

5)外部評審法

4. 有效處理客戶投訴的溝通技巧

1)如何贏得客戶理解

2)如何說服客戶接受解決方案

3)并不是的客戶都是對的

4)如何處理好情緒激動的客戶

5. 投訴處理應對術(shù)及方法

1)難纏投訴應對術(shù)

2)投訴處理的禁忌與禁語

3)避免投訴的方法和秘訣

4)投訴處理的金牌話術(shù)

6. 投訴處理的關(guān)鍵目的:讓客戶做回頭客

案例:化危為機的投訴處理

團隊風采+例模擬呈現(xiàn)+結(jié)束風采


 

崔海芳老師的其它課程

銀行網(wǎng)點服務(wù)禮儀與投訴處理能力提升課程背景:隨著客戶對銀行服務(wù)的關(guān)注度越來越高,客戶更渴望得到更加高效、熱情、專業(yè)的服務(wù),從而體現(xiàn)良好的銀行服務(wù)水平及服務(wù)效能。同時,越來越多的銀行在謀求轉(zhuǎn)型升級,為客戶及合作伙伴提升服務(wù)效能,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),已經(jīng)勢在必行。此套課程是為了提升服務(wù)水平和服務(wù)效能,發(fā)揮大堂營銷、窗口營銷、柜面理財服務(wù),滿足差異化的需求,服務(wù)提升不再

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正向溝通技巧與投訴處理課程背景:溝通的根本來源于我們對于他人的了解,來源于我們對于人與人之間差異性的尊重和接納人心難測,性格可循。通過認識自己和他人的性格優(yōu)勢差異、能幫助你建立一個優(yōu)勢互補的、平衡的團隊。有些服務(wù)人員認為我們的客戶極之情緒化,故意挑剔我們的產(chǎn)品,指責我們的服務(wù),近乎無理取鬧!其實有了客戶的不滿、抱怨、投訴才使得客服人員得以快速成長,成為擁有持

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銀行星級標桿網(wǎng)點打造項目方案?課程背景:為了打造中國銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)品牌,樹立銀行業(yè)良好社會形象,中國銀行業(yè)協(xié)會自2006年起,在全國銀行業(yè)范圍內(nèi)組織開展了中國銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)示范單位評選活動;在此基礎(chǔ)上,為了進一步提高銀行業(yè)金融服務(wù)水平,樹立服務(wù)標桿,彰顯行業(yè)風采,從2008年起將示范單位數(shù)額限定為一千家,即“千佳示范單位”,在千佳的基礎(chǔ)上再評選出百佳

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贏在開門紅——重建服務(wù)精準營銷課程背景:銀行為了提高競爭力,想盡一切辦法升級自己的硬件和軟件;借助新產(chǎn)品推動營銷;與第三方合作,拓展自己的業(yè)務(wù)范圍,想要通過”跨領(lǐng)域“實現(xiàn)突破”;看準投資市場,打算搖身一變成為投資銀行……古人云:“萬變不離其宗”對于銀行來說,”宗“是什么?”宗“就是服務(wù)。對于商業(yè)銀行而言,服務(wù)并不僅僅是服務(wù),而是一種載體、一種工具、一種策略、

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柜面服務(wù)營銷綜合技能提升訓練課程背景:近年來銀行所面臨的金融環(huán)境發(fā)生了深刻的變革,銀行利率市場化持續(xù)推進、互聯(lián)網(wǎng)金融快速發(fā)展等都對現(xiàn)有的商業(yè)銀行構(gòu)成了前所未有的挑戰(zhàn)和壓力,傳統(tǒng)銀行的轉(zhuǎn)型勢在必行。你可以不成功,但不可以不成長。一個優(yōu)秀的銀行工作人員,必是經(jīng)過營銷試煉而成功的。柜面營銷是簡單地辦理業(yè)務(wù)嗎?很多人認為只要客戶把業(yè)務(wù)辦完了,非常滿意,給打個好評就可

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廳堂營銷——四季營銷,提升效能課程背景:單純客戶增長帶來業(yè)務(wù)增長時代已經(jīng)過去了,存量客戶的激活、中高端客戶價值深挖,來提高客戶的忠誠度和貢獻度。“贏在大堂”“廳堂致勝”“陣地營銷”成為各銀行的致勝法寶。廳堂營銷是網(wǎng)點效能提升的重要來源,聚焦網(wǎng)點效能提升,落地廳堂營銷,是我們嘗試的“用一種升維的方式去學習,用一種降維的方式去實踐”。廳堂客戶存在巨大的業(yè)務(wù)空間,

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