工作匯報技巧

  培訓講師:任建業(yè)

講師背景:
任建業(yè)講師國際職業(yè)訓練協(xié)會(IPTA)認證講師美國PDP企業(yè)人力診斷系統(tǒng)認證講師/教練美國領導力中心CLS《情境領導》認證講師美國富蘭克林柯維公司認證講師時代光華《名師在線》特聘講師清華大學繼續(xù)教育學院特聘講師南開大學EDP中心特聘講師任老 詳細>>

任建業(yè)
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工作匯報技巧詳細內容

工作匯報技巧

工作匯報技巧》課綱
課程介紹:  工作匯報是職業(yè)人士常遇到的工作場景。匯報得好了,領導另眼相看,自己的工作成績也不會被埋沒。匯報的不好,可能就會錯失很多潛在的機會。本課程將分別從口頭匯報、書面匯報和正式匯報三種常用的匯報形式入手,結合案例和演練,讓學員全面掌握工作匯報必備的技能和技巧。
課程時長:一天(簡單練習)、兩天(全面模擬演練)
課程大綱
一、關于工作匯報
1、工作匯報的作用和意義
2、工作匯報的三種形式
3、工作匯報中的結構化思維
4、整體結構:準備/匯報/注意/收尾
二、口頭匯報的技巧
1、口頭匯報的使用場景
2、口頭匯報的準備工作
3、做好口頭匯報工作的結構技巧
4、口頭匯報時的注意事項
5、做好口頭匯報的收尾
6、課堂練習
三、書面匯報的技巧
1、書面匯報的使用場景
2、書面匯報的準備工作
3、做好書面匯報工作的結構技巧
4、書面匯報時的注意事項
5、做好書面匯報的收尾
6、課堂練習
四、正式匯報的技巧
1、正式匯報的使用場景
2、正式匯報的準備工作
3、做好正式匯報工作的結構技巧
4、正式匯報時的注意事項
5、做好正式匯報的收尾
6、課堂練習
五、結束語

 

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【課程說明】本來文學功底很好,可寫會議紀要時,卻無從下筆,只能應付了事,最后結果常常是“寫者傷心,看者流淚”自然得不到領導的認可,您是不是在為此苦惱文學功底好的人不一定能寫出一篇好的公文,對組織、業(yè)務了解甚深的人也不一定能寫出一篇好的公文,因此培養(yǎng)員工深入了解公文寫作的原則、格式和技巧,規(guī)范日常工作中的公文寫作已經成為許多機關的當務之急。本課程的理論基礎源自

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【課程說明】本來文學功底還說得過去,可是盡心盡力完成的文案,卻得不到領導、同事、下屬或客戶的認可,您是不是在為此苦惱出的一樣的力,吃得同樣的苦,流著相同的汗,同事的年終總結獲得了領導認可,自己卻一不小心把總結寫成了流水帳,領導看后平淡如水,自然引不起上級注意,原因來哪兒呢好不容易完成的匯報材料,呈現(xiàn)時卻邏輯不清晰,說服力不強,無法得到聽眾的認可與支持……本課

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