《建構(gòu)勝任力模型及其在人力資源管理中的應(yīng)》

  培訓(xùn)講師:寇家倫

講師背景:
寇家倫清華大學(xué)繼教學(xué)院特聘教授;北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)等院??偛醚行薨?、人力資源總監(jiān)研修班特邀講師;智聯(lián)招聘資深專家、時代光華衛(wèi)星課堂特邀講師、伊利利樂專業(yè)學(xué)院講師;《人力資源報》首席人才測評專家?,F(xiàn)任中國商業(yè)聯(lián)合會職業(yè)經(jīng)理人研究 詳細(xì)>>

寇家倫
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《建構(gòu)勝任力模型及其在人力資源管理中的應(yīng)》

建構(gòu)勝任力模型及其在人力資源管理中的應(yīng)用

引言:企業(yè)需要什么樣的人才?
一、認(rèn)識勝任力
1、? 有關(guān)人才標(biāo)準(zhǔn)的討論
2、? 全面了解素質(zhì)
3、? 什么是勝任力
4、? 素質(zhì)冰山模型
5、? 勝任力指標(biāo)
6、? 勝任力模型
7、? 勝任力辭典
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二、構(gòu)建勝任力模型
1、? 構(gòu)建勝任力模型的步驟
2、? 確定績優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)
3、? 選擇合適的對象
4、? 收集信息的方法
5、? 主題分析方法
6、? 厘定指標(biāo)等級
7、? 梳理勝任力指標(biāo)
8、? 驗證勝任力模型
9、? 構(gòu)建勝任力模型的高效方法
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三、勝任力評估方法
1、? 心理測驗
2、? BCP面試
3、? 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
4、? 角色扮演
5、? 公文筐測驗
6、? 評價中心
7、? 360度問卷
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四、勝任力在人力資源管理中的應(yīng)用
1、? 勝任模型與人才規(guī)劃
2、? 勝任模型與工作分析
3、? 勝任模型在選拔中的應(yīng)用
4、? 勝任模型在培訓(xùn)中的應(yīng)用
5、? 勝任模型在領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)中的應(yīng)用
6、? 勝任模型在績效管理中的應(yīng)用
7、? 勝任模型在薪酬管理中的應(yīng)用

 

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卓越領(lǐng)導(dǎo)者核心能力塑造(清華大學(xué)工商管理博士班課程-小班授課20-30人,適用內(nèi)訓(xùn))課程對象:企業(yè)董事長、CEO、總裁、副總裁、事業(yè)部總經(jīng)理等企業(yè)高級管理者。課程目標(biāo):講師以精辟的論點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行角色認(rèn)知,深入淺出地分析影響高層管理者(職業(yè)經(jīng)理人)績效水平的各種因素分析與高層管理者角色分析,通過高層管理者的角色分析引導(dǎo)學(xué)員了解高層管理者的核心能力,向?qū)W員闡明

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情境選才,決勝未來(智聯(lián)HR學(xué)院課程-大型公開課)課程對象:企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、招聘經(jīng)理,業(yè)務(wù)部門經(jīng)理等參與選拔工作的相關(guān)人士。課程目標(biāo):通過本課程學(xué)習(xí)讓學(xué)員掌握制定招聘選拔標(biāo)準(zhǔn)的方法,讓學(xué)員系統(tǒng)掌握三種情境選才方法(無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、公文處理、角色扮演),從而有效避免傳統(tǒng)面試技術(shù)的諸多弊端。課程特點(diǎn):面試技術(shù)已經(jīng)越來越失效,如何保證企業(yè)能夠甄選需要的人才

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人才素質(zhì)測評提升HR管理價值(智聯(lián)HR學(xué)院、伊利利樂專業(yè)學(xué)院課程-大班授課,適用內(nèi)訓(xùn))課程對象:企業(yè)高層管理者、人力資源總監(jiān)(經(jīng)理)、對素質(zhì)測評技術(shù)感興趣的其他人士。課程目標(biāo):從企業(yè)人力資源管理面臨的現(xiàn)實(shí)問題出發(fā),從勝任素質(zhì)模型切入,詳細(xì)介紹基于勝任素質(zhì)的人才測評體系,重點(diǎn)闡述人才素質(zhì)測評技術(shù)在人力資源管理中的應(yīng)用。學(xué)員通過本課程的學(xué)習(xí)能夠基本了解人才素質(zhì)測

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發(fā)掘企業(yè)成長原動力:創(chuàng)建企業(yè)高效人才機(jī)制(清華大學(xué)總裁班、各省企業(yè)家協(xié)會課程,適用內(nèi)訓(xùn))課程對象Curriculumobject:董事長、總裁(經(jīng)理)、副總經(jīng)理及總監(jiān)級管理人員課程目標(biāo)Curriculumgoal:講師通過生動的游戲與學(xué)員分享人才機(jī)制與人才誰更重要?通過大量案例揭示如何對企業(yè)人才隊伍進(jìn)行規(guī)劃?如何建立企業(yè)個性化的人才標(biāo)準(zhǔn)?如何利用高效的手段選

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課程大綱:引述:新解人力資源與人力資源管理韋爾奇的人才觀人力資源管理的六大任務(wù)一、從戰(zhàn)略角度考慮人的問題案例:諸葛亮與劉備的陰間會晤戰(zhàn)略的三個層次人力資源規(guī)劃的作用人力資源規(guī)劃模型人力資源規(guī)劃的九大內(nèi)容二、夯實(shí)HR管理的基礎(chǔ):建立標(biāo)準(zhǔn)人才的多維標(biāo)準(zhǔn)人力資源的相對性案例:聯(lián)想集團(tuán)如何制訂選人標(biāo)準(zhǔn)工作分析:“硬指標(biāo)”企業(yè)素質(zhì)辭典:“軟指標(biāo)”個性化的素質(zhì)定義三、選

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課程大綱:一、招聘與選拔的價值引子:人力資源經(jīng)理的對話1、招聘與選拔的區(qū)別2、招聘與選拔價值3、討論:為什么企業(yè)招不到人?4、人力資源經(jīng)理面臨的選拔困惑二、工作分析與勝任特征分析技術(shù)1.工作分析的流程2.工作分析的方法與技巧3.撰寫《職務(wù)說明書》的技巧 練習(xí):利用多種方法編寫《職務(wù)說明書》4.勝任特征分析的步驟5.建立崗位勝任特征模型的技法三、招聘體系設(shè)計1

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課程大綱:一、未來人力資源管理發(fā)展的六大趨勢——認(rèn)清形勢1.人力資源規(guī)劃將成為大中型企業(yè)制定發(fā)展戰(zhàn)略要考慮的首要因素2.人力資源管理的基礎(chǔ)逐漸向勝任特征轉(zhuǎn)移3.招聘渠道多元化與申請者的多文化背景要求選拔技術(shù)精細(xì)化4.培訓(xùn)注重實(shí)效,與績效水平掛鉤5.績效考核向績效管理過渡6.管理制度的人性化取向二、人力資源管理的條塊化分割的誤區(qū)——系統(tǒng)化思維1.傳統(tǒng)的人力資源

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課程大綱:一、中層管理者的自我認(rèn)知1.中層管理者與戰(zhàn)略2.中層管理者的角色3.中層管理者的核心任務(wù)二、討論:卓越中層管理者的管理能力標(biāo)準(zhǔn)三、分享:卓越中層管理者的管理能力1.計劃能力2.分析能力3.團(tuán)隊能力4.溝通能力5.創(chuàng)新能力6.激勵能力7.應(yīng)變能力四、自我檢視1.情境練習(xí)2.發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與能力缺陷3.能力表現(xiàn)與自我評價五、課程回顧

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