《戰(zhàn)略性成本核算》
《戰(zhàn)略性成本核算》詳細(xì)內(nèi)容
《戰(zhàn)略性成本核算》
戰(zhàn)略性成本核算
——痛點盲區(qū)全攻略
【課程對象】10年左右工作經(jīng)驗財務(wù)經(jīng)理人
【課程時長】1天
【課程特色】緊貼業(yè)務(wù)、實戰(zhàn)落地、案例分享、深度互動
直擊企業(yè)痛點、難點、疑點、盲點
【課程收益】
企業(yè)收獲效益,為業(yè)務(wù)活動成為知情決策和受控過程提供 95% 的完備數(shù)據(jù)
學(xué)員收獲技藝,讓學(xué)員搞透成本費(fèi)用,成為財務(wù)經(jīng)理人中TOP5% 的實戰(zhàn)精英
【課程背景】
成本費(fèi)用核算是財務(wù)報告和營運(yùn)管理的先天基因,成本核算的法定意義在于提供合法、公允、可靠的法定報告,而它的管理意義則遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了營運(yùn)損益的計算,錯誤的成本核算也許并不會對損益的賬面結(jié)果產(chǎn)生太大的影響,它對營運(yùn)決策的誤導(dǎo)才是最為致命的。所以,設(shè)計和構(gòu)建成本費(fèi)用價值流轉(zhuǎn)體系的最大前提是知曉什么樣的成本口徑和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)才能夠使得營運(yùn)決策成為真正的知情決策。這決定了交易核算、財務(wù)報告、預(yù)算編制、業(yè)績控制和決策分析等工作的后天表現(xiàn)。到達(dá)這個認(rèn)識高度和技術(shù)水準(zhǔn),才是成本費(fèi)用核算的真正內(nèi)行!
標(biāo)準(zhǔn)成本和實際成本孰優(yōu)孰劣,能否優(yōu)勢互補(bǔ)?從交易發(fā)生到報表呈現(xiàn),成本是沿著什么樣的價值路徑流轉(zhuǎn)的?怎樣進(jìn)行核算口徑的制造成本和報價口徑的完全成本間的轉(zhuǎn)換?為什么不能將責(zé)任單元(俗稱成本中心)等同于基層職能部門?生產(chǎn)成本的核算應(yīng)該基于單臺設(shè)備還是整個車間?基層單元及其內(nèi)部的費(fèi)用明細(xì)項目應(yīng)該怎樣設(shè)置并核算?
本課程穿透不同產(chǎn)品類型(包括無形“產(chǎn)品”)和不同核算模式(標(biāo)準(zhǔn)成本、實際成本等等)等表象差異,給出了一個包含成本要素設(shè)定、責(zé)任單元設(shè)立、明細(xì)科目設(shè)置、費(fèi)用歸集分?jǐn)?、價值流轉(zhuǎn)核算、成本差異分解、成本滾加計算、明細(xì)賬簿支撐在內(nèi)的普適框架來應(yīng)對萬變的核算需求,成本費(fèi)用核算實踐中常見的盲區(qū)和誤區(qū)、痛點和疑點都將在本課程得學(xué)習(xí)后煙消云散,沉淀下的是對經(jīng)典精髓的內(nèi)行見解和專業(yè)演繹。
【課程大綱】
產(chǎn)略性成本思維導(dǎo)圖
成本,廣義的理解就是取得收入所支出的對價。企業(yè)中,除了收入就是支出,而且,對成本的管理絕不能離開收入的前提。因此,成本問題,遍布于整個生意,成本管理,實際上就是整個生意的管理
財報層面的基本科目
用不著深入底層,主要財務(wù)報表層面的科目就可以是成本核算的試金石,它隱含著財務(wù)專業(yè)人員的痛點和盲區(qū)。企業(yè)財務(wù)負(fù)責(zé)人對總賬頂級科目的設(shè)置和適用的認(rèn)識,透露著一個企業(yè)成本核算體系的底層構(gòu)造和運(yùn)行的健壯性。
成本價值流轉(zhuǎn)的核算
本節(jié)以三種生產(chǎn)類型和兩種成本模式為背景,著眼于從采購,到生產(chǎn)、再到銷售和期末結(jié)算的價值流轉(zhuǎn)路徑全過程,呈現(xiàn)了包含要素設(shè)置、數(shù)據(jù)載體、成本計算、交易核算以及期末處理在內(nèi)的完整邏輯和實踐標(biāo)桿,給出了實際成本和標(biāo)準(zhǔn)成本之間的差異譜系,讓學(xué)員直面痛點、置身盲區(qū),練就成本費(fèi)用核算和分析的全天候技能。
責(zé)任單元明細(xì)賬設(shè)置
責(zé)任單元既是核算和報告的基層單位,又是計劃、控制和分析的底部架構(gòu),其作用十分關(guān)鍵。本節(jié)就責(zé)任單元的設(shè)立、費(fèi)用明細(xì)項目的設(shè)置、費(fèi)用金額的歸集分?jǐn)偟炔呗院图夹g(shù)給出了概括、解析和范例,對財務(wù)實戰(zhàn)中的常見痛點和盲區(qū)具有深刻啟示和指導(dǎo)意義。
思考 討論 總結(jié)
通過對成本工作的六個實際問題的思考、討論和總結(jié),讓學(xué)員對成本核算的理解和技能完成最后的拷問、檢驗和總結(jié)。
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