《銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)》
培訓(xùn)講師:司創(chuàng)宇
講師背景:
司創(chuàng)宇——TTT實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專(zhuān)家——銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專(zhuān)家★高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)講師★TTT培訓(xùn)師訓(xùn)練專(zhuān)家★《銷(xiāo)售特種兵巔峰打造》創(chuàng)始人;★《銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)激活六個(gè)一》創(chuàng)始人;★狼性營(yíng)銷(xiāo)系列課程培訓(xùn)師;★銷(xiāo)售談判技巧與溝通技巧導(dǎo)師;★銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家;★ 詳細(xì)>>
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《銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)》
《銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)》
——團(tuán)隊(duì)激活六個(gè)一管理系統(tǒng)
【課程目標(biāo)】
? 掌握銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理的系統(tǒng)方法
? 學(xué)習(xí)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)士氣提升的有效策略
? 掌握怎樣讓銷(xiāo)售人員激情工作的技巧
? 了解如何有效的給銷(xiāo)售隊(duì)伍設(shè)計(jì)并分解銷(xiāo)售目標(biāo)
? 清晰銷(xiāo)售人員的需求定制化的設(shè)計(jì)激勵(lì)方案
? 打造團(tuán)隊(duì)銷(xiāo)售文化,有效提升銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
? 掌握對(duì)銷(xiāo)售隊(duì)伍進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)的方法
激活——六個(gè)一管理模式
一個(gè)信念-------永不放棄的信念
一個(gè)標(biāo)桿-------意義非凡的英雄
一個(gè)目標(biāo)-------清晰明確的目標(biāo)
一面旗幟-------旗幟鮮明的精神
一個(gè)對(duì)手-------相互鞭策的對(duì)手
一定執(zhí)行-------軍令如山倒
第一章:銷(xiāo)售人員的招聘與甄選
1. 選人比用人更重要
不同產(chǎn)品銷(xiāo)售,要選用不同類(lèi)型的人
2. 到哪里去找合適的人?
3. 面試銷(xiāo)售人員要注意的問(wèn)題
4. 試用時(shí)如何觀察是否合適?
5.為什么優(yōu)秀銷(xiāo)售人員要走?
6. 如何留住優(yōu)秀銷(xiāo)售人員?
一個(gè)信念——一個(gè)永不放棄的信念
1)水滴石穿的原理
2)“豬堅(jiān)強(qiáng)”的生命哲學(xué)
3)剩者為王
今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但大多數(shù)人都死在明天晚上,看不見(jiàn)后天的太
陽(yáng)
------馬云
職務(wù)說(shuō)明
晉升機(jī)制
第二章:銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo)與教練
? 建立互助與檢查機(jī)制
? 言傳身教--示范為主
? 協(xié)同拜訪--實(shí)地觀察
? 共同分享——復(fù)制成功
1、協(xié)同作業(yè)來(lái)觀察銷(xiāo)售行為
2、一對(duì)一的輔導(dǎo)下屬技巧
3、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)中銷(xiāo)售人員問(wèn)題處理研討與演練
4、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理的溝通技巧
1)溝通本質(zhì):曉之以理動(dòng)之以情
2)《鬼谷子》縱橫捭闔揣摩術(shù)
3)高品質(zhì)溝通的原則與策略
4)不同性格人員的溝通策略
5)運(yùn)用的贊美與批評(píng)的藝術(shù)
6)團(tuán)隊(duì)溝通六大障礙及改善
第三章:建立銷(xiāo)售管理機(jī)制
1、思考: 銷(xiāo)售管理,管什么?
2、監(jiān)控制度是用來(lái)管人的還是用來(lái)嚇人的?
3、銷(xiāo)售流程管理的典型三大問(wèn)題
4、銷(xiāo)售制度監(jiān)控要點(diǎn)
5、銷(xiāo)售流程有效控制和管理
第四章:銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)心針---激勵(lì)技巧
一、“中國(guó)式激勵(lì)”更適合千萬(wàn)中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)人
1、需求是激勵(lì)的源泉!
2、今天的銷(xiāo)售人員究竟需要什么?
3、如何活用有效的方法來(lái)激勵(lì)銷(xiāo)售人員?
4、團(tuán)隊(duì)凝聚力與歸屬感建設(shè)
5、如何引發(fā)動(dòng)機(jī)與調(diào)動(dòng)情緒
6、營(yíng)企業(yè)銷(xiāo)售人員激勵(lì)的十大誤區(qū)
二、銷(xiāo)售人員激勵(lì)的不同應(yīng)用:
1、80后、90后銷(xiāo)售人員的激勵(lì)策略
2、不同類(lèi)型的銷(xiāo)售人員激勵(lì)方法
3、如何使用標(biāo)桿來(lái)激勵(lì)全體銷(xiāo)售人員工作干勁?
一個(gè)標(biāo)桿——意義非凡的英雄
1)抓典型,樹(shù)標(biāo)桿
(1)從第一名身上總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)
(2)悄悄幫助“第二名”獲得成功
(3)倡導(dǎo)新冠軍的成功特質(zhì)
(4)提出“向先進(jìn)學(xué)習(xí)的口號(hào)”
2)冠軍再造
(1)如何復(fù)制第二名
(2)創(chuàng)造更多的可能性
(3)各階段的戰(zhàn)斗口號(hào)
(4)一片“森林”誕生
3)個(gè)體價(jià)值
(1)要“花園”還是要“森林”
(2)控制還是引導(dǎo)
4、設(shè)置合理的業(yè)績(jī)指標(biāo)將“羊”激勵(lì)成“狼”
一個(gè)目標(biāo)-------清晰明確的目標(biāo)
1)工作目標(biāo)的“上傳下達(dá)”
2)生活目標(biāo)的“軟硬兼施”
3)種植目標(biāo)信念
(1)為精彩而戰(zhàn)斗不息
(2)轟轟烈烈的誓師大會(huì)
目標(biāo)誓師大會(huì)
獎(jiǎng)勵(lì)+激勵(lì)+目標(biāo)確定+宣誓
5、銷(xiāo)售目標(biāo)的過(guò)程管控
“慈不帶兵”——處理不達(dá)標(biāo)銷(xiāo)售人員的方法與藝術(shù)
三、企業(yè)文化的有效激勵(lì)
一面旗幟-------旗幟鮮明的精神
1、團(tuán)隊(duì)精神再造
亮劍精神: 狹路相逢勇者勝!
天道、自然法則:物競(jìng)天擇,優(yōu)勝劣汰,適者生存
2、人 道
1)唯有奮斗,才能成功
2)思維模式x熱情x方法=成功
3、狼 道
1)絕對(duì)自信,勇者無(wú)敵
2)鎖定目標(biāo),持之以恒
3)搶做老大,勇于競(jìng)爭(zhēng)
4、“狼戰(zhàn)隊(duì)”精神建設(shè)
狼戰(zhàn)隊(duì)的精神:咬定目標(biāo)、使命必達(dá)!
狼戰(zhàn)隊(duì)宣言
一個(gè)對(duì)手——相互鞭策的對(duì)手
1、“雙子塔 ”效應(yīng)
2)體育比賽給我們的啟示
3)“大比武,大練兵”的管理日?;?br />
2、量級(jí)管理
3、挑戰(zhàn)榮辱心
1)讓“虛榮心”鮮活起來(lái)
2)該死的業(yè)績(jī)排名
3)可怕的數(shù)字游戲
4、“AB”P(pán)K(成功需要對(duì)手-良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制)
第五章:業(yè)績(jī)才是硬道理
討論: 銷(xiāo)售隊(duì)伍規(guī)模大,業(yè)績(jī)就高嗎?
如何瓜分銷(xiāo)售王國(guó)?--銷(xiāo)售區(qū)域劃分
如何做到有計(jì)劃推動(dòng)銷(xiāo)售人員績(jī)效管理解決“放羊”問(wèn)題?
一、如何幫助下屬制定銷(xiāo)售計(jì)劃?
1、沒(méi)有活動(dòng)量就沒(méi)有業(yè)績(jī)
2、很多銷(xiāo)售人員自我約束差,怎么辦?
3、如何知道銷(xiāo)售人員出門(mén)后是否按計(jì)劃執(zhí)行?
二、堅(jiān)決推動(dòng)銷(xiāo)售計(jì)劃與目標(biāo)任務(wù)達(dá)成:
1、幫助銷(xiāo)售人員制定目標(biāo)的七個(gè)步驟及注意要點(diǎn)
2、如何制定合理銷(xiāo)售目標(biāo)與落實(shí)年度/季度/月度計(jì)劃?
3、銷(xiāo)售人員對(duì)公司定多少任務(wù)目標(biāo)都無(wú)所謂,三招達(dá)到“一劍封喉”!
三、牢牢抓好銷(xiāo)售人員績(jī)效活動(dòng)管理的“3+6模式”:
1、三張表:《月銷(xiāo)售計(jì)劃表》+《周分析表》+《日活動(dòng)表》
2、為什么有不少銷(xiāo)售管理者用不好這三張表?原因在何在?
3、不同階段企業(yè),不同市場(chǎng)狀況,不可千篇一律
第六章:銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力打造
一、什么是領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力?
1、樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威:因?yàn)榉詮?br />
2、定位決定地位、境界決定世界
3、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉
4、《孫子兵法》與領(lǐng)導(dǎo)力修煉
5、人應(yīng)有顆責(zé)任心——家人卦
6、幫助下屬實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想——同人卦
7、將有五危:管理者的五個(gè)陷阱
二、高效營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造
一個(gè)執(zhí)行模式-------執(zhí)行力沒(méi)有借口
為什么不能有100%完成任務(wù)的“李云龍式”執(zhí)行力?
一、落實(shí)檢查提升個(gè)人執(zhí)行力。
1、造成銷(xiāo)售人員執(zhí)行力不高的原因?
2、提升銷(xiāo)售人員執(zhí)行力的六項(xiàng)措施?
3、“縱橫執(zhí)行力系統(tǒng)”是提升銷(xiāo)售人員持續(xù)執(zhí)行力的保證。
二、打造團(tuán)隊(duì)提升組織執(zhí)行力
1、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的三個(gè)階段
2、打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的六項(xiàng)條件
三、形成瘋狂“銷(xiāo)售文化”是超級(jí)執(zhí)行力的核動(dòng)力。
1、瘋狂“銷(xiāo)售文化”的理解
2、建立瘋狂“銷(xiāo)售文化”的五步驟
3、高效能執(zhí)行六步曲
理解上級(jí)意圖、制定執(zhí)行計(jì)劃、付諸實(shí)際行動(dòng)、
校正執(zhí)行偏差、確保執(zhí)行成果、完善執(zhí)行體系。
司創(chuàng)宇老師的其它課程
《電話銷(xiāo)售技巧》 03.21
電話銷(xiāo)售技巧電話銷(xiāo)售員存在挑戰(zhàn):1、對(duì)電話銷(xiāo)售存在著巨大的恐懼心理,銷(xiāo)售過(guò)程中情緒易被客戶(hù)左右。2、與客戶(hù)通話后,不知道該如何同客戶(hù)打開(kāi)話題,不知道該如何說(shuō)服客戶(hù)。3、不知如何同客戶(hù)對(duì)話并建立親和力,以讓客戶(hù)產(chǎn)生進(jìn)一步電話溝通的愿望。4、只顧一味的推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品,卻不知客戶(hù)到底想要什么?5、操之過(guò)急,恨不得一通電話就讓客戶(hù)高高興興地購(gòu)買(mǎi)我們的產(chǎn)品。6、銷(xiāo)售無(wú)
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《客戶(hù)開(kāi)發(fā)與拜訪技巧》 03.21
客戶(hù)開(kāi)發(fā)與拜訪技巧【課程目標(biāo)】1、掌握客戶(hù)開(kāi)發(fā)的精髓和技巧2、學(xué)會(huì)運(yùn)用客戶(hù)拜訪技巧提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)【課程綱要】一、認(rèn)識(shí)你的目標(biāo)客戶(hù)1.給你的目標(biāo)客戶(hù)畫(huà)素描2.如何選擇典型客戶(hù)3.客戶(hù)出沒(méi),請(qǐng)注意!繪制你的客戶(hù)地圖4.目標(biāo)客戶(hù)信息搜集5.制定有效的客戶(hù)開(kāi)發(fā)計(jì)劃二、收集資料建立客戶(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)1.數(shù)據(jù)庫(kù)的一般內(nèi)容2.數(shù)據(jù)庫(kù)的珍貴內(nèi)容3.資料收集途徑4.客戶(hù)評(píng)估與分類(lèi)管理三
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《銷(xiāo)售特種兵巔峰打造》 03.21
《銷(xiāo)售特種兵巔峰訓(xùn)練》【課程背景】世界管理大師彼得?杜拉克說(shuō)過(guò)這樣一句話:“除了創(chuàng)新和銷(xiāo)售,其他一切都是成本”,新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,人工成本吞噬了企業(yè)大部分利潤(rùn),狼群戰(zhàn)術(shù)越來(lái)越失效的今天,企業(yè)必須建立一支能以一敵十的銷(xiāo)售特種隊(duì)伍才能在商海中殺出一條出路?!菊n程收獲】?你想以較少的銷(xiāo)售人員成本撬動(dòng)市場(chǎng)大舞臺(tái)嗎??你想擁有一支特種兵隊(duì)伍,解決團(tuán)隊(duì)士氣不足無(wú)法達(dá)成業(yè)績(jī)目
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《超強(qiáng)客戶(hù)溝通與談判技巧》 03.21
超強(qiáng)客戶(hù)溝通與談判技巧【課程收益】認(rèn)知有效溝通的重要性及核心定義了解溝通的原理,找出溝通中的障礙及克服方法掌握有效溝通的方法,訓(xùn)練聆聽(tīng)技能了解人際風(fēng)格的特點(diǎn),掌握不同的應(yīng)對(duì)技巧掌握與各個(gè)部門(mén)不同人員的溝通要點(diǎn)與技巧認(rèn)知溝通中的沖突問(wèn)題,學(xué)習(xí)有效處理的方法,如何有效控制情緒學(xué)會(huì)在商務(wù)談判中的高超談判技巧掌握現(xiàn)代商務(wù)、社交的通用禮儀提高工作中的個(gè)人魅力與溝通技巧
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《大客戶(hù)銷(xiāo)售天龍八部》 03.21
《大客戶(hù)銷(xiāo)售的天龍八部》第一步:銷(xiāo)售前的準(zhǔn)備1)優(yōu)秀銷(xiāo)售顧問(wèn)具備的條件2)訪前準(zhǔn)備-拜訪目的、資料道具3)銷(xiāo)售職業(yè)禮儀4)你的形象價(jià)值百萬(wàn)5)擒賊先擒王-找到?jīng)Q策人第二步:成功的開(kāi)場(chǎng)白1)成功的啟動(dòng)的三步驟2)打開(kāi)話題的技巧3)30S內(nèi)建立親和力的秘訣4)如何贏得客戶(hù)的好感5)成功開(kāi)場(chǎng)白的標(biāo)準(zhǔn)是什么?第三步:超強(qiáng)客戶(hù)溝通技巧1)如何了解客戶(hù)需求2)銷(xiāo)售中確定
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微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)技術(shù)【課程目標(biāo)】:1.了解微課的價(jià)值和意義;2.掌握微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的基本原則與方法;3.學(xué)習(xí)企業(yè)內(nèi)部三種微課程的開(kāi)發(fā)與制作技術(shù),并掌握其中的關(guān)鍵要點(diǎn)和注意事項(xiàng);4.學(xué)員能夠基于企業(yè)的最佳實(shí)踐編制教學(xué)案例,提升企業(yè)內(nèi)部微課程的實(shí)踐性與多樣性。【課程特色】:1.本課程采用行動(dòng)學(xué)習(xí)和結(jié)果導(dǎo)向的訓(xùn)練理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)2.通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的課程設(shè)計(jì)+培訓(xùn)技巧+鮮
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TTT—第三階段:課程設(shè)計(jì)與制作【課程內(nèi)容】:學(xué)習(xí)的主要模塊為培訓(xùn)師的學(xué)員特點(diǎn)分析、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、課程模塊鏈接設(shè)計(jì)、課程導(dǎo)入設(shè)計(jì)、科學(xué)組織案例、構(gòu)建重點(diǎn)內(nèi)容、精彩單元設(shè)計(jì)、有效結(jié)尾設(shè)計(jì)、PPT教材設(shè)計(jì)等十個(gè)方面的內(nèi)容,通過(guò)講授、討論和學(xué)員演練呈現(xiàn)等多種形式,啟發(fā)并幫助學(xué)員更新學(xué)習(xí)的理念、認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)工作的作用、以及進(jìn)行培訓(xùn)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)中需要掌握的專(zhuān)業(yè)技能以及必須注
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TTT—第二階段:情景式課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)【課程背景】:為什么要開(kāi)發(fā)本課程1、真正長(zhǎng)期有效的培訓(xùn)是依靠?jī)?nèi)部講師團(tuán)隊(duì),因?yàn)閮?nèi)部講師是最了解企業(yè)實(shí)際需求的、且成本最低。但是,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的短板就在于授課技巧與課程開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)能力不足。2、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)是培訓(xùn)師的核心能力,能否開(kāi)發(fā)出滿(mǎn)足培訓(xùn)對(duì)象切身需求、具有一定理論深度、課堂教學(xué)效果良好的培訓(xùn)課程是衡量一個(gè)培訓(xùn)師水平的重要
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TTT卓越的內(nèi)部講師速成訓(xùn)練【課程目標(biāo)】1、通過(guò)內(nèi)訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,使其從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)自身角色和信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成能力和行為,實(shí)現(xiàn)由內(nèi)而外的提高;2、幫助內(nèi)訓(xùn)師掌握現(xiàn)代培訓(xùn)理念,實(shí)操多元化的授課技巧,內(nèi)容與形式設(shè)計(jì),道具與游戲設(shè)計(jì),課堂掌控技巧等;3、掌握培訓(xùn)評(píng)估與輔助工具的運(yùn)用,引導(dǎo)技術(shù)、教練技術(shù)的運(yùn)用,以及培訓(xùn)結(jié)束后如何制定學(xué)員的行動(dòng)指引,將課堂效果轉(zhuǎn)化為行
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崗位經(jīng)驗(yàn)萃取與微課開(kāi)發(fā)【課程背景】隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,移動(dòng)端的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)的新趨勢(shì)。即時(shí)、碎片的學(xué)習(xí),需要借助于微課。微課的最大特點(diǎn)是即學(xué)即用、即用即查,無(wú)需提前做預(yù)防性學(xué)習(xí),所以微課要“微”,內(nèi)容必須小,聚焦于工作場(chǎng)景的內(nèi)容最容易開(kāi)發(fā)成微課?!菊n程特色】成果性:每一次萃取都在保留經(jīng)驗(yàn),每一次培訓(xùn)都會(huì)產(chǎn)生成果體驗(yàn)性:激發(fā)學(xué)員參與,貢獻(xiàn)個(gè)人最佳實(shí)踐,
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