建筑企業(yè)內(nèi)部控制與全面風險管理實務(wù)

  培訓(xùn)講師：曾少林

講師背景：
曾少林老師企業(yè)法律法規(guī)知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)專家華為大學(xué)特聘講師中國火炬創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師中國國資企業(yè)發(fā)展研究院國家知識產(chǎn)權(quán)管理體系審核員；深圳智星來法律風險防控學(xué)院院長　中國物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)委員會專家組成員中國國資企業(yè)發(fā)展研究院客座教授廣東省大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)研究院 詳細>>

曾少林
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建筑企業(yè)內(nèi)部控制與全面風險管理實務(wù)詳細內(nèi)容

建筑企業(yè)內(nèi)部控制與全面風險管理實務(wù)

建筑企業(yè)內(nèi)部控制與全面風險防控實務(wù)
課程大綱
前言 中國企業(yè)全面風險防控迫在眉睫
習近平：“著力防范化解重大風險”
第一章 企業(yè)內(nèi)部控制與全面風險管理概述
一、建筑企業(yè)內(nèi)部控制與全面風險管理現(xiàn)狀
二、《中央企業(yè)全面風險管理指引》概要
三、《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》與《配套指引》概要
四、內(nèi)部控制、風險管理與企業(yè)管理關(guān)系
五、企業(yè)全面風險管理方法與策略
1、風險管理基本組織架構(gòu)與總流程
2、企業(yè)全面風險管理內(nèi)部流程圖
3、企業(yè)全面風險識別與內(nèi)部控制要求
4、全面風險管理的基本原則
5、如何收集風險管理初始信息
6、如何進行風險識別與風險評估
7、如何選擇企業(yè)風險應(yīng)對策略
8、如何加強風險監(jiān)督與檢查
結(jié)合案例分析
第二章 建筑企業(yè)戰(zhàn)略風險管理與防控實務(wù)
一、企業(yè)戰(zhàn)略管理概述
二、企業(yè)戰(zhàn)略重大風險的種類
三、企業(yè)重點戰(zhàn)略風險管理與防控
1、政策與政府關(guān)系風險防控
2、決策與戰(zhàn)略管理風險防控
3、公司組織機構(gòu)與公司治理風險防控
4、項目投資戰(zhàn)略風險防控實務(wù)
結(jié)合案例分析
第三章 建筑企業(yè)市場風險管理與防控實務(wù)
一．建筑企業(yè)重大市場風險的種類
二、企業(yè)重點市場風險管理與防控實務(wù)
1、建筑市場供需風險與對策
2、建筑市場價格風險與對策
3、建筑金融風險防控對策
結(jié)合案例分析
第四章 建筑企業(yè)財務(wù)風險管理與防控實務(wù)
一、企業(yè)財務(wù)風險的種類
二、建筑企業(yè)重點財務(wù)風險管理與防控
1、預(yù)算管理風險與對策
2、資金管理風險與對策
3、應(yīng)收帳款風險與對策
4、稅務(wù)風險與對策
結(jié)合案例分析
第五章 建筑企業(yè)營運風險管理與防控實務(wù)
一、企業(yè)運營風險的種類
二、建筑企業(yè)重點運營風險管理與防控操作實務(wù)
三、物資采購管理風險防控實務(wù)
1、采購計劃風險
2、采購渠道風險
3、采購招投標與執(zhí)行風險防控
四、健康安全生產(chǎn)與環(huán)保風險防控實務(wù)
1、職業(yè)健康與職業(yè)病風險防控
2、現(xiàn)場施工與安全生產(chǎn)風險防控
3、環(huán)境保護與污染防治風險防控
五、工程項目管理風險防控實務(wù)
1、工程項目立項風險防控
2、工程項目招標投標風險防控
3、工程造價中的風險防控
4、工程項目總包與分包中的風險防控
5、工程項目施工建設(shè)中的風險防控
6、工程質(zhì)量風險防控
7、工程項目竣工驗收中的風險防控
案例分析
第六章 建筑企業(yè)法律風險管理與防控實務(wù)
一、企業(yè)法律風險的種類
二、建筑企業(yè)重點法律風險分布
三、經(jīng)濟合同法律風險防控實務(wù)
1、合同訂立中的法律風險防控
2、合同效力中的法律風險防控
3、合同履行中的法律風險防控
4、合同違約中的法律風險防控
5、物資采購合同重點法律風險防控
6、建設(shè)工程合同重點法律風險防控
四、勞動合同法律風險防控實務(wù)
1、勞動合同訂立中的法律風險防控
2、勞動合同履行中的法律風險防控
3、勞動合同解除中的法律風險防控
4、建筑企業(yè)勞務(wù)外包用工法律風險防控
結(jié)合案例分析
說明：
本課綱為綜合性課綱，課綱內(nèi)容還可根據(jù)客戶要求，選擇其側(cè)重點進行修訂。
本課程課時： 2天
每個章節(jié)配備二到三個典型案例。
4、制作；曾少林老師

 

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