2019年兩會后的宏觀經(jīng)濟形勢分析

  培訓講師：劉衛(wèi)平

講師背景：
劉衛(wèi)平清華大學職業(yè)經(jīng)理訓練中心客座教授北京大學民營經(jīng)濟研究院教授上海市創(chuàng)造工程研究所特約研究員中國創(chuàng)造學學會常務(wù)理事中國系統(tǒng)科學研究會常務(wù)理事上海人才培訓基地管理中心教授中國科技創(chuàng)新專業(yè)委員會常務(wù)理事中國思維科學學會籌委會副理事長兼秘書長中 詳細>>

劉衛(wèi)平
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2019年兩會后的宏觀經(jīng)濟形勢分析詳細內(nèi)容

2019年兩會后的宏觀經(jīng)濟形勢分析

2019年“兩會”后的宏觀經(jīng)濟形勢分析

(大綱)
劉衛(wèi)平教授
課程效益：
1.
使你全面了解“兩會”召開的重要背景、從而把握我國社會改革形勢發(fā)展新變化與新特點
，做好企業(yè)發(fā)展的正確的工作定位。
2.
使你全面了解李克強總理的政府工作報告主要政策及“兩會”代表主要提案政策內(nèi)容，從
而把握企業(yè)未來發(fā)展新機遇，提升企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展能力。
3. 使你了解兩會后宏觀形勢發(fā)展特點及其發(fā)展新機遇
培訓對象： 企業(yè)單位、黨政干部等
課程結(jié)構(gòu)：主題+行業(yè)案例分析（黨政機關(guān)、企業(yè)和事業(yè)等單位案例）
課程特色 ：
1. 案例式教學：把闡述的內(nèi)容寓于典型案例來闡述，引人入勝。
2. 啟發(fā)式教學：深入淺出，從典型案例分析中引發(fā)出深刻觀點，給人思維啟迪。
3. 互動式教學：提出問題、引人思考，共同參與、相互交流。
課程綱要：

1. 兩會召開的國內(nèi)外經(jīng)濟形勢背景

（一）國外經(jīng)濟背景
1、經(jīng)濟增速趨緩
2、新興國家經(jīng)濟變化
3、新的產(chǎn)業(yè)動向
4、中美貿(mào)易摩擦
案例互動分析
2. 國內(nèi)改革經(jīng)濟背景
1. 新時代改革新趨勢
2. 新時代新指導思想
案例互動分析


2. “兩會”主要政策解讀

1) 李克強政府工作報告解讀
1、過去一年的工作回顧
（1）完成了預期社會經(jīng)濟目標
（2）經(jīng)濟運行保持在合理區(qū)間
（3）做過的主要工作
（4）面臨新的主要問題與困難
案例分析
2、2019年經(jīng)濟社會發(fā)展總體要求和政策取向
（1）總體要求與預期目標
（2）積極的財政政策
（3）穩(wěn)健松緊適度的貨幣政策
（4）就業(yè)優(yōu)先政策
（5）繼續(xù)以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線
（6）要繼續(xù)打好三大攻堅戰(zhàn)
（7）處理好三種關(guān)系
案例分析
3、對2019年政府工作的任務(wù)
(1) 創(chuàng)新完善宏觀調(diào)控、更大規(guī)模減稅降費
(2) 激發(fā)市場主體活力，著力優(yōu)化營商環(huán)境
（3）堅持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，培育壯大新動能
（4）形成強大國內(nèi)市場，持續(xù)釋放內(nèi)需潛力
（5）扎實推進脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興
（6）促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，提高新型城鎮(zhèn)化質(zhì)量
（7）加強污染防治和生態(tài)建設(shè)，大力推動綠色發(fā)展
（8）深化重點領(lǐng)域改革，加快完善市場機制
（9） 培育國際經(jīng)濟合作和競爭新優(yōu)勢
（10）加快發(fā)展社會事業(yè)，更好保障和改善民生
案例分析
4、《政府工作報告》主要新亮點
案例分析
2) 兩會代表委員主要提案熱點解讀
1. 部長們的熱點問題提案
2. 代表委員的熱點問題提案
案例分析


3. 兩會后我國宏觀經(jīng)濟發(fā)展趨勢


1. 總體經(jīng)濟特征
1. 風險與挑戰(zhàn)
2. 機遇與機會
案例互動分析
（二）2018年宏觀經(jīng)濟形勢走向
1、創(chuàng)新驅(qū)動成為高質(zhì)量發(fā)展新動能
2、新型消費依然增長
3、實體經(jīng)濟趨穩(wěn)向好
4、鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展拓展新空間
5、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展成為新引掣
6、房地產(chǎn)趨穩(wěn)分化
7、實體經(jīng)濟趨穩(wěn)向好
8、資本市場趨穩(wěn)

案例互動分析


4. “兩會”后社會發(fā)展的戰(zhàn)略新機遇

1) 政策改革機遇
1. 新城鎮(zhèn)化政策機遇
2. 供給側(cè)改革發(fā)展機遇
案例分析
2) 對外開放新格局機遇
1. 一帶一路戰(zhàn)略機遇
2. 自由貿(mào)易經(jīng)濟發(fā)展機遇
案例分析
3) 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級機遇
1、文化旅游產(chǎn)業(yè)機遇
2、信息智能產(chǎn)業(yè)機遇
3、綠色環(huán)保產(chǎn)業(yè)機遇
4、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展機遇
5、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展機遇
5、新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展機遇
案例分析
（四）對個人生活事業(yè)發(fā)展機遇
案例互動分析


5. 把握”兩會”后發(fā)展機遇的思維策略

1. 提升戰(zhàn)略定位思維能力
1. 戰(zhàn)略定位思維的含義
2. 戰(zhàn)略定位思維的特征
3. 戰(zhàn)略定位思維的方法
案例分析
2. 提升創(chuàng)新思維能力
1. 創(chuàng)新思維的含義
2. 創(chuàng)新思維的基本原理
3. 創(chuàng)新思維的基本方法
案例分析


 

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贏在執(zhí)行、勝在團隊主講教授：劉衛(wèi)平課程收益：1、強化團隊意識和創(chuàng)新意識，懂得構(gòu)建創(chuàng)新型企業(yè)團隊的原理與方法2、完善企業(yè)創(chuàng)新團隊管理的操作流程3、增強企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的核心競爭力與團隊組織力量培訓對象：企業(yè)中層以上管理干部（主管、經(jīng)理、總裁、董事長）黨政機關(guān)和事業(yè)單位干部（科級、處級、廳局級）課程結(jié)構(gòu)：主題+行業(yè)案例分析（黨政機關(guān)、企業(yè)和事業(yè)等單位案例）課程大綱：

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開啟你頭腦智慧，成就你企業(yè)輝煌未來愿景、領(lǐng)導力與企業(yè)變革創(chuàng)新課程效益：1.使全面系統(tǒng)地了解我國社會改革趨勢、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟等政策動向，從而把握企業(yè)未來發(fā)展的重大機遇，實現(xiàn)企業(yè)自身創(chuàng)新發(fā)展2.使你確立新觀念、開拓新思路，掌握企業(yè)變革與創(chuàng)新管理的原理與方法、“?！敝袑ぁ皺C”，從變化中尋找規(guī)律、發(fā)現(xiàn)新的機會、實現(xiàn)企業(yè)跨越式大發(fā)展。3.使你強化企業(yè)創(chuàng)新意識，掌握思維創(chuàng)新原

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