創(chuàng)新管理(半天講義)
培訓(xùn)講師:劉衛(wèi)平
講師背景:
劉衛(wèi)平清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心客座教授北京大學(xué)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院教授上海市創(chuàng)造工程研究所特約研究員中國(guó)創(chuàng)造學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事中國(guó)系統(tǒng)科學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事上海人才培訓(xùn)基地管理中心教授中國(guó)科技創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事中國(guó)思維科學(xué)學(xué)會(huì)籌委會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)中 詳細(xì)>>
創(chuàng)新管理(半天講義)詳細(xì)內(nèi)容
創(chuàng)新管理(半天講義)
開(kāi)啟你頭腦智慧,成就你企業(yè)輝煌未來(lái)
創(chuàng)新管理的原理與方法
(大綱)
劉衛(wèi)平教授
課程效益:
1.
使你確立新觀念、開(kāi)拓新思路,把握國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化新趨勢(shì),掌握創(chuàng)新管理的
原理與方法、“?!敝袑ぁ皺C(jī)”,
從變化中尋找規(guī)律、發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)、確立企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)企業(yè)跨越式大發(fā)
展。
2.
讓你懂得把脈企業(yè)現(xiàn)狀,克服短板、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、揚(yáng)長(zhǎng)避短,差異競(jìng)爭(zhēng)、抵御各種風(fēng)險(xiǎn)、
尋找成功之道。
3.
使你強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新意識(shí),掌握創(chuàng)新管理原理“三元六法”,完善企業(yè)創(chuàng)新管理的系統(tǒng)操作
流程、增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。
培訓(xùn)對(duì)象: 企業(yè)中層以上管理干部(主管、經(jīng)理、總裁、董事長(zhǎng))
黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位干部(科級(jí)、處級(jí)、廳局級(jí))
課程結(jié)構(gòu):主題+行業(yè)案例分析(黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)和事業(yè)等單位案例)
課程特色 :
1. 案例式教學(xué):把創(chuàng)新管理的原理與方法寓于典型案例來(lái)闡述,引人入勝。
2. 啟發(fā)式教學(xué):深入淺出,從典型案例分析中引發(fā)出深刻觀點(diǎn),給人思維啟迪。
3. 互動(dòng)式教學(xué):提出問(wèn)題、引人思考,共同參與、相互交流、讓你體驗(yàn)創(chuàng)新樂(lè)趣。
課程提綱:
一、何為創(chuàng)新?創(chuàng)新的核心與障礙是什么?
(一)、創(chuàng)新的基本含義是什么?
1、創(chuàng)新與發(fā)明的區(qū)別。
2、創(chuàng)新的基本含義
3、創(chuàng)新的本質(zhì)特點(diǎn)
案例分析
(二)、創(chuàng)新的核心是思維創(chuàng)新
1、創(chuàng)新思維是創(chuàng)新實(shí)踐的核心
2、創(chuàng)新思維特點(diǎn)。。
案例分析
(三)、創(chuàng)新障礙克服
1、克服創(chuàng)新的心理障礙
2、克服創(chuàng)新的體制障礙
“喬布斯之死”案例分析
二、何謂管理?管理的基本要素與本質(zhì)是什么?
1. 管理與領(lǐng)導(dǎo)的異同
1. 管理的特征
2. 領(lǐng)導(dǎo)的特征
案例分析
2. 基本含義
1、管理的基本內(nèi)涵
2、管理的基本對(duì)象
3、管理80后與管理90的異同
案例分析
(三)管理過(guò)程與層次。
1、管理的“三要素”
2、管理的三層次。
案例分析
三、 創(chuàng)新管理的原理與方法
(一)創(chuàng)新管理的基本原理
1、突破性管理原理。
(1)管理觀念突破的方法
(2)現(xiàn)代管理的新型理念
案例分析
2、組合性管理原理
(1)組合性管理的特點(diǎn)
(2)組合性管理的操作原則
案例分析
3. 差異性管理原理
1. 差異性管理的根據(jù)
2. 差異性管理的操作原則
案例分析
(二)創(chuàng)新管理的基本方法。
1、問(wèn)題管理創(chuàng)新法
(1)問(wèn)題管理的特征
(2)問(wèn)題管理的操作方法
案例分析
2、系統(tǒng)管理創(chuàng)新法
(1)系統(tǒng)管理的特征
(2)系統(tǒng)管理的操作方法
案例分析
3、多向思維管理創(chuàng)新法
(1)多向管理思維特征
(2)多向管理思維的方法
案例分析
4、頭腦風(fēng)暴管理思維創(chuàng)新法
(1)頭腦風(fēng)暴管理思維特征
(2)頭腦風(fēng)暴管理的思維方法
案例分析
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最新政策形勢(shì)解讀 11.06
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學(xué)習(xí)黨章、貫徹落實(shí)十八屆六中全會(huì)精神(大綱)劉衛(wèi)平教授課程效益:1.使你深刻了解十八屆六中全會(huì)召開(kāi)的重要背景、了解我國(guó)當(dāng)前社會(huì)改革形勢(shì)發(fā)展新變化與新特點(diǎn),以便更好地掌握六中全會(huì)精神實(shí)質(zhì)。2.使你全面系統(tǒng)地了解十八屆六中全會(huì)主要議程和黨章的主要內(nèi)容,準(zhǔn)確地把握六中全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)。3.使你全面了解《新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督》的主要內(nèi)容,準(zhǔn)
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贏在執(zhí)行、勝在團(tuán)隊(duì)主講教授:劉衛(wèi)平課程收益:1、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),懂得構(gòu)建創(chuàng)新型企業(yè)團(tuán)隊(duì)的原理與方法2、完善企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理的操作流程3、增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力與團(tuán)隊(duì)組織力量培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中層以上管理干部(主管、經(jīng)理、總裁、董事長(zhǎng))黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位干部(科級(jí)、處級(jí)、廳局級(jí))課程結(jié)構(gòu):主題+行業(yè)案例分析(黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)和事業(yè)等單位案例)課程大綱:
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開(kāi)啟你頭腦智慧,成就你企業(yè)輝煌未來(lái)愿景、領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)變革創(chuàng)新課程效益:1.使全面系統(tǒng)地了解我國(guó)社會(huì)改革趨勢(shì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)等政策動(dòng)向,從而把握企業(yè)未來(lái)發(fā)展的重大機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身創(chuàng)新發(fā)展2.使你確立新觀念、開(kāi)拓新思路,掌握企業(yè)變革與創(chuàng)新管理的原理與方法、“?!敝袑ぁ皺C(jī)”,從變化中尋找規(guī)律、發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)、實(shí)現(xiàn)企業(yè)跨越式大發(fā)展。3.使你強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新意識(shí),掌握思維創(chuàng)新原
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戰(zhàn)略制定與執(zhí)行 11.06
開(kāi)啟你頭腦智慧,成就你事業(yè)輝煌未來(lái)戰(zhàn)略制定與執(zhí)行(大綱)劉衛(wèi)平課程效益:1.使你確立新觀念、開(kāi)拓新思路,把握國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化新趨勢(shì),掌握科學(xué)戰(zhàn)略決策的原理與方法、“?!敝袑ぁ皺C(jī)”,確立事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)事業(yè)跨越式大發(fā)展。2.讓你懂得把脈事業(yè)現(xiàn)狀,克服短板、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、揚(yáng)長(zhǎng)避短,差異競(jìng)爭(zhēng)、抵御各種風(fēng)險(xiǎn)、尋找成功之道。3.使你強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),掌握思維創(chuàng)新
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提升中層干部管理能力 11.06
開(kāi)啟你頭腦智慧,成就你企業(yè)輝煌未來(lái)提升中層干部的企業(yè)管理能力(大綱)劉衛(wèi)平課程收益:1、強(qiáng)化中層干部的現(xiàn)代管理角色意識(shí),增強(qiáng)現(xiàn)代管理的自覺(jué)能力2、了解中層干部應(yīng)掌握的現(xiàn)代管理基本知識(shí)內(nèi)容、提升現(xiàn)代管理實(shí)際能力。3、掌握中層干部提升現(xiàn)代管理技能的思維方法、提升現(xiàn)代管理藝術(shù)與效率。培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中層以上管理干部(主管、經(jīng)理、總裁、董事長(zhǎng))黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位干部(
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習(xí)近平“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局與企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇(大綱)劉衛(wèi)平教授課程效益:1.使你全面了解習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)全面”治國(guó)新思路、從而把握我國(guó)社會(huì)改革形勢(shì)發(fā)展新變化與新特點(diǎn),做好企業(yè)發(fā)展的正確的工作定位。2.使你全面了解習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)全面”治國(guó)新思路的企業(yè)發(fā)展新機(jī)遇,從而提升把握社會(huì)發(fā)展機(jī)遇、拓展企業(yè)發(fā)展工作新局面能力。培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)單位、黨政干部等
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現(xiàn)代核心領(lǐng)導(dǎo)力思維(大綱)劉衛(wèi)平教授課程效益:1.使你了解現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)及其核心能力,從而增強(qiáng)提升現(xiàn)代核心領(lǐng)導(dǎo)力的重要性與自覺(jué)性。3、使你掌握現(xiàn)代核心領(lǐng)導(dǎo)力思維的基本原理和方法,從而有效提升自身領(lǐng)導(dǎo)力,從而促進(jìn)企業(yè)跨越式發(fā)展。培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中層以上管理干部(主管、經(jīng)理、總裁、董事長(zhǎng))課程結(jié)構(gòu):主題+行業(yè)案例分析(企業(yè)和事業(yè)等單位案例)課程特色:1.案例式教學(xué)
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