《讀書會引導(dǎo)：參與式團(tuán)隊(duì)讀書會引導(dǎo)者的引導(dǎo)技能培養(yǎng)》
《讀書會引導(dǎo)：參與式團(tuán)隊(duì)讀書會引導(dǎo)者的引導(dǎo)技能培養(yǎng)》詳細(xì)內(nèi)容
《讀書會引導(dǎo)：參與式團(tuán)隊(duì)讀書會引導(dǎo)者的引導(dǎo)技能培養(yǎng)》
《讀書會引導(dǎo)：參與式團(tuán)隊(duì)讀書會引導(dǎo)者的引導(dǎo)技能培養(yǎng)》
【課程目標(biāo)】
當(dāng)參與式團(tuán)隊(duì)讀書會結(jié)束時(shí)，幫助參與者達(dá)成如下目標(biāo)：
1. 全程體驗(yàn)一次參與式團(tuán)隊(duì)讀書會，感受團(tuán)隊(duì)讀書的價(jià)值和意義
2. 掌握參與式讀書會的方法和工具——“ORID讀書四步法”
3. 掌握參與式讀書會的方法和工具——“重點(diǎn)拆書三步法”
4. 團(tuán)隊(duì)共同學(xué)習(xí)和分享所讀圖書的知識點(diǎn)、感觸、思考點(diǎn)、應(yīng)用點(diǎn)
5. 學(xué)會設(shè)計(jì)參與式團(tuán)隊(duì)讀書會的引導(dǎo)流程
（*注明：團(tuán)隊(duì)所選圖書不同，學(xué)習(xí)收獲不同）
【課程形式】
圖像報(bào)到、讀書法分享、拆書幫引導(dǎo)、ORID引導(dǎo)、研討學(xué)習(xí)、成果匯報(bào)等
【課程對象】
各類讀書分享會的經(jīng)理人，管理者、人力培訓(xùn)經(jīng)理、讀書會組織者、員工
【課程人數(shù)】
15-30人
【課程時(shí)長】
1-2天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
一、破冰啟航
1. 歡迎與問候
2. 團(tuán)隊(duì)報(bào)到與期待
3. 參與式讀書會學(xué)習(xí)原則
4. 讀書會目標(biāo)與內(nèi)容概述
二、個人讀書好方法：
1. 我們讀過/想讀哪些書？
2. 成人讀書的困惑：讀書時(shí)我們遇到過什么樣的困難和挑戰(zhàn)？
3、個人讀書好方法分享：讀書時(shí)我們有哪些好的具體做法？
——彩色標(biāo)簽讀書法、即時(shí)貼讀書法
三、團(tuán)隊(duì)讀書好方法之一“ORID讀書四步法”
1. 重要章節(jié)/片段選擇與推薦——“FAB法”
2、團(tuán)隊(duì)讀書方法導(dǎo)入：“ORID讀書四步法”流程、工具介紹
3、工具示范：讀書方法示范練習(xí)123
4、工具應(yīng)用與練習(xí)：
——個人閱讀與思考
——小組分享與討論
——團(tuán)隊(duì)匯報(bào)與呈現(xiàn)
5、讀書收獲與分享
四、團(tuán)隊(duì)讀書好方法之二 “重點(diǎn)拆書三步法”
1. 方法導(dǎo)入：“重點(diǎn)拆書三步法”流程、工具介紹
2. 工具示范：讀書方法示范練習(xí)
3、工具應(yīng)用與練習(xí)：
——個人閱讀與思考
——小組分享與討論
——團(tuán)隊(duì)匯報(bào)與呈現(xiàn)
4、讀書收獲與分享
五、讀書會總結(jié)與學(xué)習(xí)反思
? 回顧總結(jié)
學(xué)習(xí)反思：分享學(xué)習(xí)收獲、感觸、啟發(fā)和行動
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