如何看待與提升企業(yè)執(zhí)行力
如何看待與提升企業(yè)執(zhí)行力詳細內(nèi)容
如何看待與提升企業(yè)執(zhí)行力
如何看待與提升企業(yè)執(zhí)行力
課程背景:
什么是執(zhí)行力?就好比,有人要你造一身盔甲,提出了很多堅固程度的要求,同時又在跟你盡量討價還價。普通的鐵匠通常只考慮如何能堅固。而好的鐵匠,會問清楚,這件盔甲是誰穿、什么身材、準備用在怎樣的作戰(zhàn)。想真正提升企業(yè)的執(zhí)行力,需要讓管理者和員工都認識到如何制定合理的目標、如何讓目標引導團隊正確的前進。
本培訓課程將帶領(lǐng)大家從更深層次理解執(zhí)行力,通過案例對核心內(nèi)容輔以解讀,并傳授合理有效的思維方法,幫助受訓者提升相關(guān)意識與水平,從而整體提升企業(yè)人員的執(zhí)行能力。
培訓目標:
直面工作中那些降低執(zhí)行力的錯誤想法。
傳授提升執(zhí)行力的思維技巧與方法。
系統(tǒng)、深入的理解執(zhí)行力在企業(yè)中如何運作與提升。
培訓受眾:中層管理者、企業(yè)執(zhí)行層人員
培訓時間:6小時
課程大綱:
開場破冰
自我介紹
為何思維方法如此重要
什么是知識
什么又是思維方法
認清阻礙執(zhí)行力的錯誤思維
避免經(jīng)驗主義
認清經(jīng)驗主義的可怕之處
認識到經(jīng)驗主義讓我們在學習過程中是如何阻礙自己的
避免對“癥”下藥
認清解決問題不能停留在表面
學會尋找“病象”背后的癥結(jié)所在
不再逃避
推卸責任其實是一種逃避
如何避免逃避
學習提升執(zhí)行力的思維方法
目標導向
缺乏目標導向,我們會變得怎樣?
什么是目標導向:讓目標可靠、可量化并引導我們正確前進
如何理解目標所具備的導向性:案例分享-高端智能家電的經(jīng)營策略調(diào)整
物理思維
學會拆解、分析問題,尋求關(guān)鍵矛盾并解決。
找到的矛盾越靠近核心,解決問題的效率就越高。
理解這樣一件事——任何一個員工都是在為企業(yè)提升商業(yè)競爭力,所以做事之前先搞清楚自己的企業(yè)在做什么。
學習商業(yè)的三個基本法則
商業(yè)價值
商業(yè)價值觀
核心競爭力
代數(shù)思維
面對復(fù)雜問題,我們?nèi)绾卧诮鉀Q的過程中不留漏洞。
到底什么叫專注
專注的戰(zhàn)略意義與戰(zhàn)術(shù)意義
學習執(zhí)行過程中必不可少的工具——溝通的技巧
進行正確有效溝通的三要素
停止爭論對錯
讓矛盾與意圖無關(guān)
學會正確的歸責
互動練習
王愷老師的其它課程
如何切實提升管理能力 04.26
如何切實提升管理能力課程背景:很多企業(yè)在高速擴充的情況下都會遇到管理跟不上的問題,并且用盡辦法但是收效甚微。這是因為大部分的企業(yè)都有能力意識到自己的企業(yè)是一個系統(tǒng),卻忽略了管理本身也是一個系統(tǒng),從而僅從簡單片面的角度去改善管理問題,其結(jié)果往往是治標不治本。如果我們從系統(tǒng)角度去看待管理,我們首先要意識到,管理的本質(zhì)是幫助企業(yè)在擴大實現(xiàn)自身價值的同時降低成本、提
講師:王愷詳情
如何利用互聯(lián)網(wǎng)思維改造社區(qū)服務(wù)課程背景:從去年開始O2O的概念持續(xù)升溫,不少企業(yè)也開始了自己的O2O之路,其中不乏萬科、SOHO中國等行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)。然而時至今日,真正用O2O概念改善了自己社區(qū)產(chǎn)品的產(chǎn)品、企業(yè)卻仍未出現(xiàn)。這并不意味著地產(chǎn)行業(yè)無法O2O,而是從一個側(cè)面反映出一個問題:人們?nèi)狈τ贠2O的理解,同時地產(chǎn)行業(yè)也難以從另一個角度去審視自己的社區(qū)產(chǎn)品
講師:王愷詳情
如何營造積極愉快的工作環(huán)境 04.26
如何營造積極愉快的工作氛圍課程背景:每個人都希望自己能營造一個舒適溫暖的辦公環(huán)境,于是我們努力的裝點自己的辦公桌,卻發(fā)現(xiàn)來自工作、同事關(guān)系的壓力絲毫沒有減少。其實,工作中我們最常做的事情就是溝通,和我們的客戶溝通、和我們的領(lǐng)導溝通、和我們的同事溝通。而不合理的溝通,會為我們的工作平添壓力。所以積極舒適的工作氛圍,不但考驗著管理者的管理水平,同樣也需要身為員工
講師:王愷詳情
提升管理者的商業(yè)格局 04.26
提升管理者的商業(yè)格局課程概述有些企業(yè),把企業(yè)制度理解成了“法律”,規(guī)定了無數(shù)員工不可以做的事情,但卻從來不通過制度告訴員工該做的事情,然后還反過來抱怨員工素質(zhì)不行,員工沒有創(chuàng)新能力。卻從來不思考員工素質(zhì)不行的罪魁禍首是否就是自己親手施行的懲罰性的管理制度。有些企業(yè),高管盡職盡責打點一切,造成中層非常依賴高管的決策。而中層對高管的依賴又會反過來倒逼高管更盡職盡
講師:王愷詳情
從校園到職場 04.26
從校園到職場——應(yīng)屆生初入社會首先要學會的一些事課程背景:作為企業(yè)管理者,你是否也被這幾個問題搞得迷惑:為什么新員工越來越難管理?為什么新員工的提升變得越來越慢?我該怎么面對新員工那些五花八門又不靠譜的想法?我該如何管理這些越來越讓人捉摸不透的新員工?想要解決這些問題,必須首先認清一個事實:隨著時代的變化,90后開始逐步步入社會,而90后是特性鮮明的一代人,
講師:王愷詳情
互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)如何建立企業(yè)文化課程概述二戰(zhàn)期間,美國的軍工廠老板們都有一個非常頭疼的問題:在美國勞動法的制約下,我們需要工人們自發(fā)的投入更多的時間進行工作,以應(yīng)付前方緊張的裝備所需。然而老板們動用了各種方法——加薪、提高員工待遇、加設(shè)員工下午茶——然而工人們并不為所動,工人們照樣每天按時上班,按點下班。其中一位工廠主靈機一動,請來武器裝備的設(shè)計師,在廠內(nèi)所有工人
講師:王愷詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21161
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20243
- 3行政專員崗位職責 19050
- 4品管部崗位職責與任職要求 16224
- 5員工守則 15463
- 6軟件驗收報告 15399
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細表 14556
- 9文件簽收單 14202