全員職業(yè)化體系建設(shè)與戰(zhàn)略性持續(xù)成長-韓賦

  培訓(xùn)講師:韓賦

講師背景:
韓賦深圳市人力資源開發(fā)研究會會長、專家組成員首屆中國人力資源高峰論壇特邀主講嘉賓十二次擔任全國企業(yè)管理高峰論壇特邀主講嘉賓中國最具影響力的實戰(zhàn)派人力資源專家之一清華等大學(xué)EMBA中心、總裁班特聘講師授課特點:絕對實戰(zhàn),一針見血,獨辟蹊徑解決 詳細>>

韓賦
    課程咨詢電話:

全員職業(yè)化體系建設(shè)與戰(zhàn)略性持續(xù)成長-韓賦詳細內(nèi)容

全員職業(yè)化體系建設(shè)與戰(zhàn)略性持續(xù)成長-韓賦
全員職業(yè)化體系建設(shè)與戰(zhàn)略性持續(xù)成長
此課程在清華大學(xué)的總裁班(EMBA)講授時每5分鐘獲得掌聲一次

參加對象:企業(yè)高管團隊\各部門經(jīng)理
課程特點:5%的理念+15%的理論+30%的技術(shù)+50%的實例;實用性、操作性強,并采用現(xiàn)場討論\疑難解答等方式,使學(xué)員在思考體驗中掌握課程的理念、理論、思路、方法、技能。
超值服務(wù):所有學(xué)員均免費長期獲得電話、郵件、網(wǎng)上在線等課后輔導(dǎo)。
課程大綱: 企業(yè)面臨的三大問題:
1. 戰(zhàn)略性發(fā)展,企業(yè)到底需要什么樣的人才?
2. 怎樣打造一支具有競爭力的職業(yè)化團隊?
3. 如何使這支團隊持續(xù)穩(wěn)定、并高效地運行?
4. “職業(yè)化”的全面、準確、透徹的解讀與詮釋
序 言:全員職業(yè)化體系建設(shè)中的幾個基本問題
1. 現(xiàn)代企業(yè)人力資源工作的重點內(nèi)容在那里?
2. 職業(yè)化的基本含義是什么?
3. 職業(yè)化體系建設(shè)與組織戰(zhàn)略的關(guān)系
4. 職業(yè)化與員工行為的關(guān)系?
5. 職業(yè)化人才的標志——自我開發(fā)自我開發(fā)理解——讓員工所有的工作發(fā)自內(nèi)心第一部分:職業(yè)化人才的素質(zhì)要求
1. 職業(yè)化人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)
2. 職業(yè)化綜合素質(zhì)的內(nèi)容
3. 專業(yè)素質(zhì)職業(yè)化的層面結(jié)構(gòu)
4. 專業(yè)技能職業(yè)化的要求
5. 社會素質(zhì)職業(yè)化的標志
6. 管理流程職業(yè)化的標準
7. 從職業(yè)員工到職業(yè)經(jīng)理人
第二部分:職業(yè)化團隊的塑造
1. 影響團隊運行效能的因素分析
2. 招聘與人才選拔的過程中的技術(shù)環(huán)節(jié)控制
3. 培訓(xùn)的體系的建設(shè)
4. 學(xué)習(xí)的五個環(huán)節(jié)
5. 工作日記、日例會的有效運用
6. 職位工作說明書的建立過程
7. 職業(yè)化(MBE)素質(zhì)認證流程與操作
第三部分:職業(yè)化人才環(huán)境建設(shè)
1. 職業(yè)化組織結(jié)構(gòu)的特點與人才規(guī)劃問題
2. 用人所長不如用人所愿 /不當家不知柴米貴/讓每一位員工有最大的發(fā)展空間/讓組織的戰(zhàn)略目標盡早實現(xiàn)。
3. 責任比條件重要/興趣比經(jīng)驗重要/誰用人誰拍板
4. 薪酬與福利
i. 工資:低成本高激勵、規(guī)避勞動風險的薪酬體系結(jié)構(gòu)
ii. 利潤工資:讓每一個人都對企業(yè)有利潤
iii. 素質(zhì)工資:讓成長成為一種文化,戰(zhàn)略性投資
iv. 福利:軟福利比硬福利更能讓員工視企業(yè)為家
5. 績效考核:考核依據(jù)/指標選擇/職能崗位: 可操作性
6. 學(xué)習(xí)性組織/溝通與交流(會議工具)
7. 員工職業(yè)規(guī)劃:關(guān)注員工發(fā)展是務(wù)實的智慧
8. 離職管理:讓員工身離心不離
9. 核心層持股中的技術(shù)問題/消滅絕對“老板”現(xiàn)象——形成最高理念
第四部分:企業(yè)運行、企業(yè)文化與企業(yè)戰(zhàn)略性規(guī)劃
1. 企業(yè)永恒的使命——價值擴張
2. 價值擴張的前提——提升績效
3. 提升績效的唯一途徑——績效改進
4. 提升績效的四個層面/影響績效的原因/改進績效的技術(shù)和方法
5. 績效向標的制定與調(diào)整
6. 企業(yè)文化只有落地才能產(chǎn)生價值
7. 部門日例會操作細節(jié)
8. OA系統(tǒng)的運用問題
9. 績效改進會議(非專題會議)
10. 各類高層例會——組織戰(zhàn)略規(guī)劃

 人力資源

韓賦老師的其它課程

課程大綱:一、對崗位的認知與理解——中層的角色定位(1.5h)1.什么干部很忙團隊業(yè)績卻不理想?2.為什么干部很辛苦,老板卻感覺干部責任心不強?3.老板為什么要設(shè)中層?4.中層干部的責任心與使命感如何在工作中具體體現(xiàn)?5.現(xiàn)代中層職業(yè)經(jīng)理人的標志是什么?實戰(zhàn)研討:中層干部常見的困惑及解讀分析二、部門經(jīng)理的主要工作(1.5h)1.部門經(jīng)理的主要工作內(nèi)容2.部門

 講師:韓賦詳情


參加對象:中高層管理者課程特點:絕對實戰(zhàn),以親身經(jīng)歷的案例進行分析\總結(jié)\提煉,實用性、操作性強,并采用現(xiàn)場演練\討論\疑難解答等方式,使學(xué)員在思考體驗中掌握課程所提供的方法、技能,思路。課程大綱:一、時代迫使“非人力資源經(jīng)理研究人的問題”(1.5h)1.從某種程度講“企業(yè)所有問題都是人的問題”2.“人”的問題重要到何種程度?3.人的問題是誰的責任?4.非人

 講師:韓賦詳情


課程大綱:一、團隊塑造——中、高層的第一要務(wù)1.帶團隊——干部的首要責任2.要想賺大錢必須學(xué)會帶團隊3.團隊建設(shè)的目標——讓每一位員工象老總一樣思考問題和工作二、硬件建設(shè)——讓團隊成員100勝任工作1.選好人才——工作重中之重,不可以把招聘完全推到人力部門2.心態(tài)匹配第一,崗位勝任第二3.入職初期的關(guān)懷——讓員工有找到組織的感覺4.真切關(guān)注和理解員工的個人發(fā)

 講師:韓賦詳情


課程特點:5的理念+15的理論+30的技術(shù)+50的實例;實用性、操作性強,并采用現(xiàn)場討論\疑難解答等方式,使學(xué)員在思考體驗中掌握課程的理念、理論、思路、方法、技能。超值服務(wù):所有學(xué)員均免費長期獲得電話、郵件、網(wǎng)上在線等課后輔導(dǎo)。課程大綱:企業(yè)面臨的三大問題:1.戰(zhàn)略性發(fā)展,企業(yè)到底需要什么樣的人才?2.怎樣打造一支具有競爭力的職業(yè)化團隊?3.如何使這支團隊持

 講師:韓賦詳情


課程特點:絕對實戰(zhàn),以親身經(jīng)歷的案例進行分析\總結(jié)\提煉,實用性、操作性強,并采用現(xiàn)場演練\討論\疑難解答等方式,使學(xué)員在思考體驗中掌握課程所提供的方法、技能,思路。超值服務(wù):所有學(xué)員均免費長期獲得電話、郵件、網(wǎng)上在線等課后輔導(dǎo)。課程大綱:序、中小企業(yè)招聘中要解決的問題(1.5h)1.中小企業(yè)的人才招聘跟大企業(yè)的招聘有什么不同?2.企業(yè)到底需要什么樣的人才?

 講師:韓賦詳情


課程大綱:一、對崗位的認知與理解——中層的角色定位(1.5h)1.老板為什么要設(shè)中層2.部門經(jīng)理的責任與使命3.為什么要學(xué)會團隊建設(shè)實戰(zhàn)研討:中層干部常見的困惑及解讀分析二、部門經(jīng)理的主要工作(1.5h)1.部門經(jīng)理的主要工作內(nèi)容2.部門經(jīng)理有的有所為和有所不為3.部門工作計劃的制定、實施、監(jiān)控與調(diào)整4.工作流程(制定、改進……)5.員工素質(zhì)(知識、技能、工

 講師:韓賦詳情


課程大綱:企業(yè)面臨的三大問題:1.戰(zhàn)略性發(fā)展,企業(yè)到底需要什么樣的人才?2.怎樣打造一支具有競爭力的職業(yè)化團隊?3.如何使這支團隊持續(xù)穩(wěn)定、并高效地運行?4.“職業(yè)化”的全面、準確、透徹的解讀與詮釋序言:全員職業(yè)化體系建設(shè)中的幾個基本問題1.現(xiàn)代企業(yè)人力資源工作的重點內(nèi)容在那里?2.職業(yè)化的基本含義是什么?3.職業(yè)化體系建設(shè)與組織戰(zhàn)略的關(guān)系4.職業(yè)化與員工行

 講師:韓賦詳情


課程大綱:一、在實施績效管理時需要注意的基本問題(1.5h)1.現(xiàn)行績效管理存在什么問題?2.績效管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)在哪里?3.影響績效的原因(從企業(yè)實戰(zhàn)角度進行分析)4.改進績效的技術(shù)和方法(案例分享)5.績效考核要素如何提煉?6.指標如何設(shè)置?權(quán)重如何分配?(現(xiàn)場案例演示)7.職能崗位的考核指標如何量化?8.績效面談到底談什么?9.績效輔導(dǎo)的方法與技巧?10

 講師:韓賦詳情


課程大綱:一、團隊塑造——中、高層的要務(wù)1.帶團隊——干部的首要責任2.要想賺大錢必須學(xué)會帶團隊3.團隊建設(shè)的目標——讓每一位員工象老總一樣思考問題二、硬件建設(shè)——讓團隊成員100勝任工作1.選好人才——工作重中之重,不可以把招聘完全推到人力部門2.心態(tài)匹配,崗位勝任第二3.入職初期的關(guān)懷——讓員工有找到組織的感覺4.真切關(guān)注和理解員工的個人發(fā)展規(guī)劃——士為

 講師:韓賦詳情


  中層干部管理技能與綜合素質(zhì)提升課程大綱:  一、對崗位的認知與理解——中層的角色定位(1.5h)  1.老板為什么要設(shè)中層  2.部門經(jīng)理的責任與使命  3.現(xiàn)代中層職業(yè)經(jīng)理的標志  實戰(zhàn)研討:中層干部常見的困惑及解讀分析  二、部門經(jīng)理的主要工作(1.5h)  1.部門工作計劃的制定、實施、監(jiān)控與調(diào)整  2.工作流程(制定、改進……)  3.員工素質(zhì)(

 講師:韓賦詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有