贏在中層——中層干部職業(yè)化團(tuán)隊(duì)塑造   10.30

課程大綱：一、對(duì)崗位的認(rèn)知與理解——中層的角色定位(1.5h)1.什么干部很忙團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)卻不理想？2.為什么干部很辛苦，老板卻感覺(jué)干部責(zé)任心不強(qiáng)？3.老板為什么要設(shè)中層？4.中層干部的責(zé)任心與使命感如何在工作中具體體現(xiàn)？5.現(xiàn)代中層職業(yè)經(jīng)理人的標(biāo)志是什么？實(shí)戰(zhàn)研討：中層干部常見(jiàn)的困惑及解讀分析二、部門(mén)經(jīng)理的主要工作(1.5h)1.部門(mén)經(jīng)理的主要工作內(nèi)容2.部門(mén)

 講師：韓賦詳情

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理   10.30

參加對(duì)象：中高層管理者課程特點(diǎn)：絕對(duì)實(shí)戰(zhàn),以親身經(jīng)歷的案例進(jìn)行分析\總結(jié)\提煉，實(shí)用性、操作性強(qiáng)，并采用現(xiàn)場(chǎng)演練\討論\疑難解答等方式，使學(xué)員在思考體驗(yàn)中掌握課程所提供的方法、技能,思路。課程大綱：一、時(shí)代迫使“非人力資源經(jīng)理研究人的問(wèn)題”(1.5h)1.從某種程度講“企業(yè)所有問(wèn)題都是人的問(wèn)題”2.“人”的問(wèn)題重要到何種程度？3.人的問(wèn)題是誰(shuí)的責(zé)任？4.非人

 講師：韓賦詳情

企業(yè)全員職業(yè)化體系建設(shè)與戰(zhàn)略性持續(xù)成長(zhǎng)   10.30

課程特點(diǎn)：5的理念+15的理論+30的技術(shù)+50的實(shí)例；實(shí)用性、操作性強(qiáng)，并采用現(xiàn)場(chǎng)討論\疑難解答等方式，使學(xué)員在思考體驗(yàn)中掌握課程的理念、理論、思路、方法、技能。超值服務(wù)：所有學(xué)員均免費(fèi)長(zhǎng)期獲得電話(huà)、郵件、網(wǎng)上在線(xiàn)等課后輔導(dǎo)。課程大綱：企業(yè)面臨的三大問(wèn)題：1.戰(zhàn)略性發(fā)展，企業(yè)到底需要什么樣的人才？2.怎樣打造一支具有競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)？3.如何使這支團(tuán)隊(duì)持

 講師：韓賦詳情

低成本高效率的招聘實(shí)戰(zhàn)體系   10.30

課程特點(diǎn)：絕對(duì)實(shí)戰(zhàn),以親身經(jīng)歷的案例進(jìn)行分析\總結(jié)\提煉，實(shí)用性、操作性強(qiáng)，并采用現(xiàn)場(chǎng)演練\討論\疑難解答等方式，使學(xué)員在思考體驗(yàn)中掌握課程所提供的方法、技能,思路。超值服務(wù)：所有學(xué)員均免費(fèi)長(zhǎng)期獲得電話(huà)、郵件、網(wǎng)上在線(xiàn)等課后輔導(dǎo)。課程大綱：序、中小企業(yè)招聘中要解決的問(wèn)題(1.5h)1.中小企業(yè)的人才招聘跟大企業(yè)的招聘有什么不同？2.企業(yè)到底需要什么樣的人才？

 講師：韓賦詳情

管理技能與執(zhí)行力提升   01.01

課程大綱：一、對(duì)崗位的認(rèn)知與理解——中層的角色定位(1.5h)1.老板為什么要設(shè)中層2.部門(mén)經(jīng)理的責(zé)任與使命3.為什么要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)研討：中層干部常見(jiàn)的困惑及解讀分析二、部門(mén)經(jīng)理的主要工作(1.5h)1.部門(mén)經(jīng)理的主要工作內(nèi)容2.部門(mén)經(jīng)理有的有所為和有所不為3.部門(mén)工作計(jì)劃的制定、實(shí)施、監(jiān)控與調(diào)整4.工作流程（制定、改進(jìn)……）5.員工素質(zhì)（知識(shí)、技能、工

 講師：韓賦詳情

全員職業(yè)化體系建設(shè)與戰(zhàn)略性持續(xù)成長(zhǎng)   01.01

課程大綱：企業(yè)面臨的三大問(wèn)題：1.戰(zhàn)略性發(fā)展，企業(yè)到底需要什么樣的人才？2.怎樣打造一支具有競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)？3.如何使這支團(tuán)隊(duì)持續(xù)穩(wěn)定、并高效地運(yùn)行？4.“職業(yè)化”的全面、準(zhǔn)確、透徹的解讀與詮釋序言：全員職業(yè)化體系建設(shè)中的幾個(gè)基本問(wèn)題1.現(xiàn)代企業(yè)人力資源工作的重點(diǎn)內(nèi)容在那里？2.職業(yè)化的基本含義是什么？3.職業(yè)化體系建設(shè)與組織戰(zhàn)略的關(guān)系4.職業(yè)化與員工行

 講師：韓賦詳情

讓績(jī)效管理產(chǎn)生績(jī)效   01.01

課程大綱：一、在實(shí)施績(jī)效管理時(shí)需要注意的基本問(wèn)題(1.5h)1.現(xiàn)行績(jī)效管理存在什么問(wèn)題？2.績(jī)效管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)在哪里？3.影響績(jī)效的原因（從企業(yè)實(shí)戰(zhàn)角度進(jìn)行分析）4.改進(jìn)績(jī)效的技術(shù)和方法（案例分享）5.績(jī)效考核要素如何提煉？6.指標(biāo)如何設(shè)置？權(quán)重如何分配？（現(xiàn)場(chǎng)案例演示）7.職能崗位的考核指標(biāo)如何量化？8.績(jī)效面談到底談什么？9.績(jī)效輔導(dǎo)的方法與技巧？10

 講師：韓賦詳情

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與績(jī)效提升實(shí)戰(zhàn)修煉   01.01

課程大綱：一、團(tuán)隊(duì)塑造——中、高層的要?jiǎng)?wù)1.帶團(tuán)隊(duì)——干部的首要責(zé)任2.要想賺大錢(qián)必須學(xué)會(huì)帶團(tuán)隊(duì)3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)——讓每一位員工象老總一樣思考問(wèn)題二、硬件建設(shè)——讓團(tuán)隊(duì)成員100勝任工作1.選好人才——工作重中之重，不可以把招聘完全推到人力部門(mén)2.心態(tài)匹配，崗位勝任第二3.入職初期的關(guān)懷——讓員工有找到組織的感覺(jué)4.真切關(guān)注和理解員工的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃——士為

 講師：韓賦詳情

中層干部管理技能與綜合素質(zhì)提升   01.01

　　中層干部管理技能與綜合素質(zhì)提升課程大綱：　　一、對(duì)崗位的認(rèn)知與理解——中層的角色定位(1.5h)　　1.老板為什么要設(shè)中層　　2.部門(mén)經(jīng)理的責(zé)任與使命　　3.現(xiàn)代中層職業(yè)經(jīng)理的標(biāo)志　　實(shí)戰(zhàn)研討：中層干部常見(jiàn)的困惑及解讀分析　　二、部門(mén)經(jīng)理的主要工作(1.5h)　　1.部門(mén)工作計(jì)劃的制定、實(shí)施、監(jiān)控與調(diào)整　　2.工作流程（制定、改進(jìn)……）　　3.員工素質(zhì)（

 講師：韓賦詳情

做**有價(jià)值的職業(yè)化經(jīng)理人   01.01

課程大綱：　　一、對(duì)崗位的認(rèn)知與理解——中層的角色定位　　1、老板為什么要設(shè)中層　　2、部門(mén)經(jīng)理的責(zé)任與使命　　3、現(xiàn)代中層職業(yè)經(jīng)理的標(biāo)志　　實(shí)戰(zhàn)研討：中層干部常見(jiàn)的困惑及解讀分析　　二、部門(mén)經(jīng)理的主要工作　　1、工作計(jì)劃的制定、實(shí)施、監(jiān)控與調(diào)整　　2、工作流程（改進(jìn)……）　　3、員工素質(zhì)（技能、工作方法、工作行為）全面提升　　4、客戶(hù)需求調(diào)查分析　　5、新

 講師：韓賦詳情