《精益化精神》

  培訓(xùn)講師：沈方楠

講師背景：
沈方楠老師★國內(nèi)著名企業(yè)管理專家、團(tuán)隊建設(shè)實(shí)戰(zhàn)專家★國家“十二五”高等院?！豆芾韺W(xué)基礎(chǔ)》課題專家組成員★2001年受邀考察戴明獎授獎工廠★1999年通過PLEXUSCORPORATION（美國品士）汽車業(yè)第二方審核員★曾任職GE（中國）供應(yīng) 詳細(xì)>>

沈方楠
    課程咨詢電話：

《精益化精神》詳細(xì)內(nèi)容

《精益化精神》

《精益化精神》
〖課程名稱〗 《精益化精神》
〖課程時數(shù)〗 1天版課程
〖培訓(xùn)對象〗 公司經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理及策劃實(shí)施精益管理的人員
〖課程緣起〗
源于20世紀(jì)80年度日本豐田成功實(shí)施精益生產(chǎn)（Lean Production），快速壓制美國汽車制造業(yè)，引起世界范圍內(nèi)管理學(xué)家對精益管理模式的研究，終于在1996年James Womack和Daniel Jones的Lean Thinking一書中將精益生產(chǎn)方式的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成理論和一套系統(tǒng)的管理模式。精益化精神的核心是消除浪費(fèi)，以越來越少的投入（較少的人力、較少的設(shè)備、較短的時間和較少的場地）創(chuàng)造出盡可能多的價值，同時越來越接近用戶，提供客戶確實(shí)需要的東西。
精益管理從確定顧客價值（customervalue）、識別價值流（value stream mapping）、價值流動（value flow）、拉動（Pulling）、盡善盡美（Perfection）五原則的全新理念厘清管理過程，最大限度消減浪費(fèi)、增加價值。
〖課程收益〗
1、《精益化精神》是企業(yè)、集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo)從根源上了解精益管理的一門課程，課程從實(shí)施精益管理的成功保障條件上厘清障礙因素，使人對這一復(fù)雜問題豁然開朗；
2、課程引用大量案例，幫助學(xué)員梳理制約企業(yè)發(fā)展的因素，并提供解決問題的根本之道，讓人能夠簡單理解關(guān)鍵問題；
3、課程的目的在于領(lǐng)導(dǎo)階層對精益管理有正確理解、認(rèn)知，在企業(yè)全面推進(jìn)時，能夠提綱挈領(lǐng)的布局、計劃、組織資源等關(guān)鍵事務(wù)的把控。
〖課程內(nèi)容〗 第一單元、精益管理的由來
精益管理的起源
1.1福特的管理模式
1.2豐田的精益應(yīng)用
1.3“精益”二字來源
2.精益管理的演變與發(fā)展
2.1精益的發(fā)展
◆改變世界的機(jī)器
2.2漂洋過海來到中國的LP
2.3 LP在中國
3.精益管理在世界各行業(yè)的應(yīng)用現(xiàn)狀
◆案例分享：精益在政府服務(wù)部門的應(yīng)用案例
◆案例分享：精益在醫(yī)療行業(yè)的應(yīng)用案例
第二單元、精益價值觀
精益管理的蛻變
1.1精益管理的五原則
◆案例分享：今非昔比的精益管理
1.2識別價值流
1.3人才孵化機(jī)制
精益的奧秘
2.1思維的精細(xì)
2.2標(biāo)準(zhǔn)的精準(zhǔn)
2.3行為的精準(zhǔn)
精益的價值
3.1低成本、高產(chǎn)出
3.2用客戶拉動價值
3.3持續(xù)的改善
第三單元、內(nèi)精外益
員工個體的“內(nèi)精”
1.1錘煉思維密度
1.2改變思考意識
1.3提高思維彈性
員工個體的“外益”
2.1高效執(zhí)行力
2.2快速反應(yīng)力
2.3提升客戶價值
企業(yè)的內(nèi)精外益
3.1內(nèi)精模型
3.2價值鏈的盈利模式
3.3滿足和引導(dǎo)客戶需求
第四單元、持續(xù)的“精”，才有持續(xù)的“益”
個體心力的發(fā)掘
1.1人的心力之源
1.2心的內(nèi)存空間
1.3如何加持
團(tuán)體共力的整合
2.1個體的合力傾向
2.2動態(tài)的合力共存
保持精益化的持續(xù)
3.1自然的散失效應(yīng)
3.2核聚變效應(yīng)
3.3持續(xù)的改善力
總結(jié)精益化精神的核心！

 

沈方楠老師的其它課程

《精益生產(chǎn)管理》課程大綱〖課程名稱〗《精益生產(chǎn)管理》〖課程時數(shù)〗3天版課程〖培訓(xùn)對象〗公司經(jīng)理、總監(jiān)及車間主管等管理人員〖課程緣起〗???源于20世紀(jì)80年度日本豐田成功實(shí)施精益生產(chǎn)（LeanProduction），快速壓制美國汽車制造業(yè)，引起世界范圍內(nèi)管理學(xué)家對精益管理模式的研究，終于在1996年JamesWomack和DanielJones的LeanTh

 講師：沈方楠詳情

《絕對現(xiàn)場》課程大綱——最現(xiàn)場的實(shí)操技能，來自制造專家精髓分享課程名稱：《絕對現(xiàn)場》培訓(xùn)課時：4天+1日咨詢培訓(xùn)對象：制造型企業(yè)中高層管理者及生產(chǎn)系統(tǒng)總經(jīng)理（監(jiān)）、經(jīng)理、主管等。課程緣起：很多現(xiàn)場管理者都很困擾參與的培訓(xùn)課程也不少，但是自身與實(shí)際管理績效的提升卻不理想，一直在苦思如何少走彎路、快速提升？讓學(xué)員告別教科書式的僵化培訓(xùn)！讓自己從勝任到優(yōu)秀、從優(yōu)秀

 講師：沈方楠詳情

《消除生產(chǎn)浪費(fèi)的技術(shù)》〖課程名稱〗《消除生產(chǎn)浪費(fèi)的技術(shù)》〖課程時數(shù)〗（四天版）3天課程+1天現(xiàn)場咨詢〖培訓(xùn)對象〗總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)主管及相關(guān)實(shí)施技術(shù)人員〖課程緣起〗12382510160一個制造型企業(yè)的隱形成本，占公司營業(yè)額的20以上，是每年利潤的2倍以上。而這些都有方法和技術(shù)可以解決，成功消除浪費(fèi)，可以使企業(yè)利潤增加50至150。生產(chǎn)浪費(fèi)是制造型企業(yè)的

 講師：沈方楠詳情

《新常態(tài)下企業(yè)精益戰(zhàn)略與變革管理》〖課程名稱〗《新常態(tài)下企業(yè)精益戰(zhàn)略與變革管理》〖課程時數(shù)〗2天版課程〖培訓(xùn)對象〗公司經(jīng)理、總經(jīng)理等高層領(lǐng)導(dǎo)者及策劃實(shí)施精益管理的人員〖課程緣起〗源于20世紀(jì)80年度日本豐田成功實(shí)施精益生產(chǎn)（LeanProduction），快速壓制美國汽車制造業(yè)，引起世界范圍內(nèi)管理學(xué)家對精益管理模式的研究，終于在1996年JamesWomac

 講師：沈方楠詳情

《新常態(tài)下人才精益模式》〖課程名稱〗《新常態(tài)下人才精益模式》〖課程時數(shù)〗2天（12Hr）課程〖培訓(xùn)對象〗人力資本、生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量、現(xiàn)場等部門中高層管理人員〖課程緣起〗俗話說：“十年樹木，百年樹人”，道出人才培育的艱辛與漫長，現(xiàn)實(shí)的企業(yè)外在環(huán)境瞬息萬變，機(jī)遇轉(zhuǎn)瞬即逝；企業(yè)如何解決快速培育所需的實(shí)用型人才，滿足市場的快速變化需求，將決勝于企業(yè)間。招聘和獵頭是其

 講師：沈方楠詳情

《質(zhì)量經(jīng)營寶典》課程大綱——最現(xiàn)場的實(shí)操技能，來自生產(chǎn)質(zhì)量專家精髓分享課程名稱：《質(zhì)量經(jīng)營寶典》培訓(xùn)課時：4天+1天咨詢培訓(xùn)對象：制造型、服務(wù)型企業(yè)中高層管理者及質(zhì)量系統(tǒng)總經(jīng)理（監(jiān)）、經(jīng)理、主管等。課程緣起：一個企業(yè)要徹底改善質(zhì)量面貌，必須改變文化，要改變文化必須改變企業(yè)人的心智；質(zhì)量經(jīng)營是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，而非一個部門、一個主管能力所及。沈老師匯集多年來TQM

 講師：沈方楠詳情

《MTP管理技能提升》〖課程名稱〗《MTP管理技能提升》〖課程時數(shù)〗2天版課程〖培訓(xùn)對象〗中高層管理人員〖課程緣起〗MTP管理培訓(xùn)課程（ManagementTrainingProgram）源自美國，1950年傳入日本，初期是美方對受雇于美軍基地?fù)?dān)任一定管理職務(wù)的日方人員進(jìn)行的系列培訓(xùn)。隨即引起了日本通產(chǎn)省官員的注意，迅速將MTP管理培訓(xùn)擴(kuò)展到整個日本產(chǎn)業(yè)界。

 講師：沈方楠詳情

《精益班組訓(xùn)練營》課程大綱|課程名稱:精益班組訓(xùn)練營|培訓(xùn)課時:4天||培訓(xùn)對象:||制造型企業(yè)之生產(chǎn)、質(zhì)量經(jīng)理、主管、班組長及現(xiàn)場儲備干部等現(xiàn)場管理人員。||課程前言：||????班組是企業(yè)中最基層的組織，企業(yè)的所有生產(chǎn)任務(wù)、服務(wù)工作、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行||目標(biāo)都要經(jīng)過層層分解最后落實(shí)到班組。因此，只有所有班組都能出色地完成本班組的各||項(xiàng)工作，并且積極地

 講師：沈方楠詳情

《精益成本精準(zhǔn)控制模式》課程大綱〖課程名稱〗《精益成本精準(zhǔn)控制模式》〖課程時數(shù)〗3天版課程〖培訓(xùn)對象〗公司董事長、總經(jīng)理、總監(jiān)、供應(yīng)鏈、經(jīng)理、主管等管理人員〖課程緣起〗?顛覆傳統(tǒng)成本核算與分析的思維，全新視角解剖如何四兩撥千斤；每個企業(yè)都期望降低成本以適應(yīng)新常態(tài)下的激烈競爭，降低成本提升效益也成為衡量企業(yè)是否具有競爭力的關(guān)鍵指標(biāo)，作為企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者只有掌握

 講師：沈方楠詳情

|課程名稱：《精益供應(yīng)鏈運(yùn)營模式》|培訓(xùn)課時：3天18小時||培訓(xùn)對象：總經(jīng)理、運(yùn)營總監(jiān)、供應(yīng)鏈部門及SQE、開發(fā)采購、采購部門等。||課程目標(biāo)：||精益供應(yīng)鏈管理的原則||精益供應(yīng)鏈管理的核心內(nèi)容||如何實(shí)施精益供應(yīng)鏈管理||精益供應(yīng)鏈為企業(yè)增值||課程收益：||決策者了解精益供應(yīng)鏈管理的核心思想和主要內(nèi)容；||梳理清晰的供應(yīng)鏈管理思路和實(shí)施方案；||管理

 講師：沈方楠詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有