恪盡職守,追求卓越--強化個人與團隊的責任心(2017)
恪盡職守,追求卓越--強化個人與團隊的責任心(2017)詳細內容
恪盡職守,追求卓越--強化個人與團隊的責任心(2017)
課程特色:
1.
法國教具設計,獨家大型體驗與情境活動:讓學員深刻感知,個人責任心的樹立,掌握
團隊責任心建設的流程,掌握先進的管理與運作技巧。
2. 教學引導技術應用,培訓落地成效高:教學引導技術的應用,讓培訓落地, 與
工作接軌,現(xiàn)場呈現(xiàn)管理的解決方案。
3. 獨家案例演練與分析:現(xiàn)場的慧之橋獨家視頻案例,幫助學員理解管理問題
解決之道
4.
應用實用的管理工具:幫助學員固化責任心的管理技巧,從而形成有效的管理流程和機
制。
5. 慧之橋獨家持續(xù)的碎片學習:輔助學員后期的管理技能提升。
恪敬職守,追求卓越
---如何強化個人與團隊的責任心
(管理人員版本)
[pic]
培訓內容:
齊心協(xié)力第一關&討論
模塊一,工作責任心的概念和表現(xiàn)
? 什么是工作責任心?
? 工作責任心從何而來?
? 什么是不負責的工作表現(xiàn)?
? 有責任心的員工和經理,將如何工作?
? 案例分析
模塊二 我們的責任心和使命感去哪里了
? 員工為何不做自己該做的事情?
? 我們?yōu)楹卧诶щy面前退縮
? 影響我們樹立責任心的因素分析
? 分析責任心消失的原因
? 案例分析
模塊三 強化干部個人責任心的五大關鍵及其應用
? 如何強化個人信用度
? 如何強化強化個人行動力
? 如何強化個人的主動性
? 如何強化敢于擔當?shù)挠職?br />
? 如何強化堅持原則的精神
? 案例分析與討論
模塊四,快速強化個人責任心的四大步驟
? 正視現(xiàn)實,面對現(xiàn)實
? 擔負責任,勇于擔當
? 匯總方案,解決問題,
? 落實完成,達到目標
? 四大步驟的分析及其案例討論
齊心協(xié)力第二關&討論
模塊五 管理中,如何強化員工責任心
? 杜絕團隊中的推諉現(xiàn)象的管理技巧
? 如何培養(yǎng)員工的問題意識,
? 如何協(xié)助員工面對問題,敢于向前走一步
? 完美細節(jié),執(zhí)行到位
? 立刻行動,不拖延
? 案例分析及其討論
模塊六 如何創(chuàng)造人人克盡其職的團隊文化
? 案例分析
? 構建責任組織體系
? 如何構建團隊中有效的責任鏈
? 如何實施責任化管理
? 如何樹立人人愿意負責任的團隊文化
[pic]
齊心協(xié)力第三關:回歸現(xiàn)實
討論目前管理中責任心建立的問題+解決方案+行動計劃
培訓對象:企業(yè)管理人員
培訓時間:1天(6小時)
賀丹老師的其它課程
“之前,你一直為個人的成功而工作,有一天,你成了經理,一位領導者,你開始為別人的成功而工作?!?--杰克.韋爾奇課程特色:1.德國教具設計,獨家大型體驗與情境活動:讓學員深刻感知掌握輔導與培養(yǎng)的動力和技巧。2.教學引導技術應用,培訓落地成效高:教學引導技術的應用,讓培訓落地,與工作接軌,現(xiàn)場呈現(xiàn)管理的解決方案,并且講師給予評估3.獨家案例演練與分析:現(xiàn)場的慧
講師:賀丹詳情
快鼠行動--如何快速完成任務 06.24
快鼠行動---如何高效完成任務快鼠行動第一關接受任務前,我們需要做什么?如何評估任務如何明確任務如何接受任務案例討論與實戰(zhàn)練習如何高效地執(zhí)行任務如何分解任務?應用哪些工具,可以快速完成任務如何推演與管控任務節(jié)點?執(zhí)行中,如何向上反饋節(jié)點情況如何化解執(zhí)行中的的障礙?案例討論與實戰(zhàn)練習快鼠行動第二關任務完成后的復盤任務結束后,如何匯報和反饋?任務結束后,如何復盤
講師:賀丹詳情
齊心協(xié)力-團隊建設與管理(中層經理) 06.24
課程特色:法國教具設計,獨家大型體驗與情境活動:讓學員深刻感知掌握團隊建設的流程,以及各個階段的管理重點,掌握先進的管理理念與運作技巧。教學引導技術應用,培訓落地成效高:教學引導技術的應用,讓培訓落地,與工作接軌,現(xiàn)場呈現(xiàn)管理的解決方案。獨家案例演練與分析:現(xiàn)場的慧之橋獨家視頻案例,幫助學員理解管理問題解決之道獨家溝通風格評估、團隊角色認知評估:幫助學員自我
講師:賀丹詳情
無限構建,無限創(chuàng)造----如何激發(fā)團隊創(chuàng)造力(2016-2.0版本)[pic]項目特色:1.國際大型模擬游戲,增強學員的認知度:擁有全球50多年的瑞士NAEF教具等,將帶您走入創(chuàng)新的感知和應用。讓創(chuàng)新成為現(xiàn)實。讓人深刻感悟激發(fā)他人創(chuàng)造力的真諦和具體技巧應用。2.應用創(chuàng)造力的管理工具,幫助學員獲得立竿見影的成效:我們將為學員介紹激發(fā)創(chuàng)造力的工具,并應用與練習,
講師:賀丹詳情
“之前,你一直為個人的成功而工作,有一天,你成了經理,一位領導者,你開始為別人的成功而工作?!?--杰克.韋爾奇課程特色:1.德國教具設計,獨家大型體驗與情境活動:讓學員深刻感知掌握輔導與培養(yǎng)的動力和技巧。2.教學引導技術應用,培訓落地成效高:教學引導技術的應用,讓培訓落地,與工作接軌,現(xiàn)場呈現(xiàn)管理的解決方案,并且講師給予評估3.獨家案例演練與分析:現(xiàn)場的慧
講師:賀丹詳情
互動式教學與實施 --翻轉式課堂內訓模式 06.24
翻轉教學模式互動式教學及其實施課程特色:1.應用線上培訓與線下培訓相互結合的混合式學習模式,減少學員的壓力2.結合翻轉式課堂的教學技術,讓學員迅速將理念與實際工作相互結合3.課后立刻產生教學效果,可以應用到工作中。4.結合慧之橋獨家的線上評估,以及講師現(xiàn)場引導與評估,為每個學員提升學習效果。用戶收益:←1.成本低。相較于其他培訓模式,降低了學習成本,為企業(yè)節(jié)
講師:賀丹詳情
課程開發(fā)與設計 --翻轉式課堂內訓 06.24
企業(yè)內訓師培養(yǎng)方案《課程開發(fā)與設計》翻轉式教學方案課程特色:1.應用線上培訓與線下培訓相互結合的混合式學習模式,減少學員的壓力2.結合翻轉式課堂的教學技術,讓學員迅速將理念與實際工作相互結合3.課后立刻產生教學效果,可以應用到工作中。4.結合慧之橋獨家的線上評估,以及講師現(xiàn)場引導與評估,為每個學員提升學習效果。用戶的收益:←1.成本低。相較于其他課程開發(fā)模式
講師:賀丹詳情
翻轉課堂的設計與實施 06.24
翻轉課堂的設計與實施-----如何用微課,設計混合式學習項目培訓目標:幫助學員掌握翻轉課堂的教學設計技巧與實施措施。充分應用業(yè)務微課,提升業(yè)務課程的培訓成效。培訓大綱:翻轉式課堂的概念和意義什么是翻轉式課堂教學技術?翻轉課堂到底翻轉了什么?翻轉教學將給傳統(tǒng)培訓帶來什么變化翻轉教學對講師的角色挑戰(zhàn)如何設計翻轉式課堂的結構和教學策略翻轉課堂必須的支持條件是什么什
講師:賀丹詳情
瘋狂翻滾:管理時間,提升效能 06.24
瘋狂翻滾:管理時間,提升效能培訓特色:大型游戲+獨家工具:讓培訓在思考感悟的同時,落地改進自我案例分析與討論:回歸現(xiàn)實的問題,提升培訓效果第一關:瘋狂翻滾時間管理在管什么?什么是真正的時間管理時間管理背后的意義如何讓你的時間比別人“多”?系列時間管理策略的分析及其應用應用時間管理的工具,搶回碎片時間提升個人效能的訣竅案例討論與分析第二關瘋狂翻滾是什么偷走了我
講師:賀丹詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富] 經銷商的產品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14553
- 9文件簽收單 14194