還原金身--培養(yǎng)下屬,業(yè)績倍增(2017經理版本)
還原金身--培養(yǎng)下屬,業(yè)績倍增(2017經理版本)詳細內容
還原金身--培養(yǎng)下屬,業(yè)績倍增(2017經理版本)
“之前,你一直為個人的成功而工作,有一天,你成了經理,一位領導者,你開始為
別人的成功而工作?!?---杰克.韋爾奇
課程特色:
1.
德國教具設計,獨家大型體驗與情境活動:讓學員深刻感知掌握輔導與培養(yǎng)的動力和技
巧。
2. 教學引導技術應用,培訓落地成效高:教學引導技術的應用,讓培訓落地, 與
工作接軌,現(xiàn)場呈現(xiàn)管理的解決方案,并且講師給予評估
3.
獨家案例演練與分析:現(xiàn)場的慧之橋獨家視頻案例,以及與學員工作無縫對接的實戰(zhàn)案
例,幫助學員理解管理問題解決之道
4.
應用實用的管理工具:幫助學員固化輔導與激勵技巧的應用方式,形成有效的培養(yǎng)與輔
導機制。
5. 講師豐富的實戰(zhàn)經驗與授課經驗:讓學員不停的思考,不停地尋找解決的管
理問題答案。
6. 慧之橋獨家持續(xù)的碎片學習:輔助學員后期的管理技能提升。
還原金身—培養(yǎng)下屬,業(yè)績倍增
中高層經理版本
[pic]
還原金身第一關比賽
一,培養(yǎng)員工的作用及其關鍵點
? 快速培養(yǎng)下屬的三大關鍵點
? 培養(yǎng)員工的先決條件
? 培養(yǎng)員工的終極目標在哪里
二,應用四會教練式管理技巧,培養(yǎng)下屬
1. 會傾聽:如何傾聽下屬的問題
2. 詢問:幫助下屬發(fā)現(xiàn)解決問題的路徑
3. 會訓練:訓練模式的構建
4. 會根據(jù)不同人員和團隊,設定目標
三,應用四大工具,提升員工能力
1. WHY法
2. 魚骨圖
3. 頭腦風暴
4. 目標任務書
[pic]
還原金身第二關比賽:工作總結與分析
四,建立培養(yǎng)流程與機制,讓業(yè)績增長不斷
1. 培養(yǎng)員工的關鍵點分析
2. 推演的關鍵要素分析及其案例討論
3. 事中的工作檢查如何做,最有效?
4. 如何協(xié)助下屬,進行工作的復盤
5. 復盤的本質意義和作用
6. 工作復盤中的四大關鍵要素把握
7. 如何運作復盤工作
8. 如何將隱性知識固化為經驗
9. 團隊內部教練機制的構建與實施
(案例討論)
五,如何激勵下屬,構建培養(yǎng)的團隊文化
1. 信任文化的構建
2. 信任下屬的授權策略及其應用
3. 激勵文化的構建
4. 如何激勵下屬,不斷挖掘下屬的潛能
六,問題員工的培養(yǎng)與管理
1、如何指導老是犯相同錯誤的部屬?
2、如何指導缺乏積極性的部屬?
3、如何指導滿腹牢騷的部屬?
4、如何應對部屬的“我做不到”?
5、如何應對部屬的“該怎么辦”?
6、如何指導驕傲自滿的部屬?
第三關比賽 回歸現(xiàn)實
[pic][pic]
圖片說明: 回歸現(xiàn)實:還原金身第三關PK
(學員在第三關的激戰(zhàn)中,分析問題,并提供解決方案)
培訓對象:部門經理,大區(qū)經理,經理人員
培訓時間:1天(每天標準課時為6小時)
部分學員反饋
部分學員反饋
課程從游戲入手,讓學員從游戲中發(fā)現(xiàn)問題,進而引出反思。
------中國移動學院
該課程實用性強,課程形式活潑,講師與學員的互動性強。
------中訊郵電
該課程中,學員可以體驗游戲,講師和學員互動,游戲與實際工作相結合
------普天設計院
課程中案例分析,為學員逐個分析問題,并解決問題,非常喜歡。
------愛普生 寧佳
課程的案例分析部分很吸引人,可以說是該課程的特色之一。
------ EPSON 程朔
講師運用案例教學,讓學員更能牢牢的記住課程內容。
------民生保險 何超
課程中有大量的案例分析,講師與學員的互動性很強。
------八億空間
上課形式很新穎,由游戲活動帶入到學習狀態(tài)中,最后講師帶領學
員一起總結,這些都是我喜歡的。
------阿里斯頓 李波
在游戲之后,講師會針對學員遇到的問題進行分析,最后會引導學員怎么去解決剛才遇
到的問題。
------海東青 劉茉
課程內容實用性強,思路清晰幫助我了解了帶領好一個團隊,應具備的條件和技能。在
今后的工作中如何更好的發(fā)揮團隊優(yōu)勢,應對各種問題等等。
----嘉林藥業(yè)
先進的教學思維與學員動手執(zhí)行的結合,教具引領思維。
----拉手網(wǎng)
課程內容實用性強,思路清晰幫助我了解了帶領好一個團隊,應具備的條件和技能。在
今后的工作中如何更好的發(fā)揮團隊優(yōu)勢,應對各種問題等等。
----嘉林藥業(yè)
通過應用玩教具教學學習,不僅教學方式很新穎,更容易讓學員變主動愛學。在
此教具運用一種輕松的游戲方式,來啟發(fā)學習者的思考方式及團隊管理思維。
——致遠軟件
講師的授課方式很讓人一點就通,知識點明確。
——中糧集團忠良書院
此課程與其他課程迥然不同,培訓內容深入淺出,令人深省。很喜歡。
——中糧集團忠良書院
此教具游戲方式啟用,讓人在學習之余也覺得很放松。
——中國電子工程設計院
賀丹老師的其它課程
“之前,你一直為個人的成功而工作,有一天,你成了經理,一位領導者,你開始為別人的成功而工作?!?--杰克.韋爾奇課程特色:1.德國教具設計,獨家大型體驗與情境活動:讓學員深刻感知掌握輔導與培養(yǎng)的動力和技巧。2.教學引導技術應用,培訓落地成效高:教學引導技術的應用,讓培訓落地,與工作接軌,現(xiàn)場呈現(xiàn)管理的解決方案,并且講師給予評估3.獨家案例演練與分析:現(xiàn)場的慧
講師:賀丹詳情
快鼠行動--如何快速完成任務 06.24
快鼠行動---如何高效完成任務快鼠行動第一關接受任務前,我們需要做什么?如何評估任務如何明確任務如何接受任務案例討論與實戰(zhàn)練習如何高效地執(zhí)行任務如何分解任務?應用哪些工具,可以快速完成任務如何推演與管控任務節(jié)點?執(zhí)行中,如何向上反饋節(jié)點情況如何化解執(zhí)行中的的障礙?案例討論與實戰(zhàn)練習快鼠行動第二關任務完成后的復盤任務結束后,如何匯報和反饋?任務結束后,如何復盤
講師:賀丹詳情
齊心協(xié)力-團隊建設與管理(中層經理) 06.24
課程特色:法國教具設計,獨家大型體驗與情境活動:讓學員深刻感知掌握團隊建設的流程,以及各個階段的管理重點,掌握先進的管理理念與運作技巧。教學引導技術應用,培訓落地成效高:教學引導技術的應用,讓培訓落地,與工作接軌,現(xiàn)場呈現(xiàn)管理的解決方案。獨家案例演練與分析:現(xiàn)場的慧之橋獨家視頻案例,幫助學員理解管理問題解決之道獨家溝通風格評估、團隊角色認知評估:幫助學員自我
講師:賀丹詳情
無限構建,無限創(chuàng)造----如何激發(fā)團隊創(chuàng)造力(2016-2.0版本)[pic]項目特色:1.國際大型模擬游戲,增強學員的認知度:擁有全球50多年的瑞士NAEF教具等,將帶您走入創(chuàng)新的感知和應用。讓創(chuàng)新成為現(xiàn)實。讓人深刻感悟激發(fā)他人創(chuàng)造力的真諦和具體技巧應用。2.應用創(chuàng)造力的管理工具,幫助學員獲得立竿見影的成效:我們將為學員介紹激發(fā)創(chuàng)造力的工具,并應用與練習,
講師:賀丹詳情
互動式教學與實施 --翻轉式課堂內訓模式 06.24
翻轉教學模式互動式教學及其實施課程特色:1.應用線上培訓與線下培訓相互結合的混合式學習模式,減少學員的壓力2.結合翻轉式課堂的教學技術,讓學員迅速將理念與實際工作相互結合3.課后立刻產生教學效果,可以應用到工作中。4.結合慧之橋獨家的線上評估,以及講師現(xiàn)場引導與評估,為每個學員提升學習效果。用戶收益:←1.成本低。相較于其他培訓模式,降低了學習成本,為企業(yè)節(jié)
講師:賀丹詳情
課程特色:1.法國教具設計,獨家大型體驗與情境活動:讓學員深刻感知,個人責任心的樹立,掌握團隊責任心建設的流程,掌握先進的管理與運作技巧。2.教學引導技術應用,培訓落地成效高:教學引導技術的應用,讓培訓落地,與工作接軌,現(xiàn)場呈現(xiàn)管理的解決方案。3.獨家案例演練與分析:現(xiàn)場的慧之橋獨家視頻案例,幫助學員理解管理問題解決之道4.應用實用的管理工具:幫助學員固化責
講師:賀丹詳情
課程開發(fā)與設計 --翻轉式課堂內訓 06.24
企業(yè)內訓師培養(yǎng)方案《課程開發(fā)與設計》翻轉式教學方案課程特色:1.應用線上培訓與線下培訓相互結合的混合式學習模式,減少學員的壓力2.結合翻轉式課堂的教學技術,讓學員迅速將理念與實際工作相互結合3.課后立刻產生教學效果,可以應用到工作中。4.結合慧之橋獨家的線上評估,以及講師現(xiàn)場引導與評估,為每個學員提升學習效果。用戶的收益:←1.成本低。相較于其他課程開發(fā)模式
講師:賀丹詳情
翻轉課堂的設計與實施 06.24
翻轉課堂的設計與實施-----如何用微課,設計混合式學習項目培訓目標:幫助學員掌握翻轉課堂的教學設計技巧與實施措施。充分應用業(yè)務微課,提升業(yè)務課程的培訓成效。培訓大綱:翻轉式課堂的概念和意義什么是翻轉式課堂教學技術?翻轉課堂到底翻轉了什么?翻轉教學將給傳統(tǒng)培訓帶來什么變化翻轉教學對講師的角色挑戰(zhàn)如何設計翻轉式課堂的結構和教學策略翻轉課堂必須的支持條件是什么什
講師:賀丹詳情
瘋狂翻滾:管理時間,提升效能 06.24
瘋狂翻滾:管理時間,提升效能培訓特色:大型游戲+獨家工具:讓培訓在思考感悟的同時,落地改進自我案例分析與討論:回歸現(xiàn)實的問題,提升培訓效果第一關:瘋狂翻滾時間管理在管什么?什么是真正的時間管理時間管理背后的意義如何讓你的時間比別人“多”?系列時間管理策略的分析及其應用應用時間管理的工具,搶回碎片時間提升個人效能的訣竅案例討論與分析第二關瘋狂翻滾是什么偷走了我
講師:賀丹詳情
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