《運(yùn)籌帷幄——建設(shè)工程項(xiàng)目全流程管控》

  培訓(xùn)講師:馬茗

講師背景:
馬茗老師企業(yè)管理效能提升專家高級工程師建造師云南省政府采購類評標(biāo)專家PMP美國項(xiàng)目管理協(xié)會認(rèn)證日產(chǎn)訓(xùn)(中國)MTP-TTT(6單元版)認(rèn)證講師曾任:云南建投(國企)丨項(xiàng)目經(jīng)理/技術(shù)負(fù)責(zé)人現(xiàn)任:保山蟻合商務(wù)服務(wù)有限公司丨總經(jīng)理→全過程參與政府 詳細(xì)>>

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《運(yùn)籌帷幄——建設(shè)工程項(xiàng)目全流程管控》

運(yùn)籌帷幄——建設(shè)工程項(xiàng)目全流程管控
課程背景:
經(jīng)濟(jì)全球化及市場競爭的加劇,使得商業(yè)環(huán)境發(fā)生了根本變化。21世紀(jì),被權(quán)威人士預(yù)測為“項(xiàng)目管理的時(shí)代”。
項(xiàng)目管理是對所實(shí)施項(xiàng)目進(jìn)行全過程、全方位的策劃、組織、控制與協(xié)調(diào)的生產(chǎn)行為,是一種先進(jìn)的施工管理方法和管理手段。管理工作的好壞,已成為決定企業(yè)的經(jīng)營效益、企業(yè)信譽(yù)乃至企業(yè)存亡的問題的決定因素。
項(xiàng)目管理,絕不僅僅是“常識”和“經(jīng)驗(yàn)”,我們真正需要一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募记膳c方法論。
課程收益:
● 熟悉項(xiàng)目管理的概念和流程,認(rèn)識到在項(xiàng)目管理過程中,抓對事情比把事情做對更重要;合理規(guī)劃個(gè)人目標(biāo)、項(xiàng)目目標(biāo);
● 掌握項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識別和評估的基本技巧,建立風(fēng)險(xiǎn)管理與跟蹤的體系化思維;
● 掌握項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)屬性及項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任、有效激勵,打造高績效團(tuán)隊(duì);
● 掌握項(xiàng)目安全控制措施及工具,推行施工現(xiàn)場6S管理;
● 掌握質(zhì)量、進(jìn)度、成本收尾各維度常規(guī)管理方法,強(qiáng)化識別、分析、決策能力;
● 熟練掌握不同場景下的管人溝通技巧,提升項(xiàng)目管理的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用效果。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對象:全體項(xiàng)目管理人員
課程特色:講師幽默風(fēng)趣,講解演繹、案例解析、分組討論、頭腦風(fēng)暴與體驗(yàn)式教學(xué)相結(jié)合。
課程大綱
第一講:項(xiàng)目管理基礎(chǔ)
一、項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識
1. 項(xiàng)目管理的發(fā)展變遷
2. PMI項(xiàng)目管理體系
1)五大過程組
2)十大知識領(lǐng)域
3. 項(xiàng)目理者的定位:用最少的資源,達(dá)到效益最大化
二、項(xiàng)目管控MTP思維——科學(xué)的方法
1. 明確目的
2. 掌握事實(shí)
3. 根據(jù)事實(shí)思考
4. 決定事實(shí)方法
5. 實(shí)施
6. 確認(rèn)
三、項(xiàng)目目標(biāo)規(guī)劃
1. 個(gè)人目標(biāo)制定
1)圓方規(guī)劃圖——制定個(gè)人年度目標(biāo)
【實(shí)操練習(xí)】:個(gè)人目標(biāo)及計(jì)劃制定
2)SMART法則——檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
2. 項(xiàng)目目標(biāo)制定
【小組研討】:項(xiàng)目目標(biāo)及計(jì)劃制定
第二講:項(xiàng)目前期規(guī)劃
一、項(xiàng)目合規(guī)性調(diào)研
二、項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)性分析
1. SWOT分析
2. 投資收益分析
三、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控
1. 風(fēng)險(xiǎn)識別
工具:當(dāng)今最強(qiáng)大的思維導(dǎo)圖工具——Mind Master
【福利贈送】:Mind Master贈送
2. 風(fēng)險(xiǎn)評估跟蹤
1)定性風(fēng)險(xiǎn)分析
2)定量風(fēng)險(xiǎn)分析
3)風(fēng)險(xiǎn)登記冊編制
3. 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對策略
4. 項(xiàng)目全流程風(fēng)險(xiǎn)分析
1)外部風(fēng)險(xiǎn)
2)合同風(fēng)險(xiǎn)
3)合作方風(fēng)險(xiǎn)
4)組織風(fēng)險(xiǎn)
5)現(xiàn)場風(fēng)險(xiǎn)
【小組研討】:項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)登記冊生成
第三講:項(xiàng)目組織管理——做項(xiàng)目需要一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)
一、項(xiàng)目相關(guān)方管理
1. 權(quán)力利益方格
2. 項(xiàng)目相關(guān)方管理
【實(shí)操練習(xí)】:項(xiàng)目相關(guān)方管理登記冊使用
二、項(xiàng)目決策流程
三、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)發(fā)展五階段
1)形成階段
2)震蕩階段
3)規(guī)范階段
4)輝煌階段
5)解散階段
2. 任務(wù)分派:RACI責(zé)任分配矩陣
1)R(Responsible)執(zhí)行人
2)A(Accountable/Approve)負(fù)責(zé)人
3)C(Consulting)顧問
4)I(Inform)知情人
【案例】:西天取經(jīng)西項(xiàng)目責(zé)任分配
3. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)激勵機(jī)制
四、項(xiàng)目管理者陽光心態(tài)養(yǎng)成
1. 關(guān)注圈、影響圈
2. 幸福職場與圓滿人生的終極秘訣——一念之轉(zhuǎn)
【實(shí)操練習(xí)】:“一念之轉(zhuǎn)”使用
第四講:項(xiàng)目安全管理一、揭開事故的面紗
案例:就在身邊的那些安全事故
二、企業(yè)事故多發(fā)的原因分析
1. 不安全的行為(三違行為)
2. 不安全意識(麻痹大意)
【討論】:安全對誰的傷害最大?安全為了誰?
【實(shí)操練習(xí)】:安全事故體驗(yàn)教學(xué)
三、從根本應(yīng)對安全風(fēng)險(xiǎn)——現(xiàn)場6S管理
1. 6S的來源與意義
1)6S的起源及形成過程
2)建筑企業(yè)推行6S的意義
2. 6S—整理
工具:紅牌作戰(zhàn)
3. 6S—整頓
【實(shí)操練習(xí)】:整頓實(shí)戰(zhàn)演練
4. 6S—清掃(維護(hù)點(diǎn)檢)
5. 6S—清潔(標(biāo)準(zhǔn)作業(yè))
6. 6S—素養(yǎng)(習(xí)慣養(yǎng)成)
7. 6S—安全
第五講:項(xiàng)目質(zhì)量管理
一、傳統(tǒng)VS現(xiàn)代質(zhì)量管理觀點(diǎn)對飆
二、影響質(zhì)量的主要原因分析
1. 人、機(jī)、料、法、環(huán)
2. 部門影響施工質(zhì)量原因分析
【實(shí)操練習(xí)】:影響項(xiàng)目質(zhì)量原因分析
三、課程精華——工序質(zhì)量控制
1. 質(zhì)量樣板
2. 工程首件制
3. 工序流程圖
4. 三檢制
5. 特殊工序旁站制
6. 其它
【小組研討】:部門質(zhì)量管控魚骨圖生成
第六講:項(xiàng)目進(jìn)度管理
一、施工進(jìn)度橫道圖繪制
【實(shí)操練習(xí)】:進(jìn)度橫道圖繪制
二、施工進(jìn)度的滯后和趕工措施
1. 趕工
2. 快速跟進(jìn)
第七講:項(xiàng)目成本管理
一、成本管理現(xiàn)狀調(diào)研
【實(shí)操練習(xí)】:影響項(xiàng)目成本原因分析
二、成本意識提升——項(xiàng)目成本管控方圓圖模型繪制
【實(shí)操練習(xí)】:項(xiàng)目成本管控方圓圖模型繪制
三、施工現(xiàn)場成本精細(xì)管控
1. 成本精細(xì)化管理兩個(gè)理念
2. 成本精細(xì)化管理項(xiàng)目層面六個(gè)應(yīng)用
3. 成本精細(xì)化管理問題解決措施
第八講:項(xiàng)目收尾
一、現(xiàn)場收尾
二、項(xiàng)目收尾
1. 資料收集
2. 項(xiàng)目驗(yàn)收
三、合同收尾
第九講:項(xiàng)目管理就是管人——高效溝通
一、項(xiàng)目選人、識人、用人
【福利贈送】:全員行為風(fēng)格測試
1. 選人、識人——有效認(rèn)識自己、了解他人
2. 用人——發(fā)揮所長,不同風(fēng)格成員適合的崗位
【分組研討】:職場高效溝通技巧
二、跨部門統(tǒng)籌溝通
1. 雙贏思維
2. 項(xiàng)目沖突解決
1)來源透析
2)五種沖突處理方式
3)“莫須有”模型解決人際沖突
【實(shí)操練習(xí)】:現(xiàn)場沖突管理模擬
三、做一個(gè)有溫度的人,共建一個(gè)有溫度的團(tuán)隊(duì)
【小組研討】:職場情感賬戶存錢
總結(jié)復(fù)盤:531行動計(jì)劃填寫、分享

 

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如魚得水——項(xiàng)目跨部門統(tǒng)籌溝通課程背景:現(xiàn)代工程項(xiàng)目規(guī)模越來越大,需要參與的單位與部門也越來越多,由于分工高度專業(yè)化和精細(xì)化,致使成員之間的交流合作日益密切;同時(shí)因?yàn)閰⒔▎挝患案鞑块T因?yàn)樗幜霾煌?,對工程?xiàng)目的期許就會不同,難免會產(chǎn)生沖突。溝通不暢往往會導(dǎo)致項(xiàng)目實(shí)施過程中出現(xiàn)各種各樣的問題,如何高效的跨部門溝通顯得尤為迫切。內(nèi)部,高效溝通可以使組織成員行為

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