非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

  培訓(xùn)講師:趙泊瑜

講師背景:
趙泊瑜老師——組織與人才效能提升專家?某全球知名能源企業(yè)(兩屆世界杯核心贊助商)人力資源總監(jiān)?卓正國際酒店(五星級酒店、國際金鑰匙聯(lián)盟酒店)人力總監(jiān)?“光能杯”全國卓越人力資源經(jīng)理人?“樂活學(xué)堂”學(xué)習(xí)聯(lián)盟發(fā)起人?AACTP國際注冊行動領(lǐng)導(dǎo)力 詳細(xì)>>

趙泊瑜
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理詳細(xì)內(nèi)容

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程提綱
講師:趙泊瑜
【課程背景】
當(dāng)今時代是變革和競爭的時代,而企業(yè)的競爭關(guān)鍵在于核心人力的競爭。但長久以來,非人力資源經(jīng)理往往因績效或資歷得以晉升,因而對人力資源管理認(rèn)識不清,認(rèn)為人力資源管理僅僅是HR部門的事情,缺乏對人才選用育留的基本技能,造成人員流失、考核不公,影響企業(yè)的整體發(fā)展。如果企業(yè)的管理者都能夠具備一定的人力資源管理知識和基本技能,將極大促進(jìn)組織和團(tuán)隊效能的提升。
本課程由趙泊瑜老師結(jié)合十余年HR管理工作經(jīng)驗,及多年HR實戰(zhàn)授課精心打造,課程內(nèi)容不僅凝結(jié)了公司內(nèi)部人力資源管理的諸多精髓,同時還結(jié)合了講師在為企業(yè)提供咨詢與培訓(xùn)過程中提煉的實踐工具與技巧。
【課程收益】
1、掌握人力資源管理的戰(zhàn)略意義及發(fā)展趨勢,提升人力資源管理意識。
2、掌握管理者所擔(dān)當(dāng)?shù)娜肆Y源管理角色和職責(zé),促進(jìn)人力資源管理
3、掌握人力資源管理技能(選、育、用、留),提升管理能力
4、建設(shè)積極企業(yè)文化,形成良好的人力資源環(huán)境。
【課程對象】企業(yè)各級管理者
【課程特色】
主題講授;2、案例研討;3、實操練習(xí);4、落地工具
【課程提綱】
第一部分 直線經(jīng)理為何要學(xué)習(xí)人力資源管理
一、直線經(jīng)理會遇到哪些人事難題
1、總是找不到合適的人
2.部門業(yè)績難以實現(xiàn)
3.員工流失率高
二、直線經(jīng)理如何與人力資源部門配合
1.了解和遵守公司人事規(guī)章制度
2.積極尋求人力資源部門的支持
三、直線經(jīng)理的重大認(rèn)識誤區(qū)
四、優(yōu)秀直線經(jīng)理的七大角色
1.面試考官
2.訓(xùn)導(dǎo)教官
3.績效判官
4.薪酬薦官
5.獎懲法官
6.申訴縣官
7.生涯導(dǎo)官
第二部分 選人:如何慧眼識才 招賢納士
一、選人的三大亮點工作
1.招募英才,持續(xù)發(fā)展
2.人才標(biāo)準(zhǔn),德才有別
3.火眼金睛,有效識才
二、人才四力模型
1.專業(yè)能力
2.過去的經(jīng)歷
3.核心潛能
4.未來潛力
三、面試技巧
1.直線經(jīng)理的選人措施
2.如何運用“望聞問切”法識人
3.面試工作的要點
4.說服心儀應(yīng)聘者的四大絕招
5.選人、薦人的3種人力資源方法
第三部分 用人:如何適崗適才 把握核心
一、用人的新境界
二、用人的基礎(chǔ):工作分析
三、如何做好團(tuán)隊績效管理
1.績效管理常用工具
2.目標(biāo)與考核管理
3.績效面談與輔導(dǎo)
4.如何做好薪酬與績效的匹配管理
第四部分 育人:如何創(chuàng)造佳績 成就下屬
一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制建立
1.建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊
2.構(gòu)建業(yè)績改進(jìn)模式的步驟
二、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化
1.培訓(xùn)績效曲線
2.如何建立在職培訓(xùn)體系
3.如何將培訓(xùn)進(jìn)行轉(zhuǎn)移
4.培訓(xùn)后效果強(qiáng)化方案
5.部門可開展的培訓(xùn)內(nèi)容與形式
三、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)生態(tài)圈建設(shè)
1.如何提升員工的培訓(xùn)參與度
2.“君親師”育人
3.內(nèi)部教育實操手冊
4.人才培養(yǎng)四步法
四、OJT在崗訓(xùn)練
1.OJT自檢表
2.3E模型育人
第五部分 留人:如何設(shè)置激勵機(jī)制 留住人才
一、留人舉措
1.鐵打的營盤流水的兵
2.職業(yè)規(guī)劃
?職業(yè)規(guī)劃SWOT分析法
?職業(yè)規(guī)劃三葉草模型
3.留人留心
4.有效激勵員工
?正向激勵和負(fù)向激勵
?如何激勵新員工
?如何激勵老員工
?鯰魚效應(yīng)
5.留人措施
第六部分 課程總結(jié)和回顧

 

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