管理者核心能力提升——打造高績效團隊課綱(1天版)

  培訓講師:高曉嘉

講師背景:
高曉嘉老師±《團隊管理與領導力》沙盤認證講師±《全腦表達》沙盤認證講師±《團隊目標管理》沙盤認證講師±《情商加速器》沙盤認證講師±《結構性思維》課程認證講師±《表達力》課程認證講師±《TOC突破瓶頸》沙盤認證講師±國際DISC顧問技術認證講 詳細>>

高曉嘉
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管理者核心能力提升——打造高績效團隊課綱(1天版)詳細內容

管理者核心能力提升——打造高績效團隊課綱(1天版)

管理者核心能力提升
——打造高績效團隊沙盤模擬課程
【課程簡介】
組織中企業(yè)決策有效傳達,高效落地實施,團隊效能激活與持續(xù)發(fā)展皆以高效能的中層管理團隊為基石。同時,中層管理團隊的管理能力的提升,成為企業(yè)管理人才培養(yǎng)的關鍵。在快速變遷的時代背景下,企業(yè)的競爭是資產、核心技術等硬核實力的競爭,更是人才軟實力的競爭?;鶚I(yè)長青的組織以構建組織活力與人才發(fā)展為基石,以愿景、戰(zhàn)略、文化為驅動力引領優(yōu)秀人才共建偉大事業(yè),賦能組織持續(xù)發(fā)展,團隊績效良性提升,建立高效管理機制,穩(wěn)固組織持續(xù)的競爭力。將人力資源成為企業(yè)真正的資源,達成人力、資本、核心技能等資源多元化發(fā)展、價值實現(xiàn),組織的系統(tǒng)能力實現(xiàn)指數(shù)型增長,共創(chuàng)基業(yè)。
既有團隊協(xié)作和組織效能的培訓課程存在的誤區(qū):
課程內容偏重理論,實戰(zhàn)體驗不足;
課程以普適性內容為主,對于個體差異性團隊價值不明顯;
課程內容創(chuàng)新性不足,激發(fā)學員積極性力度較弱;
講授式為主的教學方式,不易激發(fā)學員思考與轉化。
本課程通過激活培訓效果的沙盤模擬教學方式實施,根植于世界級領導力大師詹姆斯·M·庫澤斯、巴里·Z·波斯納的“領越領導力教練模型”系統(tǒng),以及管理大師蘭西奧尼組織健康的發(fā)展理論,結合企業(yè)管理實踐;以領導力與團隊管理知識、工具為底層邏輯,融入實戰(zhàn)案例與體驗學習,引導學員激發(fā)新知與經驗的思考,獲得領悟,產生改變。
【課程背景】
變革與顛覆的時代,卓越的核心團隊將成為無法逾越且唯一的競爭力!管理者如何打造一個具有戰(zhàn)斗力的核心團隊,已刻不容緩擺到我們面前。
管理者事必躬親、心力交瘁,團隊不但視若無睹,還不斷制造問題?
公司人才招不進、育不好、留不住,管理者總感嘆人才太少,求賢難?
管理者雖然激勵措施不斷,但團隊依然沒有士氣,斗志渙散?
天天在開會,問題和矛盾總是解決不完?
管理者整天應接不暇,而下屬卻怡然自得?
管理者困惑在員工的責任心和行動力問題?員工到底需要什么?
企業(yè)效率低已成頑疾,破局困難重重?
員工上有政策,下有對策,目標指示與結果兩張皮,怨氣沖天?
你和團隊總是隔著一座山?
優(yōu)秀的領導者都擁有一流的領導魅力,這種領導力可以復制么?
管理者的核心能力:如何激勵他人自愿地在組織中做出卓越成就的能力,并不是擁有超凡能力的少數(shù)幾個領袖型人物的專利。而且,并不完全取決于個人的人格魅力,它也是一種實踐,通過管理者的共同實踐能夠提煉出有效的能力素質模型。
【沙盤模型】19685440690【課程收益】
認知領導力和團隊績效提升的重要性;
掌握讓自己團隊的行動與團隊共同理念保持一致的方法;
建立領導者的信譽、提升領導者的前瞻能力;
掌握“以身作則”成為團隊樹立榜樣的方法;
提升領導者帶團隊的能力,激發(fā)共同愿景,追求卓越;
掌握團隊形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責任、聚焦結果的氛圍工具;
學習變革的周期、領導的風格,從而有效領導變革。
激發(fā)領導者突破現(xiàn)狀,提升激勵他人的能力,帶領團隊迎接挑戰(zhàn)。
【課時安排】
精華版:1天(6課時)
9:00前
培訓組織與簽到
9:00-10:30
沙盤導入、隨機事件
10:30-11:30
意識期
開始行動
11:30-12:00
實施期
13:30-14:30
融合期
14:30-16:30
融合期+平和期
16:30-17:00
課程總結
【課程大綱】
301625099695一、導入與共識
核心團隊管理能力的關鍵詞和管理選擇
領導者需要修煉的五項的核心行為
領導與管理的區(qū)別:如何激發(fā)組織效能,提升團隊績效
被激發(fā)效能的成功團隊兩大要素
聰明:戰(zhàn)略,營銷,財務,技術
健康:更少的辦公室政治、最少的混亂高漲的士氣、優(yōu)秀員工的低流失率、更高的效率……
領導者與被領導者之間的關系
427355064770二、沙盤推演第一階段:隨機事件
沙盤規(guī)則和操作流程講解
結果點評,知識點講解
什么是團隊協(xié)作的五大障礙,如何克服團隊協(xié)作的五項障礙
三、沙盤推演第二階段:意識期
結果點評,知識點講解
克服團隊協(xié)作的五項障礙之一:建立信任
信任是團隊協(xié)作與執(zhí)行力的基礎
團隊中信任的脆弱性
信任建立雖難但過程可加速
信任是時間與刻意練習的結果
如何進行信任練習(小組活動)
建立基于弱點的信任
四、沙盤推演第三階段:開始行動
盤面點評,知識點講解:
克服團隊協(xié)作的五項障礙之二:掌控沖突
良性沖突是組織效能的源動力
沖突不可避免心理障礙需突破
沖突(爭議)的流程的清楚明了是關鍵
團隊建設性突破不會被個人沖突而影響
掌控沖突的小組練習:(課后訓練)
制定你的沖突模式和掌控良性沖突點
五、沙盤推演第四階段:實施期
盤面點評,知識點講解
克服團隊協(xié)作的五項障礙之三:兌現(xiàn)承諾
團隊決策任務清單明確
團隊任務共識達成與明確
團隊任務共識執(zhí)行方案確立
團隊溝通協(xié)作任務明晰
設定首要目標練習
找到部門3-6個月需要完成的一個首要目標
六、沙盤推演第五階段:融合期
盤面點評,知識點講解
克服團隊協(xié)作的五項障礙之四:共擔責任
健康團隊中責任要求的等同性
團隊責任機制推動團隊效能
領導者當責與團隊責任文化塑造
團隊有效性練習:
基于弱點的信任增強責任感
七、沙盤推演第六階段:平和期
盤面點評,知識點講解
克服團隊協(xié)作的五項障礙之五:關注結果
卓越團隊核心——實現(xiàn)預設結果
團隊結果為首,個人、部門達成結果以團隊結果為導向
鯨魚哲學&皮格馬利翁效應
團隊結果共識公開化、團隊結果可視化
建立團隊計分板練習:(提供相應模板課后訓練)
讓團隊成績可視化
八、總結與復盤
領導力的五項核心行為(以身作則、共企愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心)和組織效能間的關系
六種領導風格的團隊領導差異,如何打造高績效團隊
克服團隊協(xié)作的知識點總結,團隊如何完美融合和激發(fā)
小組分享學習體會與收獲,制定自身行動方案
優(yōu)勝團隊表彰

 

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