家風傳承

  培訓講師：張?zhí)┈|

講師背景：
張?zhí)┈|?實戰(zhàn)派國學應用導師?中國特色現(xiàn)代管理學派學術帶頭人?中國孫子兵法研究會理事?中國孫子研究院兼職教授?深圳孫子兵法研究會古代兵學中心主任?西安老子文化研究會特聘專家?全勝經(jīng)營學、全勝哲學創(chuàng)始人【實戰(zhàn)經(jīng)驗】?中興通訊：10年間歷任產(chǎn)品經(jīng) 詳細>>

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家風傳承詳細內(nèi)容

家風傳承

傳承中華好家風 維系親子好關系
主講:張?zhí)┈|
第一篇：高度重視家風家教
1、人生幸福 源在家庭
? 人活著需要三種感情
? 人生本來是一連串的關系
2、傳承家風 時不我待
? 《三字經(jīng)》對教養(yǎng)子女的要求
案例：為什么我們會罵一個人“沒教養(yǎng)”？
? 子女教養(yǎng)失敗案例的反思
案例：從“重慶摔嬰女孩事件”看親子關系
“李天一案”給我們的反思
? 家庭需要良好的風氣
案例：《易經(jīng)》家人卦
“拼爹”與“啃老”
? 討論：為什么富不過三代？
3、身在家庭 營建家風
? 何為家風
? 討論：棍棒底下出孝子VS賞識教育
? 父母在家庭當中的類型
? 子女在家庭當中的類型
第二篇 傳承優(yōu)良家風家訓
1、中國古代優(yōu)良家風家訓
? 孔子家訓家規(guī)
案例：孔鯉過庭
? 孟母三遷的啟示
? 《顏氏家訓》的現(xiàn)代價值
? 郭子儀：忠義持家 家訓傳世
案例：不敬公婆，金枝挨打
? 竇燕山的教養(yǎng)秘方
? 岳母刺字“盡忠報國”
2、近代以來良好家風的典范
? 林則徐家訓
? 曾國藩家書
? 毛澤東家風三原則
? 周恩來十條家規(guī)
? 劉少奇的嚴明家風
? 陳云的三不準
3、現(xiàn)當代中國優(yōu)秀家風代表
? 習近平寫給父親的信
? 讓人震撼的焦裕祿遺訓
? 孝動天下的陳斌強、孟佩杰
? 網(wǎng)評“2015年母親節(jié)中國十大孝子”
第三篇：父母在家庭教養(yǎng)中的角色
1、父母親在家庭中的角色定位
? 《易經(jīng)》乾坤卦對父母親定位的影響
? 嚴父慈母相配合對親子關系的影響
案例：哪里不會點哪里？
? 討論：（1）媽媽可以打孩子么？
（2）父母親可以在小孩子面前吵架么？
2、父親應該扮演的角色
? 安全員
案例：中小學生遭遇性侵現(xiàn)象給家長的警示
? 職業(yè)顧問
? 討論：父母可以代替孩子做生涯規(guī)劃么？
? 運動教練
? 交友顧問
? 課程輔導員
3、母親應該扮演的角色
? 保健員
案例：（1）寶寶為什么哭？（2）子女常見疾病的護理
? 經(jīng)濟顧問
討論：你的孩子一個月花多少錢？
? 做家務
案例：孩子做家務可以用金錢獎勵么？
? 督導員
討論：如何幫助孩子養(yǎng)成好的習慣？
案例：怎樣指導孩子的基本生活技能？
? 分擔部分輔導子女課程的角色
第四篇：子女用踐行孝道彰顯家風
1、親恩難報！
? 天底下最偉大的愛——母愛
思考：誰是我們的啟蒙老師？
案例：母親為了給女兒植皮，不打麻藥從大腿內(nèi)側(cè)割了整整五個小時
? 世界上最深沉的愛——父愛
視頻：跪羊圖
說一說：父母親對自己付出的故事
提問：你知道爸爸、媽媽的生日么？
2、傳統(tǒng)孝道文化給我們的啟示
? 《孝經(jīng)》給我們的啟示
討論：何為孝？
案例：孔子對孝的理解。
? 《弟子規(guī)》給我們的啟示。
討論：（1）父母打小孩，小孩該不該跑？
（2）孝順與孝敬的區(qū)別
? 傳統(tǒng)文化留給我們的家訓。
說一說： 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
3、如何做一個懂事的孩子
? 如何讓父母親省心；
視頻：一名黑社會老大的懺悔
? 如何讓父母安心
案例：帶女朋友回家的尷尬
? 如何去父母舒心
案例：如何對待父母的錯誤？
第五篇：培育家風改善親自關系的方法
1、了解孩子的成長規(guī)律——子女在各時期的教養(yǎng)重點?
? 周歲以內(nèi)嬰兒的教養(yǎng)重點?
? 三歲以內(nèi)嬰兒的教養(yǎng)重點
? 六歲以前幼兒的教養(yǎng)重點?
? 十二歲以前兒童教養(yǎng)重點?
? 十五歲以前少年教養(yǎng)特點?
? 十八歲以前青年教養(yǎng)特點
? 大學生子女教育輔導重點?
? 成年子女的教育輔導重點
案例：子女被寵壞要極力補救
2、良好家風的培育——為親子關系的互動提供良好的環(huán)境
? 提供正常的家庭環(huán)境
? 夫妻之間的“約法三章”
? 父母與親友的互動影響子女的教養(yǎng)
討論：可以把家庭裝修成酒吧么？
3、改善親子關系的常見方法
? 掌握管教子女的基本原則
? 親子關系當中如何有效地“檢討”和“獎勵”？
? 和子女共同成長
案例：全心接納自己的子女

 

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