弟子規(guī)課程體系

弟子規(guī)與職業(yè)素養(yǎng)提升之道主講:石華彬?qū)熣n程背景:中國(guó)企業(yè)要有自己的思想與意識(shí)!隨著經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二位,中國(guó)企業(yè)批量進(jìn)入世界500強(qiáng),目前的中國(guó)企業(yè),已不再滿足于照搬照抄、盲目追隨西方傳統(tǒng)管理模式與思維。他們迫切需要符合中國(guó)現(xiàn)階段發(fā)展特點(diǎn)、文化底蘊(yùn)和市場(chǎng)環(huán)境的,全新管理體系與實(shí)踐指導(dǎo)思想。中國(guó)5000年傳統(tǒng)文化博大精深,它歷久彌新,是我們學(xué)習(xí)管理智慧和開(kāi)...

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《弟子規(guī)與職業(yè)化塑造》【課程前言】《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,其內(nèi)容采用《論語(yǔ)》“學(xué)而篇”第六條的文義,列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范?!兜茏右?guī)》記錄了孔子的108項(xiàng)言行,共有360句、1080個(gè)字,三字一句,兩句或四句連意,合轍押韻,朗朗上口;全篇先為“總敘”,然后分為“入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、...

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《學(xué)弟子規(guī)——做最優(yōu)秀的移動(dòng)人培訓(xùn)》【課程時(shí)長(zhǎng)】?jī)商臁菊n程受眾】移動(dòng)全體員工【課程收益】本課程從“入則孝”“出則悌”“謹(jǐn)”“信”“泛愛(ài)眾”“親仁”、“余力學(xué)文”等七個(gè)方面闡釋《弟子規(guī)》的精華要義,并結(jié)合現(xiàn)代職場(chǎng)的特點(diǎn),對(duì)“如何做一個(gè)好員工”這一問(wèn)題進(jìn)行了深度的分析與講解,從而使員工塑造健全人格、培養(yǎng)良好習(xí)慣、提升個(gè)人修養(yǎng)?!菊n程大綱】第一節(jié):入則孝——盡孝是...

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《弟子規(guī)——做最優(yōu)秀的員工培訓(xùn)》【課程時(shí)長(zhǎng)】?jī)商臁菊n程受眾】企業(yè)全體員工【課程背景】本課程從“入則孝”“出則悌”“謹(jǐn)”“信”“泛愛(ài)眾”“親仁”、“余力學(xué)文”等七個(gè)方面闡釋《弟子規(guī)》的精華要義,并結(jié)合現(xiàn)代職場(chǎng)的特點(diǎn),對(duì)“如何做一個(gè)好員工”這一問(wèn)題進(jìn)行了深度的分析與講解,從而使員工塑造健全人格、培養(yǎng)良好習(xí)慣、提升個(gè)人修養(yǎng)?!菊n程大綱】第一節(jié):入則孝——盡孝是德之...

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《弟子規(guī)與職場(chǎng)素養(yǎng)》【授課時(shí)長(zhǎng)】3天【課程收益】1、使員工行為從“他律”轉(zhuǎn)向“自律”;2、增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神,對(duì)工作更具責(zé)任心;3、提升對(duì)企業(yè)的歸屬感、忠誠(chéng)度和對(duì)事業(yè)的使命感;4、培養(yǎng)員工的同情心和仁愛(ài)心,增強(qiáng)員工互助協(xié)作精神;5、凈化人心、啟迪心靈,使員工樹(shù)立起積極進(jìn)取的人生態(tài)度,養(yǎng)成員工的虔敬之心,把服務(wù)大眾、服務(wù)社會(huì)作為人生價(jià)值的體現(xiàn);【授課對(duì)象】公司基...

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《弟子規(guī)與職場(chǎng)素養(yǎng)》【授課時(shí)長(zhǎng)】2天【課程收益】1、使員工行為從“他律”轉(zhuǎn)向“自律”;2、增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神,對(duì)工作更具責(zé)任心;3、提升對(duì)企業(yè)的歸屬感、忠誠(chéng)度和對(duì)事業(yè)的使命感;4、培養(yǎng)員工的同情心和仁愛(ài)心,增強(qiáng)員工互助協(xié)作精神;5、凈化人心、啟迪心靈,使員工樹(shù)立起積極進(jìn)取的人生態(tài)度,養(yǎng)成員工的虔敬之心,把服務(wù)大眾、服務(wù)社會(huì)作為人生價(jià)值的體現(xiàn);【授課對(duì)象】公司基...

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《弟子規(guī)與職業(yè)化塑造》【課程前言】《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,其內(nèi)容采用《論語(yǔ)》“學(xué)而篇”第六條的文義,列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范?!兜茏右?guī)》記錄了孔子的108項(xiàng)言行,共有360句、1080個(gè)字,三字一句,兩句或四句連意,合轍押韻,朗朗上口;全篇先為“總敘”,然后分為“入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、...

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《弟子規(guī)與現(xiàn)代企業(yè)管理》培訓(xùn)方案(2天)鄭奕老師提供一、課程介紹課程背景:■《弟子規(guī)》講的是五輪關(guān)系,包括:父子,夫婦,君臣,兄弟,朋友。因?yàn)槲鍌愱P(guān)系是道,傳統(tǒng)文化的核心道德二字。道是五倫之道,其實(shí)天地萬(wàn)物都有它運(yùn)行的道,人有人道,天有天道,甚至于河川都有它流的水道,假如河川不依照水道去走,那它可能就會(huì)潰堤、會(huì)泛濫;相同的天道這些星體運(yùn)行,都一定有它的軌跡,...

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課程一弟子規(guī)與企業(yè)文化【課程背景】《弟子規(guī)》共1080字,分別列出113件事情,其核心內(nèi)容是倡導(dǎo)通過(guò)堅(jiān)持修己愛(ài)人達(dá)到家庭和睦、社會(huì)和諧,是人生第一規(guī)。企業(yè)員工職業(yè)化的前提是人的為人處事的基本道理?!兜茏右?guī)》就是企業(yè)管理的良方,是領(lǐng)導(dǎo)主管、員工生活處事的行為指導(dǎo),也是企業(yè)文化的重要指導(dǎo)思想,力行落實(shí)《弟子規(guī)》,建立起員工的歸宿感。【課程收益】1.使員工行為從“...

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弟子規(guī)   課時(shí):6H

弟子規(guī)主講:高承乾老師課程背景《弟子規(guī)》共1080字,分別列出113件事情,其核心內(nèi)容是倡導(dǎo)通過(guò)堅(jiān)持修己愛(ài)人達(dá)到家庭和睦、社會(huì)和諧,是人生第一規(guī)。企業(yè)員工職業(yè)化的前提是人的為人處事的基本道理?!兜茏右?guī)》就是企業(yè)管理的良方,是領(lǐng)導(dǎo)主管、員工生活處事的行為指導(dǎo),也是企業(yè)文化的重要指導(dǎo)思想,力行落實(shí)《弟子規(guī)》,建立起員工的歸宿感。課程收益1、使員工行為從“他律”轉(zhuǎn)...

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節(jié):入則孝——盡孝是德之責(zé),盡職是職之責(zé)1、百善孝道為先,盡職忠誠(chéng)2、把忠誠(chéng)當(dāng)做一種職業(yè)生存方式3、“敬業(yè)”與“敬長(zhǎng)”一樣高尚4、盡孝和盡職都是你的崗位責(zé)任5、做被別人需要的那個(gè)人6、選擇你所愛(ài)的,愛(ài)你所選擇的7、不找借口,做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?、用行動(dòng)“征服”你的老板9、溝通與勸諫中的“三要原則”第二節(jié):出則弟——營(yíng)造良好地工作氛圍1、做一個(gè)團(tuán)隊(duì)中受歡迎的人2、...

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模塊:立志篇一、天人合一:天道與人道——關(guān)于做人與做事,德與才,德與財(cái)。二、國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理三、國(guó)學(xué)智慧與成功人生:修身、齊家、治國(guó)、平天下四、關(guān)于《弟子規(guī)》1、什么是《弟子規(guī)》?2、企業(yè)員工為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)?案例分享:方太“孔子堂”與“三品合一”的價(jià)值理念:企品、產(chǎn)品和人品第二模塊:實(shí)踐篇——《弟子規(guī)》智慧解讀一、成長(zhǎng)篇——成長(zhǎng)之道1、《弟子規(guī)》總...

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總序:《弟子規(guī)》來(lái)源于《論語(yǔ)》,古諺:半部論語(yǔ)治天下!是做人.做事.做生意的大根大本!章:孝——感恩-----家庭幸福和諧.家族興旺和企業(yè)長(zhǎng)青的根源教會(huì)我們?yōu)槭裁匆卸骷胰恕⑼?、客戶和朋友;古人推崇和?shí)踐“孝治天下”的理念,孝道,有著巨大深廣的內(nèi)涵。小孝治家,中孝治企,大孝治國(guó)。孝心培育人們無(wú)條件的恭敬心、感恩心、責(zé)任心、寬容心、平常心、覺(jué)悟心,是構(gòu)建和諧...

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課程大綱:模塊:立志篇一、天人合一:天道與人道——關(guān)于做人與做事,德與才,德與財(cái)。二、國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理三、國(guó)學(xué)智慧與成功人生:修身、齊家、治國(guó)、平天下四、關(guān)于《弟子規(guī)》1、什么是《弟子規(guī)》?2、企業(yè)員工為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)?案例分享:方太“孔子堂”與“三品合一”的價(jià)值理念:企品、產(chǎn)品和人品第二模塊:實(shí)踐篇——《弟子規(guī)》智慧解讀一、成長(zhǎng)篇——成長(zhǎng)之道1、《...

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《課程大綱》:部分:《極簡(jiǎn)國(guó)學(xué)》概述一、《弟子規(guī)》概述1、什么是國(guó)學(xué)?2、什么是極簡(jiǎn)國(guó)學(xué)?3、為什么要學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)?4、什么是《弟子規(guī)》?5、極簡(jiǎn)國(guó)學(xué)與企業(yè)管理第二部分:《弟子規(guī)》孝敬篇一、孝敬篇解讀:1、“應(yīng)勿緩”“行勿懶”與企業(yè)執(zhí)行力2、“冬則溫,夏則凊”與心細(xì)如絲3、“業(yè)無(wú)變”與“專(zhuān)注”4、“親所好,力為具”與以客戶為中心的服務(wù)5、“德有傷”與陽(yáng)光的心態(tài)6...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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