《中國共青團成立一百周年精神解讀》
《中國共青團成立一百周年精神解讀》詳細內(nèi)容
《中國共青團成立一百周年精神解讀》
越百年櫛風(fēng)沐雨 綻芳華乘風(fēng)破浪
《中國共青團成立一百周年精神解讀》課綱
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【課程背景】
青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì),是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn),也是一個國家核心競爭力的重要因素;正如習(xí)近平總書記所強調(diào)的,青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì),是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn),也是一個國家核心競爭力的重要因素。
2022年是中國共青團建團100周年。2022年2月10日,習(xí)近平總書記在共青年團成立100周年大會上發(fā)表重要講話,對青年提出了希望和要求,激勵廣大團員青年在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新征程上奮勇前進。要團結(jié)引領(lǐng)廣大團員青年永遠跟黨走、奮進新征程,以實際行動迎接黨的二十大勝利召開,一起走進百年團史,追尋信仰之光,勇?lián)啻菏姑?br />
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【導(dǎo)言】
對企事業(yè)單位而言,無需求,不采課,需要課程落地有用。
對于廣大學(xué)員而言,無改變,不培訓(xùn),需要帶著快樂學(xué)習(xí)。
對本講師個人而言,講黨課,是表象,真正預(yù)售的是價值觀和信仰。
課程如果不能落地,是作秀,是形式,對企業(yè)就是浪費時間和金錢。
市面多數(shù)培訓(xùn)課程作用:工作怎么干,分幾步?
而本課是解決前端需求:員工干不干,為誰干?
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【授課特點】
一、對歷史和理論高度凝練
二、根據(jù)需求備課常講常新
三、不平鋪直敘不照本宣科
四、課程落地取得培訓(xùn)實效
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【講師特點】
講政治:諸葛一生唯謹(jǐn)慎,呂端大事不糊涂
這是對黨課教師的基本要求,課程內(nèi)容必須與中央保持高度一致。
講情懷:冷眼向洋看世界,熱風(fēng)吹雨灑江天
黨課貼近工作實際,用身邊的事闡述邏輯觀點,感同身受有頓悟。
有興趣:踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨好。
在快樂中學(xué)習(xí)提高,在愉悅中領(lǐng)會課程的要點,沒有困意和乏味。
有升華:雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越
潛移默化提升效果,避免常見的機械乏味授課,落地效果較明顯。
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第一講:習(xí)近平總書記在共青年團成立100周年大會講話學(xué)習(xí)
一、講話原文關(guān)鍵語句學(xué)習(xí)解讀
二、1、青年的命運,從來都同時代緊密相連。
2、堅定不移跟黨走,為黨和人民奮斗,是共青團的初心使命。
——百年征程,塑造了共青團堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的立身之本。
——百年征程,塑造了共青團堅守理想信念的政治之魂。
——百年征程,塑造了共青團投身民族復(fù)興的奮進之力。
——百年征程,塑造了共青團扎根廣大青年的活力之源。
三、總書記給共青團提四點希望
1、堅持為黨育人,始終成為引領(lǐng)中國青年思想進步的政治學(xué)校。
2、自覺擔(dān)當(dāng)盡責(zé),始終成為組織中國青年永久奮斗的先鋒力量。
3、心系廣大青年,始終成為黨聯(lián)系青年最為牢固的橋梁紐帶。
4、勇于自我革命,始終成為緊跟黨走在時代前列的先進組織。
四、回顧我黨歷代領(lǐng)導(dǎo)人對青年的殷切希望
例:1937年毛澤東主席為陜北公學(xué)成立題詞
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第二講:100年崢嶸歲月:共青團團史回顧
一、中國社會主義青年團的創(chuàng)建
1、社會歷史背景
2、毛澤東的建團思想
二、團的三個發(fā)展階段
1、1919——1949在黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命階段
(1)建團初期和大革命時期
1921年7月中國共產(chǎn)黨成立,1922年5月在黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下,中國社會主義青年團在廣州召開了第一次全國代表大會,成立了全國統(tǒng)一的組織。這標(biāo)志著中國共青團第一次實現(xiàn)了思想上組織上的完全統(tǒng)一,成為中國青年的核心力量。
1925年1月,在團的第三次全國代表大會上,決定將中國社會主義青年團改名為中國共產(chǎn)主義青年團。
(2)抗日戰(zhàn)爭時期
1935年11月,黨為著團結(jié)一切抗日的青年,反對日本帝國主義的侵略,決定將共青團組織改造為民族解放性質(zhì)的抗日救國的青年團體。
(3)解放戰(zhàn)爭時期
黨中央在1946年10月提議建立民主青年團,經(jīng)過兩年的試辦,1949年元旦黨中央作出建立中國新民主主義青年團的決議。
1949年4月召開了新民主主義青年團第一次全國代表大會,宣告了中國新民主主義青年團正式成立。
2、1949——1978 社會主義建設(shè)時期
3、1978——至今 改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期
三、團的兩個歷史事件
1、“五四”運動
2、一二·九”運動的故事
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第三講:團史各時期形成的精神內(nèi)涵
一、新民主主義革命時期青年運動史
1、五四愛國運動——“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”
爆發(fā)于1919年的五四愛國運動,是青年學(xué)生第一次以群體方式登上中國政治舞臺?!巴鉅幹鳈?quán),內(nèi)除國賊”,成為五四青年最強烈的政治表達;“愛國、進步、民主、科學(xué)”,成為五四精神的集中概括。
2、北伐戰(zhàn)爭 “打倒列強,除軍閥!”
共青團員、革命青年作為國民革命軍的骨干,沖鋒在前,不怕犧牲,用鮮血和生命贏得了最終的勝利。
3、“打土豪,分田地”
中國青年運動在城市中遭遇挫折后,在革命根據(jù)地中又開始興盛起來。為了更好地團結(jié)、教育青少年,各根據(jù)地都建立起共青團、少年先鋒隊、兒童團,這些組織在分配土地、查田運動、建立政權(quán)、動員青年參軍、發(fā)展教育等方面做了很多有益的工作。
4、“華北之大,已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”
以學(xué)生為主力的一二九運動,掀起了抗日救亡運動的新高潮。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下以抗日民主為奮斗目標(biāo)的先進青年的群眾組織,對團結(jié)廣大青年、促進抗日救亡運動起了重要作用。
5、“到延安去”
延安的青年運動是全國青年運動的模范。延安的青年運動的方向,就是全國的青年運動的方向”。
6、“打日本,救中國”
“努力前進,打日本,救中國”,而成為抗戰(zhàn)時期中國青年運動的主旋律。
7、風(fēng)起云涌的第二條戰(zhàn)線
國民黨的倒行逆施必然引起越來越多的社會民眾尤其是廣大青年的強烈反對。第二條戰(zhàn)線,是偉大的正義的學(xué)生運動和蔣介石反動政府之間的尖銳斗爭。
二、社會主義建設(shè)時期青年運動史
走進社會主義建設(shè)時期,在百廢待興的新中國建設(shè)征程中,感受中國青年把青春獻給祖國的無悔奮斗!廣大青年在中國共產(chǎn)黨的路線方針政策指引下,同全國人民一道,踏上了實施社會主義改造、建立社會主義制度、探索社會主義道路的新征程。這一時期的中國青年運動體現(xiàn)出鮮明的建設(shè)性特征。
1、“保和平,衛(wèi)祖國,就是保家鄉(xiāng)”
抗美援朝戰(zhàn)爭激發(fā)社會各階層特別是廣大青年的愛國熱忱,一場轟轟烈烈的愛國運動在全國范圍展開。
2、“急難險重新”面前的青年突擊隊
從20世紀(jì)50年代起,青年突擊隊在?“急、難、險、重、新”?的工作中發(fā)揮了獨特作用,激勵著一代青年踴躍投身社會主義建設(shè),其影響力一直延續(xù)至今。
3、“向荒山、荒地、荒灘進軍”
團中央向全國青年發(fā)出?“向荒山、荒地、荒灘進軍”?的呼吁,從而掀起一場大規(guī)模的青年志愿墾荒運動。
4、爭做社會主義建設(shè)積極分子
為了更好地發(fā)揮青年在國家建設(shè)中的積極性和創(chuàng)造性,動員全國青年為完成和超額完成第一個五年計劃而奮斗,1955年2月,團中央發(fā)起“爭取做一個社會主義建設(shè)積極分子”和“為社會主義建設(shè)立功”活動。
5、“青”字頭活動蓬勃而起
1953年6月,在青年團二大期間,毛澤東接見大會主席團,發(fā)表?《青年團的工作要照顧青年特點》的著名談話。隨后,一個創(chuàng)造性開展青年工作的熱潮在全國迅速掀起。
6、“植樹造林,綠化祖國”
1955年,毛澤東向全國人民發(fā)出了在12年內(nèi)綠化祖國的號召。全國青年響應(yīng)“綠化祖國”的號召,立即開展了一個規(guī)??涨暗闹矘湓炝只顒印?br />
7、“向科學(xué)進軍”
以中青年為主體和生力軍的科技工作者,以前所未有的熱情投入到國家的建設(shè)事業(yè)當(dāng)中,創(chuàng)造了一個又一個新中國的歷史紀(jì)錄。
8、“毛主席的書我最愛讀”
沒有革命的理論,就沒有革命的行動”。1951年10月,《毛澤東選集》第一卷正式發(fā)行,第一批總發(fā)行量超出62萬冊。在中共中央的倡導(dǎo)下,各界人民群眾迅速掀起學(xué)習(xí)毛澤東著作的熱潮。
9、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”
新中國培養(yǎng)共產(chǎn)主義道德的活動中,1963年由共青團發(fā)起的學(xué)雷鋒運動最為典型。
三、改革開放新時期青年運動史
走進改革開放新時期,深入了解中國青年踴躍投身改革開放的生動實踐。1978年12月召開的黨的十一屆三中全會,實現(xiàn)了具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折,開啟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期。改革開放需要廣大青年煥發(fā)敢闖敢試的火熱激情和求真務(wù)實的科學(xué)理性,成為打破生產(chǎn)力發(fā)展束縛的排頭兵。廣大團員青年積極響應(yīng)黨的號召,在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。
1、“新長征突擊手”領(lǐng)跑現(xiàn)代化建設(shè)“新長征”
1979年3月,根據(jù)黨中央提出的要進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)“新長征”的要求,共青團中央決定在全國青年中開展“爭當(dāng)新長征突擊手”活動。
2、“五講四美三熱愛”引領(lǐng)時代新風(fēng)
改革開放大幕開啟后,社會走向新秩序,國民道德文明和青少年價值理念亟需重塑。
3、“從我做起,從現(xiàn)在做起”
全國各大、中學(xué)校聞風(fēng)而動,根據(jù)本校實際情況開展各具特色的活動,“從我做起,從現(xiàn)在做起” 的口號迅速融入青年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中。
4、“學(xué)習(xí)張海迪”與爭做“四有新人”
自20世紀(jì)80年代中期共青團為培育“四有”新人而開展的一系列思想教育活動,在幫助青少年把遠大理想同黨和國家的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來、培養(yǎng)良好的社會公德和職業(yè)道德等方面發(fā)揮了積極作用。
5、“希望工程”點燃“我要上學(xué)”的希望
希望工程最大的社會意義不在于捐贈數(shù)量和幫扶孩子的多少,而在于努力喚醒人們的愛心,給社會帶來了精神、道德、文化的深層影響。
6、“送人玫瑰,手留余香”的青年志愿者行動
中國青年志愿者行動通過團結(jié)凝聚、組織動員更多青年參與志愿服務(wù)和社會主義精神文明建設(shè)實踐活動,為建設(shè)現(xiàn)代社會、樹立社會新風(fēng)、提高公民素質(zhì)發(fā)揮了重要的引領(lǐng)作用,成為當(dāng)代中國青年運動的重要內(nèi)容和典型表現(xiàn)形式。
7、“青年文明號”注入職業(yè)文明新氣象
“青年文明號”活動的發(fā)起,有效助推了中國青年職工立足本職、精耕專業(yè)、服務(wù)社會、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,實現(xiàn)了經(jīng)濟效益、社會效益、素質(zhì)提升、價值展示的多重收獲。
8、“中國青年創(chuàng)業(yè)行動”
創(chuàng)業(yè)是推動經(jīng)濟發(fā)展的源動力,青年創(chuàng)業(yè)的活躍度反映著時代風(fēng)貌。
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第四講:團的歷次全國大會對團的階段性總結(jié)
1、第一階段:團的一大——六大
歷史背景:1919年5月4日,天安門前的吶喊震驚了神州大地,趙家樓的大火照亮了世界東方的天際。伴隨歷史新時期的到來,中國社會舞臺上開始奏響激越的青春旋律。
團一大的召開:
1922年5月5日,中國共產(chǎn)主義青年團第一次全國代表大會在廣州隆重開幕。大會通過了中國社會主義青年團綱領(lǐng)、章程和其他一些決議案。綱領(lǐng)確定了中國社會主義青年團為中國青年無產(chǎn)階級的組織,是為解放無產(chǎn)階級而奮斗的組織。從此,團在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,積極團結(jié)教育青年投入到反帝反封建的斗爭中。
團二大、三大的召開:
1923年8月25日,團的“二大”在南京召開。1925年1月召開中國社會主義青年團第三次全國代表大會時,為了迎接大革命高潮的到來,為了明確表明我們黨的政治主張——在中國實現(xiàn)共產(chǎn)主義,表示團組織是為無產(chǎn)階級利益而奮斗的革命青年組織,大會決定改名為中國共產(chǎn)主義青年團
團四大的召開:
共青團四大產(chǎn)生的第四屆中央委員會選舉任弼時擔(dān)任團的總書記。會后,以任弼時為核心的團中央為了維護黨對中國革命的正確領(lǐng)導(dǎo),堅持同陳獨秀右傾機會主義錯誤進行斗爭,這是共青團在特殊的歷史條件下為中國革命和黨的事業(yè)做出的特殊貢獻。共青團的這一歷史功績,在后來召開的中共六大上受到了表揚。
團五大的召開:
大會貫徹了黨的“六大”決議精神,確定了團的基本任務(wù)是把更廣大的勞動青年團結(jié)在黨的周圍,進一步發(fā)動他們參加革命斗爭,幫助黨準(zhǔn)備群眾武裝起義,推翻國民黨發(fā)動政權(quán),為建立工農(nóng)民主政權(quán)而斗爭。會議選舉了新的中央委員會,關(guān)向應(yīng)任團中央書記。
團六大的召開:
1949年4月11日,在北京舉行了中國新民主主義青年團第一次全國代表大會。大會通過了團的章程,團的工作綱領(lǐng)。大會選出了第一屆中央委員會,馮文斌任團中央書記,廖承志、蔣南翔任副書記。
2、第二階段:團的七大——十大
團七大的召開:
1953年月23日,團的“七大”在北京召開。這次會議根據(jù)形勢和任務(wù)的要求,修改了《團章》,會議最后選出新一屆中央委員會。在青年團二屆一中全會上,胡耀邦等9人當(dāng)選為團中央書記處書記。
團八大的召開:
1957年5月15日,中國新民主主義青年團在北京召開了第三次全國性代表大會。并改名為中國共產(chǎn)主義青年團。
團九大的召開:
1964年6月11日至29日,在國民經(jīng)濟出現(xiàn)全面好轉(zhuǎn)和在政治思想文化方面左傾錯誤進一步發(fā)展的形勢下,中國共產(chǎn)主義青年團第九次全國代表大會在北京舉行。
團十大的召開:
1978年10月16日,中國共產(chǎn)主義青年團第十次全國代表大會開幕式在北京人民大會堂隆重舉行。共青團十大的召開,標(biāo)志著從1969年4月提出的全面恢復(fù)共青團工作的任務(wù)基本完成。這次會議是一次動員全國各族青年沿著社會主義道路進行新長征的誓師大會,是共青團緊跟黨中央的戰(zhàn)略部署,即將開始撥亂反正、繼往開來的大會。
3、第三階段:團的十一大——十七大
團十一大的召開:
1982年2月,共青團在北京召開的“十一大”明確了以“四化”建設(shè)為中心全面活躍團的工作的指導(dǎo)思想。
團十二大的召開:
1988年5月4日,在北京召開了團的“十二大”。通過了《中國共產(chǎn)主義青年團第十二次全國代表大會關(guān)于第十一屆中央委員會工作報告的決議》、《中國共產(chǎn)主義青年團章程部分條文修正案》和《關(guān)于實行團員證的決議》,確定歌曲《光榮啊,中國共青團》為中國共青團代團歌,選舉產(chǎn)生了中國共青團第十二屆中央委員會。
團十三大的召開:
1993年5月,召開了團的“十三大”
團十四大的召開:
1998年6月,中國共產(chǎn)主義青年團第十四次全國代表大會在北京召開,這是本世紀(jì)中國共青團召開的最后一次盛會。大會提出了跨世紀(jì)新征途中共青團的光榮任務(wù), 共青團又制定了《共青團工作跨世紀(jì)發(fā)展綱要》。
團十五大的召開:
中國共產(chǎn)主義青年團第十五次全國代表大會于2003年7月22日至26日在北京召開。 大會通過了中國共產(chǎn)主義青年團第十五次全國代表大會關(guān)于《中國共產(chǎn)主義青年團章程(修正案)》的決議,一致同意在團章中明確規(guī)定,中國共產(chǎn)主義青年團以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南。
團十六大的召開:
中國共產(chǎn)主義青年團第十六次全國代表大會于2008年6月10日至13日在北京召開。大會通過關(guān)于《中國共產(chǎn)主義青年團章程(修正案)》的決議。大會一致同意把深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀寫入團章。大會認(rèn)為,作為黨的助手和后備軍,共青團必須深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,自覺用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
團十七大的召開:
2013年6月17日,中國共產(chǎn)主義青年團第十七次全國代表大會在北京人民大會堂開幕。大會通過了關(guān)于《中國共產(chǎn)主義青年團章程(修正案)》的決議。大會一致同意把科學(xué)發(fā)展觀寫入共青團的行動指南。大會認(rèn)為,科學(xué)發(fā)展觀,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是馬克思主義中國化最新成果,是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶,是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想。
大會一致同意在團章中對共青團的奮斗目標(biāo)進行調(diào)整和充實,對現(xiàn)階段共青團基本任務(wù)、共青團思想政治工作內(nèi)容、團的建設(shè)基本要求的內(nèi)容進行充實。大會認(rèn)為,與總綱部分的修改相銜接,根據(jù)新形勢新任務(wù)對團的工作和建設(shè)提出的新要求,對團章部分條文作適當(dāng)修改十分必要。
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第五講:見賢思齊 向先進學(xué)習(xí)
典型人物指在同類中最具有代表性的人或事物,是社會所崇尚的某種思想、理念和價值的具體載體和生動體現(xiàn)者,具有鮮明的特點。主要包括:具體性、普遍性、真實性、正義性。在共青團歷史上,英模人物群星璀璨,照亮了百年黨史、團史的歷史長河。
比起學(xué)知識,人們更喜歡聽故事。共青團典型人物的事跡,絕不是故事,而是他們用生命達成的事跡。這些事跡,也是思想、主張、品質(zhì)的外在反應(yīng)和現(xiàn)實達成。
歷史從未遠去!回顧共青團典型人物,他們的事跡、生活熱情、工作能力,在社會變大是大非、艱難挫折中表現(xiàn)出的勇氣和決策力,對走進新時代的中國人,充滿啟發(fā)和現(xiàn)實意義,值得學(xué)習(xí)、借鑒、點贊。更重要的是,鏈接我們的工作和現(xiàn)實,可以解決“課程落地”。
一、歷史從未遠去 英模事跡永存
張?zhí)祝褐袊睬鄨F主要創(chuàng)始人之一,中國青年運動的著名領(lǐng)袖
俞秀松:中國第一個先進青年的政治團體——上海社會主義青年團書記
施存統(tǒng):青年工作領(lǐng)導(dǎo)者,中國社會主義青年團第一次全國代表大會書記。
高君宇(1896—1925),北京和太原中國社會主義青年團的創(chuàng)始人,中國社會主義青年團一屆中央執(zhí)行委員。
黃愛、龐人銓:中國工人運動中最早犧牲的青年團員。
二、英雄群像 精神永駐
1、戰(zhàn)斗英雄:董存瑞、邱少云、黃繼光、羅盛教等(國內(nèi)革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和抗美援朝中涌現(xiàn)出來的英雄、烈士)。
2、青年英雄典型人物:如丁佑君、向秀麗、安業(yè)民、劉英俊、張英男、麥賢得、王杰、龍梅和玉榮。
3、建設(shè)先鋒:郝建秀、趙夢桃、李瑞環(huán)、張百發(fā)、徐建春、祁建華、趙國有、馬恒昌、王崇倫、蔡連成、張慧芳、高玉寶呂根澤、呂宣寶、郭統(tǒng)緒、李思鳳、邢燕子、侯雋、董加耕等。
4、道德楷模:雷鋒、張海迪、張華、“一山兩湖”英雄集體、徐洪剛、李向群。
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講師:王建宇詳情
《中國共產(chǎn)黨黨史》 07.28
《四史之一:中國共產(chǎn)黨黨史》課綱━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【黨史課介紹】:黨史是“四史”學(xué)習(xí)的重中之重,是中國共產(chǎn)黨在革命和建設(shè)年代中不斷走向成熟的實踐史。2021年2月20日,黨史學(xué)習(xí)教育動員大會在北京召開,習(xí)近平總書記指出,只有堅持思想建黨、理論強黨,不忘初心才能更加自覺,擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅定,要把學(xué)習(xí)貫徹
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《中國共產(chǎn)黨人的信仰與堅守》 07.28
《中國共產(chǎn)黨人的信仰與堅守》黨課大綱━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【課程介紹】共產(chǎn)黨人從來不缺乏信仰,回顧中國共產(chǎn)黨百年黨史,是在革命和建設(shè)年代中不斷走向成熟的實踐史,也是無數(shù)共產(chǎn)黨員堅持信仰、不屑奮斗的光輝史。不能因為你們今天絞死了我,就絞死了偉大的共產(chǎn)主義!我們已經(jīng)培養(yǎng)了很多同志,如同紅花的種子,撒遍各地!我們深
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《中國共產(chǎn)黨章程學(xué)習(xí)解讀》課程大綱━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【課程簡介】習(xí)近平總書記說:“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章,是加強黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作,也是全黨同志的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任,對強化全黨黨章意識,增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力具有極為重要的作用。”《中國共產(chǎn)黨章程》是中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)、開展正規(guī)活
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課綱:《中國是如何進入市場經(jīng)濟的》——從“構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制”解讀十九屆五中全會【課程介紹】十九屆五中全會通過了在《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標(biāo)的建議》,《建議》原文第六條:——改革開放邁出新步伐。社會主義市場經(jīng)濟體制更加完善,高標(biāo)準(zhǔn)市場體系基本建成,市場主體更加充滿活力,產(chǎn)權(quán)制度改革和要素市場化配置改革
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《筑牢廉潔意識樹立服務(wù)形象——杜絕微腐敗》課綱━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━習(xí)近平總書記治國理政的過程中,隨著反腐高壓態(tài)勢不松、力度不減、“不敢腐”的威懾作用逐漸顯現(xiàn),有效遏制了腐敗行為的發(fā)生。但是一些基層員工“不想腐”的思想自覺尚未完全形成,“微腐敗”在一些地區(qū)不同程度的存在,侵害了群眾的根本利益。習(xí)近平總書記講話中強
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《知道從來方明所用:學(xué)黨史明管理》課綱━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【授課特點】一、根據(jù)需求備課常講常新尤其是該課程,結(jié)合百年黨史的關(guān)鍵節(jié)點和經(jīng)典案例,引經(jīng)據(jù)典,回溯提升領(lǐng)導(dǎo)干部七種能力的由來和必要性二、不平鋪直敘不照本宣科課程落地取得培訓(xùn)實效講政治:諸葛一生唯謹(jǐn)慎,呂端大事不糊涂這是對黨課教師的基本要求,課程內(nèi)容必須與
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