《冷鏈設備渠道創(chuàng)新》
《冷鏈設備渠道創(chuàng)新》詳細內容
《冷鏈設備渠道創(chuàng)新》
《冷鏈設備渠道創(chuàng)新》課程教學大綱
課程名稱:《冷鏈設備渠道創(chuàng)新》
課程性質:內訓
教學時數(shù): 3小時(半天)
課程學員:冷鏈業(yè)務經理
課程收益:冷鏈渠道的開拓是企業(yè)產品迅速占領市場的重要方法,冷鏈渠道是推力,優(yōu)質渠道的打造是企業(yè)銷量迅速提升的重要方法,因此冷鏈渠道考察、冷鏈渠道設計、冷鏈渠道管理是特別考驗業(yè)務經理的基本功。使學員認識到新渠道的崛起、新渠道的發(fā)展趨勢。以及在互聯(lián)網時代渠道創(chuàng)新的方法。
教學要求:采用課堂講授與課堂討論相結合的方式進行,課堂講授要求理論結合實際,運用大量案例和教學實例,深入淺出、旁征博引,同時配備現(xiàn)場互動以消化老師的課程內容。
第一章:冷鏈設備渠道布局與規(guī)劃
一、冷鏈渠道的設計與選擇
冷鏈渠道的主要功能有哪幾種?
冷鏈渠道開發(fā)的整體策略
冷鏈渠道的寬度設計
冷鏈渠道的廣度設計
冷鏈渠道的長度設計
冷鏈各種渠道的優(yōu)劣
冷鏈渠道設計的主要步驟
冷鏈渠道數(shù)量與質量目標
冷鏈渠道的系統(tǒng)性
產品的特質與冷鏈渠道的選擇
利潤空間與冷鏈渠道的選擇
營銷的模式與渠道的選擇
二、傳統(tǒng)渠道的開發(fā)
陌生拜訪模式
展會模式
轉介紹模式
訂貨會模式
招商模式
行業(yè)精英模式
集團采購么模式
海外市場
第二章:冷鏈渠道的運營與管理
冷鏈渠道商的激勵方法
明返與暗返
年終返利
旅游獎勵
實物獎勵
晉級獎勵
授牌獎勵
培訓獎勵
工具:渠道活力模型
案例:創(chuàng)維的顧問營銷
第三章:冷鏈渠道創(chuàng)新
一、冷鏈渠道開發(fā)創(chuàng)新
微信模式
020模式
行業(yè)論壇模式
媒體開發(fā)模式
技術研討模式
代操盤模式
股權模式
貼牌模式
電視購物渠道模式
傳播炒作模式
二、物聯(lián)網人工智能時代
物聯(lián)網/中產階級消費升級催生新渠道
食品生鮮
家用/商用美容
會所的冷鏈市場
家用/商用養(yǎng)生
工業(yè)園區(qū)團購
新型營銷型物業(yè)公司-彩生活物業(yè)
冷鏈式自動販賣機
冷鏈式無人店
高端社區(qū)快遞冷鏈-豐巢
社區(qū)團購催生的冷鏈物流
三、冷鏈渠道發(fā)展趨勢
渠道方向-渠道下沉
渠道多元化/立體化/倒樹狀
渠道趨勢:三網合一
天網:京東、阿里、環(huán)球易購、美團點評、各種拼團APP
地網:代理商、冷鏈物流、商用/醫(yī)用渠道
人網:QQQ群、微信群、陌陌、快手、抖音視頻帶貨 等
喻國慶老師的其它課程
消費者心理學 12.20
喻國慶老師:和君集團從業(yè)經歷,主導咨詢項目:勁牌、五糧液金谷春、章貢酒業(yè)、貴州酒中酒等咨詢項目課程名稱:《消費者心理學》培訓學員:大客戶經理課程性質:公開課/內訓教學時長:一天(教學要求:采用課堂講授與課堂討論相結合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實際,運用大量實踐案例和教學實例,深入淺出、旁征博引,講師同時配備課堂練習、現(xiàn)場互動以消化老師的課程內容。教學綱要:
講師:喻國慶詳情
總經理的運營管理能力提升 07.26
總經理的運營管理能力提升課程教學大綱課程名稱:總經理的運營管理能力提升課程性質:總裁班教學時數(shù):2-3天課程目標:提升總經理管理能力和經營能力,加快總經理完成八個角色定位和角色轉型。八個角色定位和轉型:區(qū)域經營者--重點工作、重點項目、階段任務落地,區(qū)域經營分改善區(qū)域績效;第一章:提升總經理管理能力和經營能力區(qū)域業(yè)績提升與布局挖掘新的商業(yè)模式與盈利點管好投入
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終端突破與經營管理提升 07.26
《終端突破與經營管理提升》課程教學大綱課程名稱:《終端突破與經營管理提升》課程收益:家居智能化時代,終端競爭激烈,面對互聯(lián)網營銷的場景下,終端銷量提升,的辦法。經銷商做大做強主要的方法就是進行新市場的開發(fā)和對利基市場的維護,需要專家根據(jù)行業(yè)及企業(yè)產品的特點設置專業(yè)的課程,根據(jù)市場的狀況經銷商業(yè)績提升的方法。教學要求:采用課堂講授與課堂討論相結合的方式,課堂講
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珠寶門店連鎖高管特訓營 07.26
《門店連鎖高管特訓營》課程教學大綱課程名稱:《門店連鎖高管特訓營》課程性質:內訓教學時長:N天多店的運營中你是否遇到如下的困擾:各種營銷手段層出不窮對線下門店進行沖擊過去是“買的沒有賣的精”,現(xiàn)在是“賣的沒有買的精”門店經常是冷冷清清顧客少、留客難社區(qū)營銷如何將流量導入門店實現(xiàn)020客戶如何畫像如何分類、如何滿足不同需求門店如何借助熱點事件增加人氣門店運用的
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《鑄造強勢品牌推動利潤增長》課程名稱:《鑄造強勢品牌推動利潤增長》課程性質:內訓/公開課培訓對象:企業(yè)負責人、營銷高管、營銷人員教學時數(shù):學時6-12小時(1-2天)課程收獲:解決營銷痛點-誰偷走了你的利潤(快速提升績效和利潤的方法、問題歸類、銷售邏輯、利潤倍增工具).品牌推廣(基本概念、品牌寬度推廣階段、品牌深度推廣階段、品牌維護階段、品牌推廣的方式、文化
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《終端控銷業(yè)績翻翻》課程教學大綱課程名稱:《終端控銷業(yè)績翻翻》課程性質:內訓/公開課課程學員:營銷人員教學時數(shù):學時:6小時(一天)課程收益:終端門店是銷量產生最后“臨門一腳”,也是產品展示、促銷活動、品牌形象、消費者培育的重要陣地。因此,決勝在終端、終端如何做好,關鍵是活化,如何通過攪動終端,拉動人氣、帶動銷量?需要營銷人員在主觀上有耐心、細心、恒心、愛心
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《政企客戶銷售策略》課程教學大綱課程名稱:《政企客戶銷售策略》課程性質:內訓/公開課教學時數(shù):學時6-12小時(1-2天)教學要求:采用課堂講授與課堂討論相結合的方式進行,課堂講授要求理論結合實際,運用大量案例和教學實例,深入淺出、旁征博引,同時配備課堂練習,現(xiàn)場互動以消化老師的課程內容。教學綱要:第一章營銷的主要流程與方法1.營銷的主要流程1)客戶需求挖掘
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《中層干部管理進階培訓》課程教學大綱課程名稱:《中層干部管理進階培訓》課程性質:內訓/公開課教學時數(shù):一天課程簡介:新人干部的管理認知不夠、領導力的專業(yè)寬度、深度缺乏、市場開發(fā)、渠道管理、市場運營專業(yè)能力不夠、團隊管理的能力不足,人員流失,團隊的激勵、目標管理等不足。通過學習必須具備管理層的認知,學習到中層管理的專業(yè)知識,并能在接下來的工作中實操,改善個人團
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《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經營能力提升》課程教學大綱課程名稱:《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經營能力提升》課程性質:內訓、公開課培訓對象:企業(yè)管理層教學時數(shù):兩天課程收益:人生的路漫長,可關鍵處只有幾步,對于企業(yè)來說也同樣如此,我們看到世界500強的排名每年都在變化,在全球全球一體化、競爭激烈的今天,故步自封的企業(yè)倒下了,同時卻涌現(xiàn)了許多“獨角獸”的企業(yè),我們切不可用“
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