37 KM知識(shí)管理培訓(xùn)大綱 2天
37 KM知識(shí)管理培訓(xùn)大綱 2天詳細(xì)內(nèi)容
37 KM知識(shí)管理培訓(xùn)大綱 2天
KM知識(shí)管理課程介紹
[課程對(duì)象]總經(jīng)理、首席知識(shí)官、知識(shí)管理部經(jīng)理、戰(zhàn)略經(jīng)理、知識(shí)管理專員等KM相
關(guān)人員。
[課程時(shí)間]2天
[課程目的]
1. 理解知識(shí)管理的基本概念
2. 掌握知識(shí)管理組織架構(gòu)
3. 理解知識(shí)管理模式
4. 掌握知識(shí)管理執(zhí)行流程六步法
5. 理解知識(shí)管理常用的方法和工具:如KSP、知識(shí)地圖等
6. 理解知識(shí)管理的實(shí)施及評(píng)估
7. 能夠建立企業(yè)知識(shí)管理制度和文化。
[課程介紹]
市場(chǎng)不好、競(jìng)爭(zhēng)激烈、法規(guī)太嚴(yán)、戰(zhàn)略不暢、經(jīng)營(yíng)不力、績(jī)效太差、被動(dòng)投訴、召回
風(fēng)險(xiǎn)等,太多企業(yè)家把企業(yè)發(fā)展的不順推脫給這些表層原因的影響,卻沒(méi)有深入的考慮
過(guò)這其實(shí)是企業(yè)一系列的競(jìng)爭(zhēng)能力不足造成的;而競(jìng)爭(zhēng)能力不足的本質(zhì)實(shí)際上是知識(shí)創(chuàng)
造和知識(shí)運(yùn)用的水平不夠,也就是沒(méi)有對(duì)知識(shí)進(jìn)行有效的管理,沒(méi)有讓知識(shí)創(chuàng)造有效的
價(jià)值,沒(méi)有讓知識(shí)獲取績(jī)效。
知識(shí)管理的概念在中國(guó)企業(yè)界還缺乏統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。KPMG顧問(wèn)公司的調(diào)查報(bào)告顯示,早
在2000年,美國(guó)就有超過(guò)60%,歐盟一些國(guó)家含英國(guó)有高達(dá)70%的大型企業(yè)已經(jīng)導(dǎo)入知識(shí)
管理。施樂(lè)公司(Xerox)早期通過(guò)知識(shí)共享節(jié)約了3億美元,IBM通過(guò)實(shí)施知識(shí)管理收益
達(dá)10億美元,GE通過(guò)知識(shí)管理建立客訴數(shù)據(jù)庫(kù)150萬(wàn)個(gè)。
知識(shí)管理正在成為企業(yè)不得不面對(duì)的核心管理領(lǐng)域,知識(shí)資源正在成為企業(yè)最重要的
資源。
與動(dòng)輒投資百萬(wàn)、千萬(wàn)、數(shù)億的硬件想比,中國(guó)的企業(yè)家極少投資決定企業(yè)命脈的軟
實(shí)力資源即知識(shí)資源,實(shí)際上知識(shí)資本已經(jīng)成為投資回報(bào)率最高的資本。
一個(gè)組織機(jī)構(gòu)獲取知識(shí)以及將知識(shí)快速轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的能力是其最終的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
——原通用電氣公司首席執(zhí)行官
杰克(韋爾奇
知識(shí)正逐漸成為當(dāng)今組織取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵因素,當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
。
什么是知識(shí)?什么是知識(shí)管理?為什么要對(duì)知識(shí)進(jìn)行管理?如何進(jìn)行知識(shí)管理?
本課程從知識(shí)管理模式、知識(shí)管理流程和知識(shí)管理實(shí)施的不同層次講解如何進(jìn)行知識(shí)
管理,通過(guò)針對(duì)性的案例分析和演練讓學(xué)員掌握知識(shí)的鑒別、創(chuàng)造、獲取、存儲(chǔ)、分享
和應(yīng)用的知識(shí)管理流程,讓學(xué)員理解知識(shí)管理實(shí)施的PDCA模式,掌握知識(shí)管理的精髓,
形成運(yùn)用知識(shí)資源提升組織整體績(jī)效的文化,最終持續(xù)提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
[課程大綱 ]
1. 知識(shí)管理基礎(chǔ)
1.1什么是知識(shí)?
1. 知識(shí)的概念
2. 知識(shí)概念體系:數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)、智慧
3. 知識(shí)分類:知識(shí)資源晶體
Know-X分類法、顯性隱性分類法、個(gè)人組織分類法、內(nèi)外部分類法等
4. 知識(shí)原則:
知識(shí)創(chuàng)新、知識(shí)保護(hù)等八大原則
5. 知識(shí)特性
1.2為什么做知識(shí)管理?
1.2.1 知識(shí)管理的意義
1.2.2 知識(shí)管理地位
1.3 誰(shuí)來(lái)做知識(shí)管理?
1.3.1 知識(shí)管理架構(gòu)
1.3.2 CKO首席知識(shí)管
1.3.3 知識(shí)管理組織
2. 知識(shí)管理模式
2.1 知識(shí)管理概念模式:六步法
2.2 知識(shí)管理過(guò)程模式:PDCA
3. 知識(shí)管理流程:ICASSU六步法
3.1 知識(shí)鑒別
3.1.1 知識(shí)鑒別定義
3.1.2 知識(shí)鑒別目標(biāo)
3.1.3 知識(shí)鑒別內(nèi)容
3.1.4 知識(shí)鑒別方法介紹:
KSP知識(shí)戰(zhàn)略規(guī)劃、BPA業(yè)務(wù)流程分析、KM知識(shí)地圖、BS頭腦風(fēng)暴
3.1.5 知識(shí)鑒別過(guò)程
練習(xí)一:請(qǐng)分組列出你部門的KM知識(shí)地圖
3.2 知識(shí)創(chuàng)造
3.2.1 知識(shí)創(chuàng)造定義
3.2.2 知識(shí)創(chuàng)造目標(biāo)
3.2.3 知識(shí)創(chuàng)造內(nèi)容
3.2.4 知識(shí)創(chuàng)造方法介紹:
TRIZ萃思、SECI四化模式
3.2.5 知識(shí)創(chuàng)造過(guò)程
3.3 知識(shí)獲取
3.3.1 知識(shí)獲取定義
3.3.2 知識(shí)獲取目標(biāo)
3.3.3 知識(shí)獲取內(nèi)容
3.3.4 知識(shí)獲取方法介紹:
搜索、購(gòu)買、編碼、整理
3.3.5 知識(shí)獲取過(guò)程
3.4 知識(shí)存儲(chǔ)
3.4.1 知識(shí)存儲(chǔ)定義
3.4.2 知識(shí)存儲(chǔ)目標(biāo)
3.4.3 知識(shí)存儲(chǔ)內(nèi)容
3.4.4 知識(shí)存儲(chǔ)方法介紹:
數(shù)據(jù)庫(kù)、知識(shí)庫(kù)、知識(shí)管理系統(tǒng)、專家黃頁(yè)
3.4.5 知識(shí)存儲(chǔ)過(guò)程
3.5 知識(shí)共享
3.5.1 知識(shí)共享定義
3.5.2 知識(shí)共享目標(biāo)
3.5.3 知識(shí)共享內(nèi)容
3.5.4 知識(shí)共享方法介紹:
研討會(huì)、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、會(huì)議、實(shí)踐社區(qū)、師徒制
3.5.5 知識(shí)共享過(guò)程
3.6 知識(shí)應(yīng)用
3.6.1 知識(shí)應(yīng)用定義
3.6.2 知識(shí)應(yīng)用目標(biāo)
3.6.3 知識(shí)應(yīng)用內(nèi)容
3.6.4 知識(shí)應(yīng)用過(guò)程
4. 知識(shí)管理案例
4.1 聯(lián)想人力資源知識(shí)管理系統(tǒng)介紹
2. 汽車業(yè)產(chǎn)品知識(shí)管理:APQP五階段介紹
練習(xí)二:請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)貴司的產(chǎn)品知識(shí)管理系統(tǒng)
5. 知識(shí)管理實(shí)施
5.1 實(shí)施準(zhǔn)備:P
5.1.1 識(shí)別變化因素
5.1.2 定義實(shí)施目標(biāo)
5.1.3 定義實(shí)施基準(zhǔn)
5.1.4 準(zhǔn)備初步設(shè)計(jì)
5.1.5 建立組織架構(gòu)
5.2實(shí)施階段:D
5.2.1 認(rèn)知
5.2.2 規(guī)劃:
戰(zhàn)略級(jí)(PDC分析等)、流程級(jí)、崗位級(jí)
5.2.3 試點(diǎn)
5.2.4 推廣
5.3 知識(shí)管理評(píng)估:C
5.3.1 評(píng)估原則
5.3.2 評(píng)估框架
結(jié)果態(tài)(知識(shí)資產(chǎn)、BSC)和中間態(tài)(PDC、成熟度)
5.4 知識(shí)管理改進(jìn):A
5.4.1 BPT最佳經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移
5.4.2 DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)介紹
6. 知識(shí)管理制度
7. 問(wèn)答
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TRIZI級(jí)發(fā)明問(wèn)題解決理論培訓(xùn)大綱(3天)課程名稱:TRIZI級(jí)發(fā)明問(wèn)題解決理論培訓(xùn)(3天)課程對(duì)象:研發(fā)、設(shè)計(jì)、工藝、市場(chǎng)、各部門負(fù)責(zé)人、技術(shù)工程師等。課程目的:1.理解TRIZ基本概念2.掌握現(xiàn)代TRI解決問(wèn)題路線圖3.掌握基于裝置的功能分析4.掌握因果鏈分析與應(yīng)用5.掌握基于裝置的剪裁與應(yīng)用6.能夠用功能導(dǎo)向搜索解決問(wèn)題7.能夠用科學(xué)效應(yīng)庫(kù)解決問(wèn)題8
講師:王緒旺詳情
流程管理和優(yōu)化課程培訓(xùn)大綱(3天)課程名稱:流程管理和優(yōu)化課程對(duì)象:部門負(fù)責(zé)人、部門經(jīng)理、部門主管、工程師、流程管理等各部門人員。培訓(xùn)方式:通過(guò)測(cè)試、案例分析、講解、小組研討、案例訓(xùn)練及現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答進(jìn)行;授課語(yǔ)言:普通話(配以中文教材);培訓(xùn)時(shí)間:培訓(xùn)3天,每天培訓(xùn)7小時(shí),共計(jì)培訓(xùn)21小時(shí);授課講師:王緒旺老師;公司準(zhǔn)備:配備培訓(xùn)場(chǎng)地、投影儀、培訓(xùn)用白板、白板筆
講師:王緒旺詳情
流程優(yōu)化課程培訓(xùn)大綱(3天)課程名稱:流程優(yōu)化課程對(duì)象:部門負(fù)責(zé)人、部門經(jīng)理、部門主管、工程師、流程管理等各部門人員。培訓(xùn)方式:通過(guò)測(cè)試、案例分析、講解、小組研討、案例訓(xùn)練及現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答進(jìn)行;授課語(yǔ)言:普通話(配以中文教材);培訓(xùn)時(shí)間:培訓(xùn)3天,每天培訓(xùn)7小時(shí),共計(jì)培訓(xùn)21小時(shí);授課講師:王緒旺老師;公司準(zhǔn)備:配備培訓(xùn)場(chǎng)地、投影儀、培訓(xùn)用白板、白板筆、練習(xí)用紙及
講師:王緒旺詳情
高層領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)量經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)(1天)[課程名稱]高層領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量經(jīng)營(yíng)[課程對(duì)象]各部門經(jīng)理、各部門管理者、各部門主管、各部門工程師等。[學(xué)員收益]1.清晰理解質(zhì)量經(jīng)營(yíng)的理念2.理解企業(yè)質(zhì)量經(jīng)營(yíng)管理模式3.理解質(zhì)量成本管理4.理解質(zhì)量文化管理5.理解企業(yè)質(zhì)量定位方法6.理解企業(yè)質(zhì)量戰(zhàn)略制定7.理解企業(yè)質(zhì)量資源管理工具8.了解產(chǎn)品策劃與風(fēng)險(xiǎn)管控工具9.了解質(zhì)量突破式改善工
講師:王緒旺詳情
質(zhì)量管理意識(shí)和方法培訓(xùn)大綱(3天)[課程名稱]質(zhì)量管理意識(shí)和方法[課程對(duì)象]部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、工程師、企業(yè)骨干、員工等從事質(zhì)量管理的人員。[課程目標(biāo)]1.正確理解質(zhì)量及質(zhì)量管理2.理解和增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)3.理解全面質(zhì)量管理系統(tǒng)4.理解過(guò)程及過(guò)程方法在質(zhì)量管理中的應(yīng)用5.掌握常用的質(zhì)量分析方法6.了解高級(jí)質(zhì)量分析方法和質(zhì)量創(chuàng)新方法7.掌握質(zhì)量成本管理8
講師:王緒旺詳情
質(zhì)量管理意識(shí)培訓(xùn)大綱(2天)[課程名稱]質(zhì)量管理意識(shí)[課程對(duì)象]部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、工程師、企業(yè)骨干、員工等從事質(zhì)量管理的人員。[課程目標(biāo)]1.正確理解質(zhì)量及質(zhì)量管理2.理解和把握質(zhì)量意識(shí)3.理解全面質(zhì)量管理系統(tǒng)4.掌握產(chǎn)品質(zhì)量不同階段的控制重點(diǎn)5.掌握質(zhì)量管理改善方法6.掌握質(zhì)量成本控制管理7.形成卓越質(zhì)量思維[課程介紹]現(xiàn)在的企業(yè)可謂面臨著內(nèi)憂
講師:王緒旺詳情
44 防錯(cuò) 2天 05.19
防錯(cuò)培訓(xùn)課程大綱(2天)[課程名稱]防錯(cuò)[課程對(duì)象]研發(fā)、質(zhì)量、工程、生產(chǎn)、設(shè)備、CFT成員、各部門管理者、各部門工程師等。[課程時(shí)間]2天[課程目的]1.理解防錯(cuò)的基本概念2.正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤和缺陷3.掌握防錯(cuò)的十大原理4.理解防錯(cuò)策略、原則、思路和方法5.掌握常見(jiàn)的防錯(cuò)裝置6.掌握防錯(cuò)實(shí)施流程7.能夠推行企業(yè)防錯(cuò)體系8.增強(qiáng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)零缺陷的文化。[課程特色]
講師:王緒旺詳情
VDA6.3:2023過(guò)程審核培訓(xùn)課程大綱(2天)[課程名稱]VDA6.3:2023過(guò)程審核[課程對(duì)象]過(guò)程審核員、體系審核員、研發(fā)、項(xiàng)目、品質(zhì)、生產(chǎn)、工藝、設(shè)備、采購(gòu)等。[學(xué)員要求]工作3年以上、職位工程師以上。[培訓(xùn)時(shí)間]具體時(shí)間雙方協(xié)商確定為準(zhǔn),共2天,每天上課時(shí)間9:00--17:00。[上課地點(diǎn)]企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)室及現(xiàn)場(chǎng)[學(xué)員收益]1.掌握過(guò)程審核的核
講師:王緒旺詳情
VDA6.3:2023過(guò)程審核培訓(xùn)課程大綱(3天)[課程名稱]VDA6.3:2023過(guò)程審核[課程對(duì)象]過(guò)程審核員、體系審核員、研發(fā)、項(xiàng)目、品質(zhì)、生產(chǎn)、工藝、設(shè)備、采購(gòu)等。[學(xué)員要求]工作3年以上、職位工程師以上。[培訓(xùn)時(shí)間]具體時(shí)間雙方協(xié)商確定為準(zhǔn),共3天,每天上課時(shí)間9:00--17:00。[上課地點(diǎn)]企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)室及現(xiàn)場(chǎng)[學(xué)員收益]1.掌握過(guò)程審核的核
講師:王緒旺詳情
VDA6.3:2023過(guò)程審核培訓(xùn)課程大綱(4天)[課程名稱]VDA6.3:2023過(guò)程審核[課程對(duì)象]過(guò)程審核員、體系審核員、研發(fā)、項(xiàng)目、品質(zhì)、生產(chǎn)、工藝、設(shè)備、采購(gòu)等。[學(xué)員要求]工作3年以上、職位工程師以上。[培訓(xùn)時(shí)間]具體時(shí)間雙方協(xié)商確定為準(zhǔn),共4天,每天上課時(shí)間9:00--17:00。[上課地點(diǎn)]企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)室及現(xiàn)場(chǎng)[學(xué)員收益]1.掌握過(guò)程審核的核
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