新業(yè)態(tài)與新興商業(yè)模式設(shè)計
新業(yè)態(tài)與新興商業(yè)模式設(shè)計詳細內(nèi)容
新業(yè)態(tài)與新興商業(yè)模式設(shè)計
新業(yè)態(tài)與新興商業(yè)模式設(shè)計
一、課程背景
彼得.德魯克說:當(dāng)今企業(yè)的競爭,不是產(chǎn)品之間的競爭,而是商業(yè)模式的競爭。
時代正發(fā)生日新月異的變化,為企業(yè)帶來空前的挑戰(zhàn)與機遇。在這樣的市場環(huán)境下,企業(yè)只有及時重構(gòu)商業(yè)模式,才能保持競爭優(yōu)勢地位。
越來越多的企業(yè)主已經(jīng)意識到:商業(yè)模式是企業(yè)提高盈利能力的關(guān)鍵。
但是,如何描述、分析、改造自己企業(yè)的商業(yè)模式呢?有沒有一個科學(xué)、簡便、實用的工具,可以幫助企業(yè)快速達成創(chuàng)新商業(yè)模式的心愿呢?
——商業(yè)模式畫布是全球經(jīng)典的商業(yè)模式工具,可以簡單、直觀地描述、分析和創(chuàng)新你的商業(yè)模式。
二、課程收益
1、提升商業(yè)思維:幫助學(xué)員深刻認識商業(yè)模式的重要價值,理解商業(yè)模式的結(jié)構(gòu)、要素及其關(guān)系。
2、掌握系統(tǒng)方法:幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握商業(yè)模式畫布的使用方法,為創(chuàng)新商業(yè)模式打下專業(yè)基礎(chǔ)。
3、創(chuàng)新商業(yè)模式:幫助學(xué)員通過商業(yè)模式畫布的團隊應(yīng)用,思考如何重構(gòu)企業(yè)的商業(yè)模式,為企業(yè)發(fā)展提供智力資源。
三、課程特色
1、系統(tǒng)性:本課程的內(nèi)容高度結(jié)構(gòu)化,且易記、易用。
2、實戰(zhàn)性:本課程的方法和技巧,都可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。
3、啟示性:本課程選用的大量案例,不僅鮮活、具體,而且經(jīng)典、前衛(wèi)。
四、授課時間:1天,6小時/天
五、授課方式:案例教學(xué)+小組研討+課堂練習(xí)+促動技術(shù)+成果呈現(xiàn)
六、課程綱要
商業(yè)模式的概念
什么是商業(yè)模式
案例:企業(yè)盈利的邏輯與方式
商業(yè)模式概念
商業(yè)模式的作用
案例:模式改變,則紅海變藍海
商業(yè)模式的作用
好的商業(yè)模式的五大特點
商業(yè)模式構(gòu)建步驟
商業(yè)模式畫布總覽
你如何進行你的商業(yè)模式的描述
活動:描述?何其難!
商業(yè)模式的描述:可視化的結(jié)構(gòu)表達
商業(yè)模式畫布總覽
商業(yè)模式畫布的4個視角
商業(yè)模式畫布的9個要素及其之間的關(guān)系
練習(xí):10分鐘畫出你的商業(yè)模式
?商業(yè)模式畫布要素詳解
價值主張
案例:價值主張是商業(yè)模式的核心
價值主張要素分析
客戶細分
案例:集中資源,讓價值最大化
如何進行客戶細分
分銷渠道
案例:價值傳遞
如何進行渠道選擇
客戶關(guān)系
案例:消費者主權(quán)時代的客戶價值
客戶關(guān)系維系與發(fā)展模式
關(guān)鍵業(yè)務(wù)
案例:關(guān)鍵業(yè)務(wù)并非主營業(yè)務(wù)
在全局下選擇你的關(guān)鍵業(yè)務(wù)
核心資源
案例:從資源到經(jīng)濟價值轉(zhuǎn)化
資源分配的四極法則
?重要合作
案例:商業(yè)生態(tài)圈
合作動機與關(guān)系類別
成本結(jié)構(gòu)
?案例:成本驅(qū)動與價值驅(qū)動
產(chǎn)品與服務(wù)如何定價
收入來源
案例:利益相關(guān)者之間的交易結(jié)構(gòu)
交易結(jié)構(gòu)設(shè)計維度與商業(yè)模式創(chuàng)新
商業(yè)模式創(chuàng)新應(yīng)用的6大技術(shù)
客戶洞察——練習(xí):移情圖
創(chuàng)意構(gòu)思——練習(xí):頭腦風(fēng)暴
可視思考——練習(xí):思維可視化
原型制作——練習(xí):畫布應(yīng)用
故事講述——練習(xí):1分鐘路演
?情景推測——練習(xí):時空轉(zhuǎn)換
(五) 商業(yè)模式的定價方法
定價的常見方式
定價六大誤區(qū)
8+1定價策略
?六步定價法
李勇老師的其它課程
電信云業(yè)務(wù)營銷推廣實訓(xùn) 12.31
全渠道新媒體新渠道營銷訓(xùn)練營 12.31
培訓(xùn)對象:產(chǎn)品中心(總監(jiān)、經(jīng)理、主管)、運營中心管理人員、技術(shù)中心管理人員課程時間:3天,18小時一:掌握各個電商和新媒體等線上平臺的屬性及推廣策略(2小時)?????二:如何從線上和線下渠道中當(dāng)中獲得客戶(4小時)?????三:如何從線上和線下渠道結(jié)合共同進行營銷活動組織(3小時)?????四:如何進行基于數(shù)字化平臺的數(shù)據(jù)運營和用戶運營(3小時)?????
講師:李勇詳情
數(shù)字化時代的精益運營 12.31
講授老師:李勇培訓(xùn)對象:產(chǎn)品中心,決策中心、運營中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運營相關(guān)人士課程時間:1天(6小時)課程背景:目前國內(nèi)外的嚴峻形勢嚴峻?對于企業(yè)來講都具備一定的風(fēng)險?想要提升企業(yè)的抗風(fēng)險能力?外力因素解決不了?只能從內(nèi)部著手?樹立精益運營管理思想?推行精實化管理?提升管理能力?從根本上提升企業(yè)精益運營的能力是重中之重的。本課程將把精益運營的底層
講師:李勇詳情
數(shù)字化時代商業(yè)思維解析 12.31
講授老師:李勇培訓(xùn)對象:產(chǎn)品中心,決策中心、運營中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運營相關(guān)人士課程時間:1天(6小時)課程背景:商業(yè)思維,是一個很難界定的概念。到底什么樣的思維模式才能被稱為商業(yè)思維?估計每個人都有不同的看法,如果硬要給它描繪個形狀,你可以定義它是“經(jīng)濟學(xué)常識”,“行業(yè)經(jīng)驗”,“財務(wù)能力”或者是“營銷能力”,所以商業(yè)思維很容易會和創(chuàng)收,盈利,賺錢
講師:李勇詳情
用戶思維在工作中的應(yīng)用解析 12.31
講授老師:李勇培訓(xùn)對象:產(chǎn)品中心,運營中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運營相關(guān)人士課程時間:1天(6小時)課程背景:無論你是做產(chǎn)品還是做營銷,具備用戶思維很重要。那么究竟什么是用戶思維呢?講的直白點,就是能夠站在用戶的角度上,挖掘用戶的需求和痛點,制定出相應(yīng)的產(chǎn)品,解決用戶的需求。本課程將用戶思維的核心和應(yīng)用一一在課程中進行講解。課程收益:培訓(xùn)完結(jié)后,學(xué)員能夠
講師:李勇詳情
人工智能工具學(xué)習(xí)與上機實操 12.30
講授專家:李勇培訓(xùn)對象:產(chǎn)品中心,運營中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運營相關(guān)人士課程時間:1天(6小時)課程背景:AI技術(shù)創(chuàng)新重?zé)ㄉ鷻C,未來將會取代人類日常90的工作量,我們身處大時代的急速更迭中,巨變正在發(fā)生和到來,每個人每個行業(yè)都將被重新判定價值。將技術(shù)應(yīng)用到商業(yè)場景并提高產(chǎn)業(yè)效率是新技術(shù)應(yīng)用的關(guān)鍵話題。本堂課程以“AI與企業(yè)創(chuàng)新”為題,講述AI提升商業(yè)
講師:李勇詳情
講授專家:李勇培訓(xùn)對象:企業(yè)決策層、技術(shù)管理層、AI應(yīng)用相關(guān)從業(yè)人員以及對AI大模型在企業(yè)實際應(yīng)用中感興趣的人士課程時間:2天(12小時)課程背景:在AI技術(shù)迅猛發(fā)展的宏觀趨勢下,本課程旨在解決學(xué)員如何將AI大模型有效應(yīng)用到企業(yè)實際工作中的問題,尤其關(guān)注Transformer等先進模型的應(yīng)用和優(yōu)化。課程將涵蓋AI大模型的基本概念、原理、發(fā)展趨勢,以及在企業(yè)中
講師:李勇詳情
AI大模型時代下的產(chǎn)品設(shè)計 12.30
講授專家:李勇培訓(xùn)對象:產(chǎn)品中心,運營中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運營相關(guān)人士課程時間:1天(6小時)課程背景:本課程在AI大模型迅速發(fā)展的宏觀趨勢下,旨在解決學(xué)員如何有效利用大模型架構(gòu)設(shè)計和開發(fā)數(shù)字化產(chǎn)品的問題。通過本課程,學(xué)員將深入理解大模型在數(shù)字化產(chǎn)品中的應(yīng)用價值,掌握基于大模型的數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)和落地流程。課程將結(jié)合豐富的案例和實踐經(jīng)驗,幫助學(xué)
講師:李勇詳情
AI大模型時代的商業(yè)機會與變革 12.30
講授專家:李勇培訓(xùn)對象:產(chǎn)品中心,運營中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運營相關(guān)人士課程時間:1天(6小時)課程背景:本課程主要在大模型時代的宏觀趨勢下,旨在解決學(xué)員如何把握大模型帶來的商業(yè)機會,提升學(xué)員對大模型商業(yè)應(yīng)用的認知。課程將深入解析大模型的底層邏輯,探討其與傳統(tǒng)AI的差異,并展望其對各行業(yè)的影響及商業(yè)變革的可能性。課程具備前瞻性、實戰(zhàn)性與策略性的特點。
講師:李勇詳情
AI大模型中的PROMPT語言的解析 12.30
講授專家:李勇培訓(xùn)對象:數(shù)據(jù)分析師、軟件工程師、項目經(jīng)理、技術(shù)產(chǎn)品經(jīng)理、以及對自動化工具和人工智能應(yīng)用感興趣的專業(yè)人士;課程時間:1天(6小時)課程背景:本課程旨在當(dāng)下人工智能和自動化技術(shù)快速發(fā)展的宏觀趨勢下,解決工作流程中的效率問題,提升學(xué)員對自動化工具和PROMPT語言的認知和應(yīng)用能力。課程通過結(jié)合理論講解與實際案例分析,使學(xué)員能夠在實際工作中靈活運用P
講師:李勇詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
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