項目經(jīng)理- 角色轉(zhuǎn)換&加強管理意識
項目經(jīng)理- 角色轉(zhuǎn)換&加強管理意識詳細內(nèi)容
項目經(jīng)理- 角色轉(zhuǎn)換&加強管理意識
項目進度管理 1-2d
授課講師:陳剛
授課時長:1-2d
章節(jié)號 章節(jié)名稱 內(nèi)容
理念綜述
項目管理基礎(chǔ)
? 項目管理的原理:對個人、對團隊、對企業(yè)
? 項目管理的哲學(xué)、策略
? 項目管理的工作重心變化
項目的計劃
2.1 計劃的綜述
? 項目計劃的路徑
? 進度的管理始于建立項目的基準與管理機制
? 探討計劃:思維、思路、流程
2.4 項目進度計劃
怎樣編制出一個任務(wù)、時間、資源相結(jié)合、緊密關(guān)聯(lián)的項目進度計劃來?
? 項目時間計劃相關(guān)的常見問題和錯誤
? 明鶘的范圍是進度計劃的前提
? 資源的調(diào)度和工作的排期,都是進度計劃的一部分
? 項目任務(wù)工期估算方法
? 項目各任務(wù)間關(guān)系的分析及任務(wù)排序及排序方法
? 操作示范:軟件工具按步驟分解的項目時間計劃的編制過程,解答學(xué)員進度計劃 編制過程中的問題
? 項目進度表編制及其重要方法
? 關(guān)鍵路徑分析 案例:如何通過關(guān)鍵路徑進行計劃優(yōu)化
? 工期壓縮方法
? 資源平衡方法及其意義
項目進度控制
3.1 控制的模式
? 正確的項目控制觀
? 控制的方法
? 進度控制分析:影響項目進度的因素,進度控制的兩大方面
? 案例:常用進度控制的措施和經(jīng)驗的分享與討論
3.2 用績效報告管控 項目
? 實例分享:如何運營多個項目
? 績效報告:從現(xiàn)場到信息的管理
? 項目的成功對項目溝通的要求
? 溝通模式、溝通機制的制定
? 進度與績效報告的制做方法
3.3 跟蹤
? 跟蹤與控制的知識
? 跟蹤的機制與崗位設(shè)置
?
3.4 變更管理
? 變更的常見問題及應(yīng)對思路
? 變更管理的 5 要素:基準、資源、權(quán)力、程序、記憶
陳剛老師的其它課程
問題分析與解決 01.14
問題分析與解決講師:陳剛授課時長:1-2d(6h/d)區(qū)分:講解+案例點評,1天版無案例操作授課講師:陳剛認識和套路:結(jié)構(gòu)化思維、科學(xué)化之路5W1HPDCA施樂6步法麥肯錫7步成詩方法論的對比與適用模塊一:界定問題問題定義明確目標找出差距找到高績效的問題區(qū)分問題的優(yōu)先級現(xiàn)場輔導(dǎo):各小組行動學(xué)習(xí)問題確定模塊二:分析分解、聚焦問題理性,多維度思考系統(tǒng)性分析問題的
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時間管理 -1d 01.14
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打造高績效研發(fā)團隊 - v1 01.14
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管理問題復(fù)盤 & 工作坊 01.14
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打造項目團隊 - 2d 01.14
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研發(fā)項目管理-培訓(xùn)課綱授課講師:陳剛課程時間安排:2天,每天6小時課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容項目管理框架與環(huán)境概念?內(nèi)容地圖?項目管理的企業(yè)框架?項目管理的導(dǎo)入:價值、基本面貌、主張?項目管理的原理、策略?研發(fā)項目的特征與管理思路1.2研發(fā)項目的管理環(huán)境?區(qū)分項目的生命期、管理?項目生命期:階段劃分的正確方法?幾種常見的項目生命期?預(yù)測型/傳統(tǒng)模型?迭代/增
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項目管理培訓(xùn)提綱-3d講師:陳剛1、綜述[課程受眾]各部門管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才[課程時間]3天[授課方式]理論講解+案例分析+現(xiàn)場練習(xí)+討論分享+現(xiàn)場問答+個性指導(dǎo)[課程背景]項目管理方法,對企業(yè)而言,是一種準確投放資源的工具,適用于一次性的獨特工作,如產(chǎn)品開發(fā)、工程實施、客戶特定需求場合,在突擊、突發(fā)、個性化事件的處理上能增強戰(zhàn)術(shù)問題的解決
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