大數(shù)據(jù)分析與挖掘綜合能力提升實戰(zhàn)(進階II-2天)
大數(shù)據(jù)分析與挖掘綜合能力提升實戰(zhàn)(進階II-2天)詳細內(nèi)容
大數(shù)據(jù)分析與挖掘綜合能力提升實戰(zhàn)(進階II-2天)
大數(shù)據(jù)分析與挖掘綜合能力提升實戰(zhàn)
【課程目標(biāo)】
本課程為進階課程,面向所有業(yè)務(wù)支撐部門及數(shù)據(jù)分析部門。
本課程的主要目的是,幫助學(xué)員掌握大數(shù)據(jù)建?;A(chǔ)知識,幫助學(xué)員構(gòu)建系統(tǒng)全面的預(yù)測建模思維,提升學(xué)員的數(shù)據(jù)建模綜合能力。
本課程具體內(nèi)容包括:
數(shù)據(jù)建模流程,特征工程處理
時序預(yù)測模型,分類預(yù)測模型
模型基本原理,模型含義解讀
模型質(zhì)量評估,模型優(yōu)化措施
本系列課程從實際的業(yè)務(wù)需求出發(fā),結(jié)合行業(yè)的典型應(yīng)用特點,圍繞實際的商業(yè)問題,對數(shù)據(jù)預(yù)測建模的過程進行了全面的介紹(從模型選擇,到特征選擇,再到訓(xùn)練模型,評估模型,以及優(yōu)化模型和模型解讀),通過大量的操作演練,幫助學(xué)員掌握數(shù)據(jù)建模的思路、方法、技巧,以提升學(xué)員的數(shù)據(jù)建模的能力,支撐運營決策的目的。
通過本課程的學(xué)習(xí),達到如下目的:
了解數(shù)據(jù)建模的標(biāo)準(zhǔn)過程
明白時序預(yù)測的基本思想,熟悉常用的時序預(yù)測模型
掌握常用的分類預(yù)測模型,理解模型基本原理
學(xué)會解讀分類預(yù)測模型的含義
理解并掌握定性預(yù)測模型的質(zhì)量評估指標(biāo)
了解分類預(yù)測模型的集成優(yōu)化思想
【授課時間】
2天時間(每天6個小時)
【授課對象】
產(chǎn)品銷量部、業(yè)務(wù)支撐部、運營分析部、數(shù)據(jù)分析部、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)開發(fā)部等對業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析有較高要求的相關(guān)人員。
【學(xué)員要求】
每個學(xué)員自備一臺便攜機(必須)。
便攜機中事先安裝好Microsoft Office Excel 2013版本及以上。
便攜機中事先安裝好IBM SPSS Statistics v19版本及以上。
注:講師可以提供試用版本軟件及分析數(shù)據(jù)源。
【授課方式】
數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ) + 方法講解 + 實際業(yè)務(wù)問題分析 + 工具實踐操作
采用互動式教學(xué),圍繞業(yè)務(wù)問題,展開數(shù)據(jù)分析過程,全過程演練操作,讓學(xué)員在分析、分享、講授、總結(jié)、自我實踐過程中獲得能力提升。
【課程大綱】
數(shù)據(jù)建模過程—流程步驟篇
預(yù)測建模六步法
選擇模型:基于業(yè)務(wù)選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)模型
特征工程:選擇對目標(biāo)變量有顯著影響的屬性來建模
訓(xùn)練模型:采用合適的算法對模型進行訓(xùn)練,尋找到最優(yōu)參數(shù)
評估模型:進行評估模型的質(zhì)量,判斷模型是否可用
優(yōu)化模型:如果評估結(jié)果不理想,則需要對模型進行優(yōu)化
應(yīng)用模型:如果評估結(jié)果滿足要求,則可應(yīng)用模型于業(yè)務(wù)場景
數(shù)據(jù)挖掘常用的模型
定量預(yù)測模型:回歸預(yù)測、時序預(yù)測等
定性預(yù)測模型:邏輯回歸、決策樹、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、支持向量機等
市場細分:聚類、RFM、PCA等
產(chǎn)品推薦:關(guān)聯(lián)分析、協(xié)同過濾等
產(chǎn)品優(yōu)化:回歸、隨機效用等
產(chǎn)品定價:定價策略/最優(yōu)定價等
特征工程/特征選擇/變量降維
基于變量本身特征
基于相關(guān)性判斷
因子合并(PCA等)
IV值篩選(評分卡使用)
基于信息增益判斷(決策樹使用)
模型評估
模型質(zhì)量評估指標(biāo):R^2、正確率/查全率/查準(zhǔn)率/特異性等
預(yù)測值評估指標(biāo):MAD、MSE/RMSE、MAPE、概率等
模型評估方法:留出法、K拆交叉驗證、自助法等
其它評估:過擬合評估、殘差檢驗
模型優(yōu)化
優(yōu)化模型:選擇新模型/修改模型
優(yōu)化數(shù)據(jù):新增顯著自變量
優(yōu)化公式:采用新的計算公式
集成思想:Bagging/Boosting/Stacking
常用預(yù)測模型介紹
時序預(yù)測模型
回歸預(yù)測模型
分類預(yù)測模型
定量預(yù)測模型—時序預(yù)測篇
營銷問題:像利率/CPI/GDP等按時序變化的指標(biāo)如何預(yù)測?當(dāng)銷量隨季節(jié)周期變動時該如何預(yù)測?
回歸預(yù)測vs時序預(yù)測
因素分解思想
時序預(yù)測常用模型
趨勢擬合
季節(jié)擬合
平均序列擬合
評估預(yù)測值的準(zhǔn)確度指標(biāo):MAD、RMSE、MAPE
移動平均(MA)
應(yīng)用場景及原理
移動平均種類
一次移動平均
二次移動平均
加權(quán)移動平均
移動平均比率法
移動平均關(guān)鍵問題
如何選取最優(yōu)參數(shù)N
如何確定最優(yōu)權(quán)重系數(shù)
演練:平板電腦銷量預(yù)測及評估
演練:快銷產(chǎn)品季節(jié)銷量預(yù)測及評估
指數(shù)平滑(ES)
應(yīng)用場景及原理
最優(yōu)平滑系數(shù)的選取原則
指數(shù)平滑種類
一次指數(shù)平滑
二次指數(shù)平滑(Brown線性、Holt線性、Holt指數(shù)、阻尼線性、阻尼指數(shù))
三次指數(shù)平滑
演練:煤炭產(chǎn)量預(yù)測
演練:航空旅客量預(yù)測及評估
溫特斯季節(jié)預(yù)測模型
適用場景及原理
Holt-Winters加法模型
Holt-Winters乘法模型
演練:汽車銷量預(yù)測及評估
平穩(wěn)序列模型(ARIMA)
序列的平穩(wěn)性檢驗
平穩(wěn)序列的擬合模型
AR(p)自回歸模型
MA(q)移動模型
ARMA(p,q)自回歸移動模型
模型的識別與定階
ACF圖/PACF圖
最小信息準(zhǔn)則
序列平穩(wěn)化處理
變量變換
k次差分
d階差分
ARIMA(p,d,q)模型
演練:上海證券交易所綜合指數(shù)收益率序列分析
演練:服裝銷售數(shù)據(jù)季節(jié)性趨勢預(yù)測分析平穩(wěn)序列的建模流程
定性預(yù)測模型—分類預(yù)測篇
問題:如何評估客戶購買產(chǎn)品的可能性?如何預(yù)測客戶的購買行為?如何提取某類客戶的典型特征?如何向客戶精準(zhǔn)推薦產(chǎn)品或業(yè)務(wù)?分類模型概述及其應(yīng)用場景
常見分類預(yù)測模型
邏輯回歸(LR)
邏輯回歸的適用場景
邏輯回歸的模型原理
邏輯回歸分類的幾何意義
邏輯回歸的種類
二項邏輯回歸
多項邏輯回歸
如何解讀邏輯回歸方程
帶分類自變量的邏輯回歸分析
多項邏輯回歸/多分類邏輯回歸
案例:如何評估用戶是否會購買某產(chǎn)品(二項邏輯回歸)
案例:多品牌選擇模型分析(多項邏輯回歸)
分類決策樹(DT)
問題:如何預(yù)測客戶行為?如何識別潛在客戶?
風(fēng)控:如何識別欠貸者的特征,以及預(yù)測欠貸概率?
客戶保有:如何識別流失客戶特征,以及預(yù)測客戶流失概率?
決策樹分類簡介
案例:美國零售商(Target)如何預(yù)測少女懷孕
演練:識別銀行欠貨風(fēng)險,提取欠貸者的特征
決策樹分類的幾何意義
構(gòu)建決策樹的三個關(guān)鍵問題
如何選擇最佳屬性來構(gòu)建節(jié)點
如何分裂變量
修剪決策樹
選擇最優(yōu)屬性生長
熵、基尼索引、分類錯誤
屬性劃分增益
如何分裂變量
多元劃分與二元劃分
連續(xù)變量離散化(最優(yōu)分割點)
修剪決策樹
剪枝原則
預(yù)剪枝與后剪枝
構(gòu)建決策樹的四個算法
C5.0、CHAID、CART、QUEST
各種算法的比較
如何選擇最優(yōu)分類模型?
案例:商場用戶的典型特征提取
案例:客戶流失預(yù)警與客戶挽留
案例:識別拖欠銀行貨款者的特征,避免不良貨款
案例:識別電信詐騙者嘴臉,讓通信更安全
多分類決策樹
案例:不同套餐用戶的典型特征
決策樹模型的保存與應(yīng)用
人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(ANN)
神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)概述
神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基本原理
神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)
神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)分類的幾何意義
神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的建立步驟
神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵問題
BP反向傳播網(wǎng)絡(luò)(MLP)
徑向基網(wǎng)絡(luò)(RBF)
案例:評估銀行用戶拖欠貨款的概率
判別分析(DA)
判別分析原理
判別分析種類
Fisher線性判別分析
案例:MBA學(xué)生錄取判別分析
案例:上市公司類別評估
最近鄰分類(KNN)
KNN模型的基本原理
KNN分類的幾何意義
K近鄰的關(guān)鍵問題
支持向量機(SVM)
SVM基本原理
線性可分問題:最大邊界超平面
線性不可分問題:特征空間的轉(zhuǎn)換
維災(zāi)難與核函數(shù)
貝葉斯分類(NBN)
貝葉斯分類原理
計算類別屬性的條件概率
估計連續(xù)屬性的條件概率
預(yù)測分類概率(計算概率)
拉普拉斯修正
案例:評估銀行用戶拖欠貨款的概率
定性預(yù)測模型—模型評估篇
模型的評估指標(biāo)
兩大矩陣:混淆矩陣,代價矩陣
六大指標(biāo):Acc,P,R,Spec,F1,lift
三條曲線:
ROC曲線和AUC
PR曲線和BEP
KS曲線和KS值
模型的評估方法
原始評估法
留出法(Hold-Out)
交叉驗證法(k-fold cross validation)
自助采樣法(Bootstrapping)
定性預(yù)測模型—集成優(yōu)化篇
模型的優(yōu)化思路
集成算法基本原理
單獨構(gòu)建多個弱分類器
多個弱分類器組合投票,決定預(yù)測結(jié)果
集成方法的種類
Bagging
Boosting
Stacking
Bagging集成
數(shù)據(jù)/屬性重抽樣
決策依據(jù):少數(shù)服從多數(shù)
典型模型:隨機森林RF
Boosting集成
基于誤分?jǐn)?shù)據(jù)建模
樣本選擇權(quán)重更新公式
決策依據(jù):加權(quán)投票
典型模型:AdaBoost模型
結(jié)束:課程總結(jié)與問題答疑。
傅一航老師的其它課程
數(shù)據(jù)分析方法及生產(chǎn)運營實際應(yīng)用【課程目標(biāo)】本課程主要介紹數(shù)據(jù)分析在生產(chǎn)運營過程中的應(yīng)用,適用于制造行業(yè)/保險行業(yè)的數(shù)據(jù)分析人員等。本課程的主要目的是,幫助學(xué)員了解大數(shù)據(jù)的本質(zhì),培養(yǎng)學(xué)員的數(shù)據(jù)意識和數(shù)據(jù)思維,掌握常用的統(tǒng)計分析方法和工具,以及生產(chǎn)、運營過程中的應(yīng)用,并以概率的方式來進行決策,提升學(xué)員的數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用能力。本課程具體內(nèi)容包括:數(shù)據(jù)決策邏輯,數(shù)據(jù)決
講師:傅一航詳情
大數(shù)據(jù)建模大賽輔導(dǎo)實戰(zhàn)【課程目標(biāo)】本課程主要面向?qū)I(yè)人士的大數(shù)據(jù)建模競賽輔導(dǎo)需求(假定學(xué)員已經(jīng)完成Python建模及優(yōu)化--回歸篇/分類篇的學(xué)習(xí))。通過本課程的學(xué)習(xí),達到如下目的:熟悉大賽常用集成模型掌握模型優(yōu)化常用措施,掌握超參優(yōu)化策略掌握特征工程處理,以及對模型質(zhì)量的影響掌握建模工程管道類(Pipeline,ColumnTransformer)的使用【授
講師:傅一航詳情
大數(shù)據(jù)時代的精準(zhǔn)營銷【課程目標(biāo)】本課程從實際的市場營銷問題出發(fā),了解大數(shù)據(jù)在市場營銷領(lǐng)域的價值以及應(yīng)用。并對大數(shù)據(jù)分析與挖掘技術(shù)進行了介紹,通過從大量的市場營銷數(shù)據(jù)中分析潛在的客戶特征,挖掘客戶行為特點,實現(xiàn)精準(zhǔn)營銷,幫助市場營銷團隊深入理解業(yè)務(wù)運作,支持業(yè)務(wù)策略制定以及營銷決策。通過本課程的學(xué)習(xí),達到如下目的:了解大數(shù)據(jù)營銷內(nèi)容,掌握大數(shù)據(jù)在營銷中的應(yīng)用。
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大數(shù)據(jù)時代的精準(zhǔn)營銷【課程目標(biāo)】本課程從實際的市場營銷問題出發(fā),了解大數(shù)據(jù)在市場營銷領(lǐng)域的價值以及應(yīng)用。并對大數(shù)據(jù)分析與挖掘技術(shù)進行了介紹,通過從大量的市場營銷數(shù)據(jù)中分析潛在的客戶特征,挖掘客戶行為特點,實現(xiàn)精準(zhǔn)營銷,幫助市場營銷團隊深入理解業(yè)務(wù)運作,支持業(yè)務(wù)策略制定以及營銷決策。通過本課程的學(xué)習(xí),達到如下目的:了解大數(shù)據(jù)營銷內(nèi)容,掌握大數(shù)據(jù)在營銷中的應(yīng)用。
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大數(shù)據(jù)決策思維與商業(yè)模式創(chuàng)新,賦能企業(yè)增長【課程目標(biāo)】本課程主要幫助大家理解大數(shù)據(jù)的基本概念,著重探索大數(shù)據(jù)的本質(zhì),理解大數(shù)據(jù)的核心價值,以及掌握實現(xiàn)大數(shù)據(jù)價值的三個關(guān)鍵環(huán)節(jié),大數(shù)據(jù)解決業(yè)務(wù)問題的六個步驟,然后聚焦大數(shù)據(jù)的七大核心思維,最后,再用案例說明了大數(shù)據(jù)在各行業(yè)的應(yīng)用場景。大數(shù)據(jù)思維,讓決策更科學(xué)!讓管理更高效!讓營銷更精準(zhǔn)!通過本課程的學(xué)習(xí),達到如
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大數(shù)據(jù)思維與應(yīng)用創(chuàng)新【課程目標(biāo)】本課程主要幫助大家理解大數(shù)據(jù)的基本概念,著重探索大數(shù)據(jù)的本質(zhì),理解大數(shù)據(jù)的核心價值,以及掌握實現(xiàn)大數(shù)據(jù)價值的三個關(guān)鍵環(huán)節(jié),大數(shù)據(jù)解決業(yè)務(wù)問題的六個步驟,然后聚焦大數(shù)據(jù)的七大核心思維,最后,再用案例說明了大數(shù)據(jù)在各行業(yè)的應(yīng)用場景。大數(shù)據(jù)思維,讓決策更科學(xué)!讓管理更高效!讓營銷更精準(zhǔn)!通過本課程的學(xué)習(xí),達到如下目的:了解大數(shù)據(jù)基本
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大數(shù)據(jù)思維與應(yīng)用創(chuàng)新【課程目標(biāo)】本課程主要幫助大家理解大數(shù)據(jù)的基本概念,著重探索大數(shù)據(jù)的本質(zhì),理解大數(shù)據(jù)的核心價值,以及掌握實現(xiàn)大數(shù)據(jù)價值的三個關(guān)鍵環(huán)節(jié),大數(shù)據(jù)解決業(yè)務(wù)問題的六個步驟,然后聚焦大數(shù)據(jù)的七大核心思維,最后,再用案例說明了大數(shù)據(jù)在各行業(yè)的應(yīng)用場景。大數(shù)據(jù)思維,讓決策更科學(xué)!讓管理更高效!讓營銷更精準(zhǔn)!通過本課程的學(xué)習(xí),達到如下目的:了解大數(shù)據(jù)基本
講師:傅一航詳情
大數(shù)據(jù)思維與應(yīng)用創(chuàng)新【課程目標(biāo)】本課程主要幫助大家理解大數(shù)據(jù)的基本概念,著重探索大數(shù)據(jù)的本質(zhì),理解大數(shù)據(jù)的核心價值,以及掌握實現(xiàn)大數(shù)據(jù)價值的三個關(guān)鍵環(huán)節(jié),大數(shù)據(jù)解決業(yè)務(wù)問題的六個步驟,然后聚焦大數(shù)據(jù)的七大核心思維,最后,再用案例說明了大數(shù)據(jù)在各行業(yè)的應(yīng)用場景。大數(shù)據(jù)思維,讓決策更科學(xué)!讓管理更高效!讓營銷更精準(zhǔn)!通過本課程的學(xué)習(xí),達到如下目的:了解大數(shù)據(jù)基本
講師:傅一航詳情
大數(shù)據(jù)挖掘工具:SPSSStatistics入門與提高【課程目標(biāo)】本課程為數(shù)據(jù)分析和挖掘的工具篇,本課程面向數(shù)據(jù)分析部等專門負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析與挖掘的人士,專注大數(shù)據(jù)挖掘工具SPSSStatistics的培訓(xùn)。IBMSPSS工具是面向非專業(yè)人士的高級的分析工具(挖掘工具),它提供大量的分析方法和分析模型,能夠解決更復(fù)雜的業(yè)務(wù)問題,比如影響因素分析、客戶行為預(yù)測/精
講師:傅一航詳情
金融行業(yè)風(fēng)險預(yù)測模型實戰(zhàn)【課程目標(biāo)】本課程專注于金融行業(yè)的風(fēng)控模型,面向數(shù)據(jù)分析部等專門負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析與建模的人士。本課程的主要目的是,培養(yǎng)學(xué)員的大數(shù)據(jù)意識和大數(shù)據(jù)思維,掌握常用的數(shù)據(jù)分析方法和數(shù)據(jù)分析模型,并能夠用于對客戶行為作分析和預(yù)測,提升學(xué)員的數(shù)據(jù)分析綜合能力。通過本課程的學(xué)習(xí),達到如下目的:掌握數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)建模的基本過程和步驟掌握客戶行為分析中常用
講師:傅一航詳情
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