作業(yè)長綜合能力提升--3天
作業(yè)長綜合能力提升--3天詳細(xì)內(nèi)容
作業(yè)長綜合能力提升--3天
《作業(yè)長制》課程大綱
講師:張四華
【課程時(shí)間】三天
【課程對象】作業(yè)長、與作業(yè)長制推進(jìn)的相關(guān)管理人員
【課程人數(shù)】40—60人效果最佳
【課程目標(biāo)】
了解作業(yè)長制的發(fā)展概況;
熟悉作業(yè)長制的基本內(nèi)容
熟悉作業(yè)長制的管理推進(jìn);
掌握作業(yè)長的管理實(shí)務(wù)。
【課程大綱】
第一部分 作業(yè)長制的發(fā)展概況
一、作業(yè)長制的由來
二、作業(yè)長制的基本概念
三、作業(yè)長制的發(fā)展歷程
四、堅(jiān)持和發(fā)展作業(yè)長制的重要意義
第二部分 作業(yè)長制的基本內(nèi)容
一、作業(yè)區(qū)的設(shè)置
二、作業(yè)長隊(duì)伍管理
三、作業(yè)區(qū)管理
四、作業(yè)長制的組織與制度建設(shè)
第三部分 作業(yè)長制的管理推進(jìn)
一、作業(yè)長制的建立
二、作業(yè)長制的日常運(yùn)作
三、作業(yè)長制管理水平衡量標(biāo)準(zhǔn)
四、“廠管作業(yè)區(qū)”模式下的作業(yè)區(qū)管理運(yùn)作
第四部分 作業(yè)長管理實(shí)務(wù)—做具有活力的作業(yè)長
第一講 作業(yè)長管理基礎(chǔ)
一、 作業(yè)長勝任素質(zhì)模型
二、基層管理運(yùn)營原則
三、作業(yè)長日常主要工作
四、作業(yè)長履職清單
第二講 第一線管理者的任務(wù)和職責(zé)
一、現(xiàn)代企業(yè)作業(yè)長及其職位分析
二、作業(yè)長的“一日工作要點(diǎn)”
三、進(jìn)一步明確作業(yè)長的角色
第三講 造就一個(gè)安全的作業(yè)環(huán)境
一、作業(yè)區(qū)的安全管理
二、作業(yè)長如何有效地管理安全
三、安全管理的方法與技巧
第四講 促進(jìn)現(xiàn)場改善的技術(shù)
一、作業(yè)長應(yīng)如何改善工作
二、有關(guān)作業(yè)改善的方法
三、決定作業(yè)速度的基準(zhǔn)
四、為了提高工作效率
第五講 處理質(zhì)量問題和故障的技術(shù)
一、作業(yè)長必備的質(zhì)量管理知識
二、如何進(jìn)行日常的質(zhì)量管理
三、降低次品率的方法
四、作業(yè)長必備的設(shè)備維護(hù)知識
五、消滅設(shè)備故障
六、全面落實(shí)自主維護(hù)
第六講 作業(yè)計(jì)劃的制定和推進(jìn)方法
一、作業(yè)長在計(jì)劃安排和現(xiàn)場管理中的任務(wù)
二、了解自己的現(xiàn)場
三、現(xiàn)場作業(yè)計(jì)劃的基本制定方法
四、每天的作業(yè)分配與業(yè)務(wù)指導(dǎo)
五、現(xiàn)品管理――正確地掌握現(xiàn)品處理方法
六、掌握與研究作業(yè)實(shí)績
第七講 為生產(chǎn)第一線的改革奮斗
一、“自我了結(jié)”的深層次認(rèn)識
二、制造一種改革的氣氛
三、現(xiàn)場改革的實(shí)踐技能
四、現(xiàn)場改革的實(shí)踐活動(dòng)
五、提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力
張四華老師的其它課程
安全管理 04.23
安全管理主講:張四華培訓(xùn)目的:通過介紹管理者如何做好安全工作,包括安全管控的內(nèi)容和步驟,以提升管理者的安全管理工作水平。培訓(xùn)內(nèi)容:第一講安全管理認(rèn)知一、OHSAS18000主要內(nèi)容介紹二、安全管理體系介紹1、一流目標(biāo)2、二根支柱3、三個(gè)基礎(chǔ)4、四全管理5、五項(xiàng)內(nèi)容第二講管理者如何做好安全工作一、有何具體困惑二、如何認(rèn)識安全1、什么是安全第一2、安全生產(chǎn)的目標(biāo)
講師:張四華詳情
問題分析與解決大綱 04.23
問題分析與解決主講:張四華課程目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)問題分析,掌握解決問題的工具與方法2、提升掌握決策品質(zhì)與有效時(shí)機(jī)的能力3、促進(jìn)改善能力與問題解決程序的一致性,提升跨部門的團(tuán)隊(duì)合作授課大綱:第一部分:現(xiàn)場生產(chǎn)管理概述 一、了解自己的工廠 二、現(xiàn)場生產(chǎn)管理的任務(wù)與作用 三、現(xiàn)場生產(chǎn)管理對各類人員的要求四、現(xiàn)場生產(chǎn)管理好壞的八個(gè)指標(biāo)五、每天的作業(yè)分配與業(yè)務(wù)
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現(xiàn)場5S及目視化管理 04.23
現(xiàn)場5S及目視化管理主講:張四華課程背景:隨著改革開放的推進(jìn)和市場競爭的加劇,工廠現(xiàn)場管理越來越受到重視,從文明生產(chǎn)、清潔工廠、定置管理,力度、水平逐日提升,近幾年,5S也在不少企業(yè)推廣,對企業(yè)發(fā)展和形象塑造起了重要作用。本課程結(jié)合我國企業(yè)管理現(xiàn)狀,對5S和目視化管理的基礎(chǔ)知識和推進(jìn)技巧作詳細(xì)介紹。課程圖文結(jié)合、理論和案例結(jié)合、知識和經(jīng)驗(yàn)結(jié)合,有很強(qiáng)的針對性
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作業(yè)長綜合能力提升 04.23
作業(yè)長綜合能力提升主講:張四華作業(yè)長制是現(xiàn)代企業(yè)為改善企業(yè)組織層次結(jié)構(gòu)、提高生產(chǎn)現(xiàn)場的協(xié)調(diào)效率和勞動(dòng)生產(chǎn)率而推行的一種行之有效的基層組織管理模式,主要通過作業(yè)管理重心下移來減少管理層次、克服層次結(jié)構(gòu)中的協(xié)調(diào)障礙。相對于傳統(tǒng)的班組長制或工段長制,作業(yè)長是基層的一級管理者,權(quán)責(zé)統(tǒng)一,更有利于加強(qiáng)基層的生產(chǎn)指揮,從而有利于整個(gè)企業(yè)的管理。由于作業(yè)長權(quán)責(zé)增大,作用明
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精益TQM全面質(zhì)量管理 04.23
精益TQM全面質(zhì)量管理主講:張四華課程背景:TQM是日本工業(yè)騰飛的利器“精益生產(chǎn)管理”,源于20世紀(jì)50年代,由豐田汽車公司創(chuàng)制。它的基本理念是通過查找和消除生產(chǎn)過程中各種各樣的浪費(fèi)現(xiàn)象達(dá)到徹底降低成本的目的。它提出的準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)(JIT)改變了日本企業(yè)的經(jīng)營方式,以絕佳的QCD組合,促進(jìn)了日本工業(yè)的飛速發(fā)展,并已成為一部國際通用的企業(yè)教科書,被稱為“改造世界
講師:張四華詳情
精益生產(chǎn)高效生產(chǎn)管理精要?主講:張四華【課程目的】樹立系統(tǒng)觀念,依靠體系達(dá)成整體效率,熟悉建立生產(chǎn)、品質(zhì)一體化的高效管理體系,并把握運(yùn)行、監(jiān)督執(zhí)行的管理規(guī)范,達(dá)到持續(xù)高效的目的?!菊n程對象】企業(yè)基層管理人員、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)副總等?!菊n程大綱】第一章生產(chǎn)管理常見問題及改善思路?一、生產(chǎn)企業(yè)常見問題?二、企業(yè)為什么會(huì)發(fā)生生產(chǎn)問題?三、如何解決
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六西格瑪 04.23
六西格瑪培訓(xùn)主講:張四華【課程背景】??六西格瑪?shù)亩x是每百萬次的操作機(jī)會(huì),只允許出現(xiàn)3.4次失誤。推行“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差”的目的就是經(jīng)由設(shè)計(jì)并改善監(jiān)控流程操作,將流程的失誤降低到最低,以期獲得最佳的品質(zhì)和經(jīng)營效果。摩托羅拉、通用電氣創(chuàng)造發(fā)展了六西格瑪,引領(lǐng)了全球質(zhì)量管理直至經(jīng)營模式的新潮流,極大地提升了產(chǎn)品及服務(wù)質(zhì)量,增加了客戶滿意度,獲得了豐碩的財(cái)務(wù)成果。六西
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企業(yè)流程再造與生產(chǎn)流程設(shè)計(jì)主講:張四華課程大綱:第一部份:企業(yè)流程再造(BPR)的運(yùn)作一、何謂顧客二、企業(yè)面對3C的挑戰(zhàn)三、企業(yè)再造的重心四、企業(yè)再造的原則五、企業(yè)再造成功的關(guān)鍵因素六、流程再造的前提和條件七、企業(yè)改造工程的關(guān)鍵精神八、企業(yè)再造的實(shí)施步驟九、流程再造的作法十、流程再造的特色第二部份:生產(chǎn)流程設(shè)計(jì)一、什么是流程二、何謂流程管理三、TQA的架構(gòu)(
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時(shí)間管理與計(jì)劃工作安排 04.23
時(shí)間管理與計(jì)劃工作安排主講:張四華課程大綱:一、時(shí)間管理1、四個(gè)主要的時(shí)間生產(chǎn)率障礙2、任務(wù)與時(shí)間3、時(shí)間績效的分析420/80時(shí)間管理法二、事務(wù)管理技能1、計(jì)劃制定與實(shí)施2、例會(huì)管理3、高效執(zhí)行力4、高效解決問題的能力5、工作授權(quán)的技巧6、工作評價(jià)及考核7、工作標(biāo)準(zhǔn)與流程8、創(chuàng)新思維三、人員管理技能1、與人溝通能力2、如何選人3、如何用人4、如何育人四、團(tuán)
講師:張四華詳情
班組長勝任能力提升訓(xùn)練 04.23
班組長勝任能力提升訓(xùn)練主講:張四華課程大綱:第一講溝通協(xié)調(diào)能力1、有效溝通的要領(lǐng)2、怎樣與上、下、平級進(jìn)行溝通3、如何正確面對和處理工作沖突4、如何提高溝通的技能與技巧,有效說服別人的藝術(shù)5、班組長開會(huì)的技巧與布置工作任務(wù)的藝術(shù)案例:現(xiàn)場溝通實(shí)務(wù)技能第二講完美執(zhí)行能力(這部分簡單點(diǎn)講即可)1、認(rèn)識執(zhí)行2、執(zhí)行力與執(zhí)行力組織3、執(zhí)行者的角色4、執(zhí)行力三大基石5
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