營(yíng)銷管理與數(shù)據(jù)分析
營(yíng)銷管理與數(shù)據(jù)分析詳細(xì)內(nèi)容
營(yíng)銷管理與數(shù)據(jù)分析
《營(yíng)銷管理與數(shù)據(jù)分析》
教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)12小時(shí)(2天)
課程簡(jiǎn)介:在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,完成銷售目標(biāo)要借助于大數(shù)據(jù)的管理和科學(xué)的分析,再也不
能簡(jiǎn)單的拍腦袋,本課程注重目標(biāo)銷量的管理、新客戶的開(kāi)發(fā)和對(duì)老客戶的維
護(hù)及客戶需求的深挖,結(jié)合大數(shù)據(jù)的分析使銷量的完成更有保障。
教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用
大量實(shí)踐案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,講師同時(shí)配備課堂練習(xí)、現(xiàn)
場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。
教學(xué)綱要:
第一章:銷售目標(biāo)有效制定技能提升
1. 銷售目標(biāo)制定的前提
1. 市場(chǎng)分析STP法運(yùn)用
2. SWOT分析
3. 盤點(diǎn)公司客戶資源
4. 銷售目標(biāo)制定的六大策略組合
5. 討論:如何打造產(chǎn)品的差異化
6. 銷售目標(biāo)落地執(zhí)行、檢核及考評(píng)
7. 銷售目標(biāo)落地,應(yīng)該做什么?
8. 把任務(wù)分解到具體的工作計(jì)劃中
9. 抓住促使銷售目標(biāo)目標(biāo)達(dá)成的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
10. 如何對(duì)銷售目標(biāo)目標(biāo)進(jìn)行有效的跟蹤檢查
11. 跟蹤檢查要遵循哪些標(biāo)準(zhǔn)?
12. 業(yè)績(jī)考核的方法
第二章:客戶分析與客戶的需求挖掘
一、客戶運(yùn)營(yíng)體系分析
1.如何鎖定關(guān)鍵人
1) 如何搞清客戶的業(yè)務(wù)流程圖
2) 如何在客戶方編織關(guān)系網(wǎng)
3) 如何建立快速建立信賴感
4) 關(guān)鍵人和你的關(guān)系程度如何判斷
5) 如何保護(hù)關(guān)鍵人
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2.客戶的購(gòu)買動(dòng)機(jī)
3.如何增加客戶的黏性
4.如何抓住客戶的痛點(diǎn)
5.客戶畫像的方法
6.客戶畫像后的RFM分析法
7.線上線下的組合營(yíng)銷方案:
二、客戶分析與價(jià)值評(píng)估維度
1. 現(xiàn)在價(jià)值
? 利潤(rùn)價(jià)值
? 銷量?jī)r(jià)值
? 服務(wù)成本價(jià)
2. 未來(lái)價(jià)值
3. 社會(huì)價(jià)值
三、客戶價(jià)值評(píng)估常用的工具與模型
1. RFM模型
? 最近一次消費(fèi)頻率
? 消費(fèi)評(píng)率
? 消費(fèi)金額
2. CLV模型,客戶生命周期價(jià)值模型
? 投入成本低
? 投入成本低
? 目前利潤(rùn)高
? 目前利潤(rùn)低
? 未來(lái)利潤(rùn)高
? 未來(lái)利潤(rùn)低
? 未來(lái)盈利高
? 未來(lái)盈利低
3. 確定信用評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
? 篩選信用評(píng)估要素指標(biāo)
? 選擇信用評(píng)估數(shù)學(xué)模型,并建模、驗(yàn)證;
? 根據(jù)信用評(píng)分及對(duì)應(yīng)的信用情況,對(duì)用戶進(jìn)行初始信用分級(jí);
?
根據(jù)用戶實(shí)際情況,對(duì)用戶初始信用評(píng)級(jí)進(jìn)行規(guī)則調(diào)整,滿足模型準(zhǔn)確性和
穩(wěn)定性要求
4. 客戶忠誠(chéng)度評(píng)估
四、客戶價(jià)值評(píng)估運(yùn)用
1. 客戶價(jià)值應(yīng)用-差異化客戶分級(jí)管理
2. 客戶價(jià)值應(yīng)用-客戶保有
3. 客戶價(jià)值應(yīng)用-精確營(yíng)銷
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第三章:銷售數(shù)據(jù)分析的時(shí)間維度
一、銷售數(shù)據(jù)分析
按照周/月/季度/年
四時(shí)間序列預(yù)測(cè)未來(lái)銷售額要求
計(jì)劃完成情況及未完成原因分析
年銷售匯總數(shù)據(jù)的同比,環(huán)比分析
分類銷售數(shù)據(jù)匯總,
1) 進(jìn)銷存報(bào)表分析
2) 公司利潤(rùn)分析
3) 應(yīng)收賬款分析
4) 銷量分析
5) 產(chǎn)品線分析
6) 庫(kù)存分析
7) 投入產(chǎn)出分析
8) 盈虧平衡點(diǎn)分析
9) 數(shù)據(jù)拆分歸類
10) 數(shù)據(jù)圖形化
1. 工具:數(shù)據(jù)分析工具應(yīng)用
2. 工具:SWOT分析使用
3. 工具:多因素分析法
4. 工具:魚刺骨工具運(yùn)用
二、專業(yè)的數(shù)據(jù)分析能力
1. 營(yíng)銷管理信息的采集
2. 數(shù)據(jù)分析的操作
1) 找拐點(diǎn)
2) 查數(shù)據(jù)
3) 對(duì)比數(shù)據(jù)
4) 確定變量
5) 分析原因
3. 數(shù)據(jù)分析常用的方法
1) 對(duì)比分析法
2) 分組分析法
3) 結(jié)構(gòu)分析法
4) 交叉分析法
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三、行業(yè)洞察與大數(shù)據(jù)分析
(一)、利用百度指數(shù)分析
多維度分析關(guān)鍵詞熱度及其變化
(二)、挖掘其它信息的途徑
(三)、競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)分析
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的選擇
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)?shù)據(jù)分析
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的渠道策略分析
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品策略分析
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手營(yíng)銷策略分析
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手價(jià)格策略分析
促銷與動(dòng)銷分析
投入產(chǎn)出分析
喻國(guó)慶老師的其它課程
消費(fèi)者心理學(xué) 12.20
喻國(guó)慶老師:和君集團(tuán)從業(yè)經(jīng)歷,主導(dǎo)咨詢項(xiàng)目:勁牌、五糧液金谷春、章貢酒業(yè)、貴州酒中酒等咨詢項(xiàng)目課程名稱:《消費(fèi)者心理學(xué)》培訓(xùn)學(xué)員:大客戶經(jīng)理課程性質(zhì):公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長(zhǎng):一天(教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用大量實(shí)踐案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,講師同時(shí)配備課堂練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)綱要:
講師:喻國(guó)慶詳情
總經(jīng)理的運(yùn)營(yíng)管理能力提升課程教學(xué)大綱課程名稱:總經(jīng)理的運(yùn)營(yíng)管理能力提升課程性質(zhì):總裁班教學(xué)時(shí)數(shù):2-3天課程目標(biāo):提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營(yíng)能力,加快總經(jīng)理完成八個(gè)角色定位和角色轉(zhuǎn)型。八個(gè)角色定位和轉(zhuǎn)型:區(qū)域經(jīng)營(yíng)者--重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目、階段任務(wù)落地,區(qū)域經(jīng)營(yíng)分改善區(qū)域績(jī)效;第一章:提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營(yíng)能力區(qū)域業(yè)績(jī)提升與布局挖掘新的商業(yè)模式與盈利點(diǎn)管好投入
講師:喻國(guó)慶詳情
終端突破與經(jīng)營(yíng)管理提升 07.26
《終端突破與經(jīng)營(yíng)管理提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《終端突破與經(jīng)營(yíng)管理提升》課程收益:家居智能化時(shí)代,終端競(jìng)爭(zhēng)激烈,面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的場(chǎng)景下,終端銷量提升,的辦法。經(jīng)銷商做大做強(qiáng)主要的方法就是進(jìn)行新市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)和對(duì)利基市場(chǎng)的維護(hù),需要專家根據(jù)行業(yè)及企業(yè)產(chǎn)品的特點(diǎn)設(shè)置專業(yè)的課程,根據(jù)市場(chǎng)的狀況經(jīng)銷商業(yè)績(jī)提升的方法。教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講
講師:喻國(guó)慶詳情
珠寶門店連鎖高管特訓(xùn)營(yíng) 07.26
《門店連鎖高管特訓(xùn)營(yíng)》課程教學(xué)大綱課程名稱:《門店連鎖高管特訓(xùn)營(yíng)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長(zhǎng):N天多店的運(yùn)營(yíng)中你是否遇到如下的困擾:各種營(yíng)銷手段層出不窮對(duì)線下門店進(jìn)行沖擊過(guò)去是“買的沒(méi)有賣的精”,現(xiàn)在是“賣的沒(méi)有買的精”門店經(jīng)常是冷冷清清顧客少、留客難社區(qū)營(yíng)銷如何將流量導(dǎo)入門店實(shí)現(xiàn)020客戶如何畫像如何分類、如何滿足不同需求門店如何借助熱點(diǎn)事件增加人氣門店運(yùn)用的
講師:喻國(guó)慶詳情
《鑄造強(qiáng)勢(shì)品牌推動(dòng)利潤(rùn)增長(zhǎng)》課程名稱:《鑄造強(qiáng)勢(shì)品牌推動(dòng)利潤(rùn)增長(zhǎng)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、營(yíng)銷高管、營(yíng)銷人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)課程收獲:解決營(yíng)銷痛點(diǎn)-誰(shuí)偷走了你的利潤(rùn)(快速提升績(jī)效和利潤(rùn)的方法、問(wèn)題歸類、銷售邏輯、利潤(rùn)倍增工具).品牌推廣(基本概念、品牌寬度推廣階段、品牌深度推廣階段、品牌維護(hù)階段、品牌推廣的方式、文化
講師:喻國(guó)慶詳情
中高層管理能力提升 07.26
《中高層管理能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中高層管理能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):1-2天教學(xué)綱要:第一部分:管理能力與技能第一章:管理制度與運(yùn)營(yíng)效率走出管理中的怪圈,一抓就死,一放就亂的管理的“度”如何掌握解讀:放、管、服管理中的:用權(quán)、授權(quán)、越權(quán)公司制度建設(shè)流程優(yōu)化提高效率員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。管理中的支、幫、促第二章:提升經(jīng)營(yíng)管理能力區(qū)域
講師:喻國(guó)慶詳情
終端控銷業(yè)績(jī)翻翻 07.26
《終端控銷業(yè)績(jī)翻翻》課程教學(xué)大綱課程名稱:《終端控銷業(yè)績(jī)翻翻》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課課程學(xué)員:營(yíng)銷人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):6小時(shí)(一天)課程收益:終端門店是銷量產(chǎn)生最后“臨門一腳”,也是產(chǎn)品展示、促銷活動(dòng)、品牌形象、消費(fèi)者培育的重要陣地。因此,決勝在終端、終端如何做好,關(guān)鍵是活化,如何通過(guò)攪動(dòng)終端,拉動(dòng)人氣、帶動(dòng)銷量?需要營(yíng)銷人員在主觀上有耐心、細(xì)心、恒心、愛(ài)心
講師:喻國(guó)慶詳情
政企客戶銷售策略 07.26
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講師:喻國(guó)慶詳情
中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn) 07.26
《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):一天課程簡(jiǎn)介:新人干部的管理認(rèn)知不夠、領(lǐng)導(dǎo)力的專業(yè)寬度、深度缺乏、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、渠道管理、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)專業(yè)能力不夠、團(tuán)隊(duì)管理的能力不足,人員流失,團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)、目標(biāo)管理等不足。通過(guò)學(xué)習(xí)必須具備管理層的認(rèn)知,學(xué)習(xí)到中層管理的專業(yè)知識(shí),并能在接下來(lái)的工作中實(shí)操,改善個(gè)人團(tuán)
講師:喻國(guó)慶詳情
《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營(yíng)能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營(yíng)能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)、公開(kāi)課培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)管理層教學(xué)時(shí)數(shù):兩天課程收益:人生的路漫長(zhǎng),可關(guān)鍵處只有幾步,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)也同樣如此,我們看到世界500強(qiáng)的排名每年都在變化,在全球全球一體化、競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,故步自封的企業(yè)倒下了,同時(shí)卻涌現(xiàn)了許多“獨(dú)角獸”的企業(yè),我們切不可用“
講師:喻國(guó)慶詳情
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