標準化銷售流程及管控

  培訓(xùn)講師:明志剛

講師背景:
明志剛老師簡介 他用生命在演講:  他用生命的激情和力量去演講;  他承諾把一生交給舞臺;  他用自己的生命去捍衛(wèi)誓言;  他的足跡,遍及全中國200多個城市;  他的聲音,響徹機關(guān)、政府、院校、保險、企業(yè)等眾多團體;  他的演講,高達20 詳細>>

明志剛
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標準化銷售流程及管控詳細內(nèi)容

標準化銷售流程及管控






標準化銷售流程及管控
培訓(xùn)課程說明


總 目 錄


第一部分:課程總體說明
第二部分:“標準化銷售流程及管控”課程介紹
第三部分: 部分學(xué)員評價與業(yè)績提升




第一部分: 課程總體介紹
課程開發(fā)背景:
產(chǎn)品的好壞需要最終消費者來認可,好的企業(yè)需要市場實際業(yè)績來證明,而這一切都
需要企業(yè)中的一支隊伍來完成,這就是企業(yè)的終端銷售團隊。
隨著市場競爭的激烈,對企業(yè)終端銷售團隊的培訓(xùn)也越來越得到重視,現(xiàn)在已經(jīng)不需
要再向企業(yè)解釋銷售訓(xùn)練能夠給企業(yè)帶來什么了,因為現(xiàn)在的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,都明白了這
樣一個簡單的道理:沒有一個堅強的銷售隊伍,就沒有企業(yè)的成功。
但是塑造一支堅強的銷售團隊,需要系統(tǒng)化的管理和培養(yǎng),正是基于這樣一種現(xiàn)實,
我們系統(tǒng)開發(fā)了針對銷售體系的“標準化銷售流程及管控”的銷售實戰(zhàn)及管理課程。


1. 基于終端銷售要科學(xué)化、流程化、標準化的理念
在眾多行業(yè)的銷售人員中,他們用自己認為正確的方法接待客戶、用自己認為正確的
方法溝通客戶、用自己認為正確的方式解說產(chǎn)品……,使企業(yè)浪費了無數(shù)本可以獲得成功
的銷售機會。
終端銷售不應(yīng)該是一門隨意發(fā)揮的藝術(shù),它是一門科學(xué)!銷售是80%的科學(xué),20%的藝
術(shù)。
終端銷售應(yīng)該是流程化的,從接觸客戶開始,先做什么,后做什么,順序與流程至關(guān)
重要!保持正確的流程才可能有更好的業(yè)績。
終端銷售應(yīng)該是標準化的,既保證了企業(yè)完美的品牌形象,也可以使企業(yè)優(yōu)秀的銷售
經(jīng)驗得到傳承和發(fā)揮。


2. 基于目前終端銷售人員普遍存在一些問題
終端銷售人員普遍存在的問題有:銷售心態(tài)欠佳、抱怨產(chǎn)品、不懂得贏得客戶良好的
第一印象、不贊美客戶、了解客戶需求不夠、解說產(chǎn)品技巧欠缺、客戶異議處理欠缺、
不懂得快速成交、送客流程欠缺、客戶關(guān)懷缺失……
我們用十年的經(jīng)驗,訪談上千中外資深銷售人士,給予出最有效的答案!


3. 基于當(dāng)前銷售人員的已受訓(xùn)經(jīng)歷。
對于銷售培訓(xùn),企業(yè)從很早以前就非常重視了,并且銷售隊伍一般流動性比較大,因
此在面對企業(yè)進行銷售隊伍的培訓(xùn),經(jīng)常會出現(xiàn)參差不齊的現(xiàn)象,有的經(jīng)歷了比較系統(tǒng)
的培訓(xùn)、有的以前僅僅是接觸過銷售培訓(xùn)、而有的根本沒有銷售培訓(xùn)的受訓(xùn)經(jīng)歷,在這
種受訓(xùn)經(jīng)歷比較復(fù)雜的現(xiàn)實情況下,我們選擇了以體系和標準流程為主導(dǎo)的辦法,分階
段分步驟的訓(xùn)練每個銷售代表的基本功,把他們頭腦中的,無論是經(jīng)驗體會還是其他培
訓(xùn)經(jīng)歷,都統(tǒng)一到系統(tǒng)上來,統(tǒng)一到規(guī)范中來,在經(jīng)過跟企業(yè)銷售模式的結(jié)合,力求做
到針對性的“去粗取精、去偽存真”。


4. 基于針對性的實景調(diào)研
為完成課程設(shè)置,我們重點考察了六個行業(yè)(IT、廣告、家電、汽車、家居建材、房
地產(chǎn))中的127家公司,
一方面現(xiàn)場考察銷售人員的銷售行為與模式,另一方面,我們還重點考察了一些客戶
對這些銷售代表的感受,最好我們還考察了每個行業(yè)的Top
Sales在銷售過程中的閃光點,提煉出了許多普遍性的問題與最實戰(zhàn)的經(jīng)驗,成為整體課
程的最核心的基礎(chǔ)資源,同時,我們也對各企業(yè)的銷售管理團隊的經(jīng)驗進行了總結(jié)和升
華。
課程特點:
該課程從總體來講,相對于其他的專項培訓(xùn),具有以下幾個方面的特點:
1. 注重流程化與標準化培養(yǎng)
流程化與標準化,是課程的核心。

2. 注重規(guī)范化操作
每個課程環(huán)節(jié),都非常強調(diào)操作化并和具體的工作環(huán)境相結(jié)合,力求把每一個概念和
意識,都落實到具體的工作程序和操作環(huán)節(jié)當(dāng)中,通過具體的銷售動作或指導(dǎo)表單和程
序來得以實現(xiàn)。


3. 注重工作中的應(yīng)用和指導(dǎo)
該銷售流程系統(tǒng)的訓(xùn)練并不是僅限于講課,課堂訓(xùn)練僅僅是中間的一個重要環(huán)節(jié)。
標準課程的每個部分都相應(yīng)設(shè)計了課后的問題思考和工作跟蹤的項目,甚至在公司的
要求下,共同形成必要的制度或要求,以督促他們自己在實際工作中去應(yīng)用,最終掌握
所學(xué)的技能,并隨著崗位工作逐步形成良好的銷售習(xí)慣。


4. 注重真實案例的借鑒
課程中運用了大量在實際課程調(diào)研過程中或是專業(yè)顧問公司資源積累中的真實案例,
力求通過實際發(fā)生的事情給學(xué)員們以借鑒,最大限度的提高對所講內(nèi)容的深入理解,最
小限度的避免在實際工作中的偏差,以實際的例子啟發(fā)大家,避免類似錯誤的重復(fù)發(fā)生
。


5. 注重流程推進管控措施的設(shè)計
課程中,我們不但要學(xué)員能夠全面理解并掌握銷售流程,而且還對流程的每個環(huán)節(jié)在
工作中如何進行管控,提供了針對性的策略,以方便大家在銷售團隊中有效推進。



第二部分: 標準化銷售流程及管控
課程說明:
本課程針對銷售實戰(zhàn)中的重要節(jié)點,進行系統(tǒng)的銷售理念的講授和實戰(zhàn)技能的演練,
確保在銷售的關(guān)鍵環(huán)節(jié)能夠以正確的流程化的模式進行銷售,同時提供銷售團隊對流程
執(zhí)行的管控措施。

達成目標:
本課程在執(zhí)行后,將確保受訓(xùn)學(xué)員在以下方面得到新的認識或提高:
1、 了解客戶的購買決策心態(tài)
2、 了解整體銷售過程中的關(guān)鍵點
3、 掌握在每個階段針對不同類型客戶最有效的銷售技巧
4、 提升銷售成交率
5、 在銷售成功的同時保持更高的客戶滿意度
6、 掌握銷售人員執(zhí)行流程的管控措施
時間進程:一天




培訓(xùn)大綱:

第一步:卓越心態(tài)
相信自己的能力,相信自己的企業(yè)
案例分享:動物園里的大象
愿意參與并接受團隊協(xié)作
案例分享:大雁的團隊精神
積極樂觀的心態(tài)
案例:秀才趕考
感恩的心態(tài)
“接力賽運動員”的心態(tài)
案例:跨國飲料公司的應(yīng)急之道
對過程全力以赴,對結(jié)果坦然面對
堅忍不拔,永不放棄
案例:汽車銷售冠軍---喬吉拉德
管控策略:營銷團隊心態(tài)建設(shè)的三種方法

第二步:溝通關(guān)系
贏得客戶好感的秘訣
案例:寶馬汽車北美區(qū)域的銷售接待話術(shù)
關(guān)注客戶一見鐘情的產(chǎn)品
良好的接待用語
案例:肯德基的微笑
首輪效應(yīng)與尾輪效應(yīng)
傾聽的方式
贊美客戶的藝術(shù)
打造親和力的同步法則
案例:如何應(yīng)對挑剔的客戶
不同類型客戶的應(yīng)對策略
管控策略:員工親和力日常訓(xùn)練

第三步:需求探測
決定客戶購買欲望的是什么?
需要與需求
客戶需求的冰山理論
案例:品牌熱水器的銷售話術(shù)
如何識別客戶的隱藏需求?
案例:美國百貨商場里的售貨員
如何將隱藏的需求變成明顯需求?
案例:某品牌熱水器的銷售策略
探測客戶需求的三大黃金之問
管控策略:客戶需求了解提問清單
管控策略:客戶不同類型需求分析會

第四步:產(chǎn)品解說
三段式的產(chǎn)品解說方式
產(chǎn)品解說的注意事項
案例:如何使用數(shù)字陷阱
特性利益轉(zhuǎn)化表的具體運用
案例:大自然地板的精彩介紹話術(shù)
案例:隆鑫摩托車的產(chǎn)品解說
銷售高手的產(chǎn)品說明模式——構(gòu)圖銷售法
如何與競爭對手進行比較
管控策略:產(chǎn)品銷售標準話術(shù)設(shè)計
管控策略:角色扮演訓(xùn)練模式

第五步:異議處理
客戶異議的分類
如何識別虛假的異議和隱藏的異議
案例:變?nèi)秉c為優(yōu)勢的電冰箱銷售人員
客戶異議的應(yīng)對策略
客戶異議產(chǎn)生的原因
太級法與延時處理法
管控策略:拒絕話術(shù)應(yīng)對手冊

第六步:客戶追蹤
客戶追蹤表的建立
客戶追蹤過程中的注意事項
案例:為什么客戶會憤怒!
尋找追蹤客戶的最佳理由
管控策略:有望客戶追蹤表

第七步:果斷成交
如何識別購買信號
客戶購買時的心理活動分析
案例分析:沁園飲水機的銷售
銷售壓力感知與控制曲線
案例分析:他為什么沒有賣出這部車?
成交的七種武器
案例分析:他為什么如愿以償
引導(dǎo)客戶成交的四大原則
管控策略:首洽成交率控制
管控策略:銷售過程分析法

第八步:完美服務(wù)
成交后的跟蹤服務(wù)
未成交的跟蹤服務(wù)
案例分析:海底撈的服務(wù)策略
案例分析:如何贏得忠誠的客戶
以銷售為導(dǎo)向的客戶關(guān)系管理
管控策略:客戶滿意度回訪
管控策略:老客戶轉(zhuǎn)介紹率


 

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團隊意識與團隊精神(互動式課程)課程大綱課程目標:通過大量的互動演練,讓學(xué)員彼此熟悉、提升團隊的氛圍,體驗團隊溝通協(xié)作的重要,建立團隊協(xié)作觀念,并深刻領(lǐng)悟每個人在團隊中的角色定位,做好跨部門溝通,發(fā)揮團隊精神,打造高績效團隊。課程時間:一天(共7小時)授課模式:互動體驗式+講授式課程內(nèi)容分布:講授時間3小時,團隊情景體驗課程4小時課程大綱:第一部分:培訓(xùn)前破

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