高效時間管理
高效時間管理詳細內(nèi)容
高效時間管理
高效時間管理技術(shù)
被無數(shù)學(xué)員譽為“所聽過最實用的時間管理課程”!
長安汽車大學(xué)等機構(gòu)將此課程采購為中層管理崗位認證必修課程!
學(xué)員反饋培訓(xùn)后使用的技能點和工具最多的課程!
課程目標:
時間管理課程采用目前流行的第四代時間管理技術(shù),從時間統(tǒng)籌安排、個人計劃管理
、提升工作效率的實戰(zhàn)技術(shù)等角度出發(fā),直接給出日常生活和工作中的時間運用和管理
策略,讓工作價值效率倍增、讓生活更有規(guī)律,同時也對如何安排時間進行合理的規(guī)劃
。
課程時間:一天
課程大綱:
第一部分:認識時間和時間管理
案例分析:請假的理由
繁忙工作的原因分析
“悠閑的”工作狀態(tài)的危害分析
時間管理的錯誤觀念
小測試:每天獲得巨款的使用方法
忙碌的人需要時間管理嗎?
悠閑的人需要時間管理嗎?
小測試:時間運用的先后順序
實戰(zhàn)演練:時間大盜分析及處理
常見的時間管理大盜
自我測試:時間運用合理化水平測試
網(wǎng)絡(luò)時間黑洞與干擾時間黑洞分析
小測試:您是工作狂嗎?
時間管理的水準測試
時間的有形浪費和無形浪費分析
第二部分:工作中的時間管理技術(shù)
讓員工忙碌而充實的工作安排技術(shù)
如何做好計劃管理
有效計劃的五大要點
案例分析:他為何放棄了做計劃
每日工作計劃與每月工作計劃
案例分析:某明星的計劃管理
目標管理技術(shù)在時間管理中的運用
小組討論:不合理目標的修改
如何分清工作的主次
小組討論:重要與緊急事件的界定
時間管理的四個象限分析
時間管理的“4D法則”
小測試:工作狀態(tài)的迫切性分析
案例分析:如何安排工作的輕重緩急
如何進行任務(wù)分派
分派任務(wù)的三大原則
猴子管理法與時間管理
視頻案例:諸葛亮的時間管理
下級如何浪費上級的時間
案例分析:杜拉拉升職記
員工的“逆向管理”
拒絕為員工“背猴子”
避免下級浪費時間的四句話
學(xué)會拒絕無價值的時間浪費
有效拒絕的三大要素
實戰(zhàn)演練:拒絕他人的邀約
時間管理的80/20法則
思維導(dǎo)圖與工作重點分析
第三部分:第四代時間管理方法
案例分析:吳淡如的時間管理幸福學(xué)
時間管理的核心:工作與生活的平衡
如何確保完成重點工作的時間
如何見縫插針提升工作品質(zhì)
如何主動掌控時間實現(xiàn)平衡
實戰(zhàn)演練:行事歷的編排
第四部分:時間管理的技巧與案例
針對工作崗位不飽和的員工的工作安排重點
ABC管理法
如何應(yīng)對“拖延癥”
拖延癥的危害分析
視頻案例:拖延癥的根治方法
“碎片化”時間的運用技巧
時間使用慣性分析
如何合理使用內(nèi)部黃金時間
如何協(xié)調(diào)外部黃金時間
“提早型”時間運用模式
如何避免工作被打斷
制定時間使用規(guī)則和期限
如何安排不被打擾的時間
時間管理的“衣柜整理法”
消除時間管理的干擾黑洞
提高工作效率的小竅門
第五部分:超越時間管理:精力管理
精力管理的宗旨和核心方法
精力循環(huán)分析
如何恢復(fù)身體能量
案例分析:張女士的身體能量分析
如何恢復(fù)情感能量
情感能量恢復(fù)的原則
思維能量恢復(fù)與時間管理原則
案例分析:正確的思維能力恢復(fù)
精神能量恢復(fù)的四大法則
精神能量恢復(fù)的常用原則
結(jié)訓(xùn)分享:我們的選擇
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中高層管理者的高效溝通 08.03
中高層管理者的高效溝通針對學(xué)員對象:中高層級管理者培訓(xùn)時間:一天課程目標:以熱播電影和電視劇的微小片段為素材針對企業(yè)在實際工作中溝通的各種場景及困惑,有針對性的進行溝通的心態(tài)、人際溝通的基本技術(shù)、針對上級、同事、下級的實用溝通策略進行深入剖析,傳遞最簡單有效的溝通技術(shù)。同時強調(diào)以結(jié)果為產(chǎn)出的溝通思想,進行不同類型員工進行領(lǐng)導(dǎo)和溝通的策略分析,使學(xué)員能夠獲得更
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做有幸福感的好員工 08.03
做有幸福感的好員工培訓(xùn)背景分析:提升員工的幸福感,提升員工對工作的追求,讓員工降低心理壓力,提升在工作中的敬業(yè)度和責(zé)任感,用積極的心態(tài)面對工作。全體員工培訓(xùn)大綱:什么是幸福?幸福度小測試幸福感的來源分析幸福能夠通過學(xué)習(xí)提升嗎?減少幸福感的因素之一:過多的欲望減少幸福感的因素之二:盲目的比較案例:編草帽的印第安老人減少幸福感的因素之三:過度追求完美案例:蘇格拉
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營銷導(dǎo)向的市場調(diào)查 08.03
營銷導(dǎo)向的市場調(diào)查課程大綱培訓(xùn)目標:提升受訓(xùn)學(xué)員對市場營銷的基本元素的認知,掌握從產(chǎn)品、價格、分銷、促銷等四個方面如何進行市場調(diào)查的方法和技巧,了解市場調(diào)查問卷的設(shè)計規(guī)則,在此基礎(chǔ)上設(shè)計調(diào)查表。培訓(xùn)時間:半天(3小時)第一部分:了解營銷的基本元素案例分享:寶潔公司的產(chǎn)品線規(guī)劃營銷中的產(chǎn)品要素的規(guī)劃細則案例分享:環(huán)球影城的產(chǎn)品規(guī)劃案例分享:淘寶網(wǎng)的定價創(chuàng)新如何
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贏在細節(jié) 08.03
細節(jié)決定成敗-----細節(jié)化管理的方法與策略“當今的中國社會決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;也不缺少各類管理制度,缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行者”。面對盛行的浮躁之風(fēng),市場標準日漸提高、產(chǎn)品高度同質(zhì)化、服務(wù)的標準化及人性化的現(xiàn)實,重視細節(jié),實行細節(jié)化管理是一條很好的出路。而細節(jié)管理,最終體現(xiàn)在企業(yè)各個崗位非常細致的標準作業(yè)程序的推動和
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優(yōu)秀員工的責(zé)任意識 08.03
優(yōu)秀員工的責(zé)任意識課程大綱培訓(xùn)目標:提升受訓(xùn)學(xué)員對責(zé)任意識進行清晰認知,重在強調(diào)作為職業(yè)化員工應(yīng)該如何對工作負責(zé)任,并且通過做有責(zé)任意識的管理者來提升自我的能力,贏得更好的職業(yè)發(fā)展機遇。培訓(xùn)時間:半天培訓(xùn)大綱:第一部分:認知責(zé)任的意義責(zé)任意識的定義和價值案例分析:黃秋生的職業(yè)準則人物鑒賞:周星馳的成長之路責(zé)任意識與自我能力成長案例剖析:崗位股份制公司小組討論
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職業(yè)化員工的四項修煉 08.03
職業(yè)化員工的四項修煉課程大綱培訓(xùn)目標:提升受訓(xùn)學(xué)員對職業(yè)化員工的角色進行清晰認知,重在強調(diào)作為職業(yè)化員工的主人翁精神和職業(yè)化態(tài)度的訓(xùn)練,從、責(zé)任意識、團隊協(xié)作完成本職工作、樹立結(jié)果導(dǎo)向等方面進行講授,提升員工的職業(yè)化水準和職業(yè)化意識。培訓(xùn)時間:一天培訓(xùn)大綱:第一部分:團隊協(xié)作認識企業(yè)和團隊的價值案例分享:兔子和獅子的合作如何更好的與團隊成員配合工作實戰(zhàn)演練:
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職業(yè)化員工的四項修煉課程大綱培訓(xùn)目標:提升受訓(xùn)學(xué)員對職業(yè)化員工的角色進行清晰認知,重在強調(diào)作為職業(yè)化員工的主人翁精神和職業(yè)化態(tài)度的訓(xùn)練,從、責(zé)任意識、團隊協(xié)作完成本職工作、樹立結(jié)果導(dǎo)向等方面進行講授,提升員工的職業(yè)化水準和職業(yè)化意識。培訓(xùn)時間:半天培訓(xùn)費用:4000元(出具增值稅普通發(fā)票,印制資料)培訓(xùn)大綱:第一部分:團隊協(xié)作認識企業(yè)和團隊的價值案例分享:兔
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職業(yè)化主管的六項修煉 08.03
職業(yè)化主管的六項修煉課程大綱培訓(xùn)目標:提升受訓(xùn)學(xué)員對職業(yè)化主管的自我管理技能和團隊管理技能的訓(xùn)練,重在強調(diào)作為職業(yè)化主管的工作價值認知及工作激情,以及職業(yè)化的工作態(tài)度,同時提升管理者對員工的激勵等方法和技能,從態(tài)度和技能兩方面提升管理績效。培訓(xùn)時間:一天培訓(xùn)大綱:第一部分:團隊協(xié)作認識企業(yè)和團隊的價值案例分享:兔子和獅子的合作如何更好的與團隊成員配合工作實戰(zhàn)
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團隊建設(shè)與執(zhí)行力 08.03
團隊建設(shè)與執(zhí)行力打造課程時間:一天授課模式:講授與情景演練相結(jié)合的模式針對學(xué)員對象:全體員工課程目標:首先讓學(xué)員知曉如何在團隊中進行有效協(xié)作,如何與同事相處,再從員工和領(lǐng)導(dǎo)兩個層面詮釋執(zhí)行力的定義和要素,建立執(zhí)行意識,提高團隊執(zhí)行力度,提升團隊的整體運營績效。課程大綱:第一部分:團隊建設(shè)認識企業(yè)和團隊的價值案例分享:兔子和獅子的合作如何更好的與團隊成員配合工
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團隊意識與跨部門溝通 08.03
團隊意識與團隊精神(互動式課程)課程大綱課程目標:通過大量的互動演練,讓學(xué)員彼此熟悉、提升團隊的氛圍,體驗團隊溝通協(xié)作的重要,建立團隊協(xié)作觀念,并深刻領(lǐng)悟每個人在團隊中的角色定位,做好跨部門溝通,發(fā)揮團隊精神,打造高績效團隊。課程時間:一天(共7小時)授課模式:互動體驗式+講授式課程內(nèi)容分布:講授時間3小時,團隊情景體驗課程4小時課程大綱:第一部分:培訓(xùn)前破
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