在雙碳背景下的銀行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略
培訓(xùn)講師:堅(jiān)鵬
講師背景:
堅(jiān)鵬老師簡(jiǎn)介★北大縱橫管理咨詢集團(tuán)金融行業(yè)中心總經(jīng)理/深圳運(yùn)營(yíng)中心總經(jīng)理/高級(jí)合伙人北大縱橫金融行業(yè)中心總經(jīng)理★廣州中小微企業(yè)金融服務(wù)區(qū)發(fā)展顧問★總裁網(wǎng)特聘專家★影響力集團(tuán)特聘講師★中國(guó)轉(zhuǎn)型升級(jí)促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)★中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展研究院院長(zhǎng)【簡(jiǎn)介】擁 詳細(xì)>>
在雙碳背景下的銀行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略詳細(xì)內(nèi)容
在雙碳背景下的銀行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略
在雙碳背景下的銀行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略
——以推動(dòng)銀行戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為核心,實(shí)現(xiàn)知行果合一
課程背景:
在雙碳背景下,很多銀行都在推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展工作,目前存在以下問題急需解決:
? 不知道“雙碳”目標(biāo)對(duì)銀行的影響?
? 不清楚如何開展銀行綠色金融業(yè)務(wù)?
? 不知道如何制定銀行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略?
課程特色:
? 原創(chuàng)銀行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略方法論。
? 深度融合西方BLM模型及中國(guó)知行合一哲學(xué)思想
? 深度結(jié)合銀行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與執(zhí)行的知行果合一。
? 解讀實(shí)戰(zhàn)的銀行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略案例。
學(xué)員收獲:
? 學(xué)習(xí)領(lǐng)先的銀行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略方法論。
? 學(xué)習(xí)如何制定銀行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略。
? 學(xué)習(xí)如何執(zhí)行銀行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略。
授課老師: 堅(jiān)鵬老師 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型導(dǎo)師
授課特點(diǎn):
? 煥發(fā)精神、啟發(fā)思考、激發(fā)行動(dòng)
授課風(fēng)格:
? 以案例的方式解讀原創(chuàng)方法論
? 以互動(dòng)的方式增強(qiáng)學(xué)員獲得感
? 以咨詢的方式提高培訓(xùn)實(shí)效性
培訓(xùn)對(duì)象:
銀行各級(jí)管理人員。
課程設(shè)置時(shí)間:3-6小時(shí)
課程大綱:
目前銀行高質(zhì)量發(fā)展最大的問題是缺少頂層設(shè)計(jì),制定銀行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略是銀行實(shí)
現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的第一步!建設(shè)銀行高質(zhì)量發(fā)展文化可以統(tǒng)一銀行全體員工在高質(zhì)量發(fā)展
方面的認(rèn)知,是實(shí)現(xiàn)銀行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略的動(dòng)力!創(chuàng)新BLM銀行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略方法論,
幫助銀行實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。BLM銀行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略方法論也是連接銀行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略
制定與執(zhí)行的方法論,是實(shí)戰(zhàn)的高質(zhì)量發(fā)展工具,是系統(tǒng)的思維方式,是銀行各級(jí)管理
人員必須具備的基本能力,是提升領(lǐng)導(dǎo)力的重要舉措!BLM銀行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略方法論基
本框架如下圖所示:
[pic]
雙碳與綠色金融背景解讀
1. 中國(guó)為什么提出“雙碳”目標(biāo)
2. 綠色金融的國(guó)際界定與中國(guó)定義
3. “雙碳”目標(biāo)對(duì)銀行高質(zhì)量發(fā)展的機(jī)遇
4. “雙碳”目標(biāo)對(duì)銀行高質(zhì)量發(fā)展的挑戰(zhàn)
BLM銀行高質(zhì)量發(fā)展方法論介紹
1. BLM模型整體介紹
2. 王陽(yáng)明心學(xué)知行合一理念解讀:知—行—果—行—知
3. 銀行高質(zhì)量發(fā)展之知——差距與標(biāo)桿分析、戰(zhàn)略制定
4. 銀行高質(zhì)量發(fā)展之行——戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略執(zhí)行
5. 銀行高質(zhì)量發(fā)展之果——結(jié)果分析與應(yīng)用、迭代改進(jìn)
國(guó)內(nèi)外綠色金融發(fā)展現(xiàn)狀分析
1. 國(guó)外綠色金融發(fā)展現(xiàn)狀分析(包括美國(guó)、日本、歐盟等)
2. 中國(guó)綠色金融政策匯總分析
3. 綠色信貸是主力軍
4. 綠色債券是第二大載體
5. 金融機(jī)構(gòu)綠色行動(dòng)成效顯著
6. 國(guó)有大型銀行引領(lǐng)綠色信貸發(fā)展
7. 北京綠色信貸余額最大
國(guó)內(nèi)銀行高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)狀分析
1. 中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)《關(guān)于推動(dòng)銀行業(yè)和保險(xiǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見》解讀
2. 央行《金融科技(FinTech)發(fā)展規(guī)劃(2022-2025年)》政策相關(guān)解讀
3. 中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)《關(guān)于銀行業(yè)保險(xiǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的指導(dǎo)意見》政策相關(guān)解讀
4. 興業(yè)銀行雙碳背景下高質(zhì)量發(fā)展案例解讀
5. 浦發(fā)銀行雙碳背景下高質(zhì)量發(fā)展案例解讀
6. 中國(guó)銀行高質(zhì)量發(fā)展趨勢(shì)展望
國(guó)內(nèi)銀行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略重要思考
1. 銀行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略地位
2. 銀行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)
3. 銀行高質(zhì)量發(fā)展發(fā)展模式
4. 銀行高質(zhì)量發(fā)展發(fā)展路徑
5. 銀行高質(zhì)量發(fā)展發(fā)展策略
6. 銀行高質(zhì)量發(fā)展發(fā)展舉措
內(nèi)容總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃
1. 內(nèi)容總結(jié)
2. 心得分享
3. 問答與交流
4. 行動(dòng)計(jì)劃
練習(xí):根據(jù)工作中存在的問題和實(shí)際情況制定行動(dòng)計(jì)劃
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堅(jiān)鵬老師的其它課程
中級(jí)對(duì)公客戶經(jīng)理數(shù)字化業(yè)務(wù)能力提升課程背景:很多銀行存在以下問題:?不知道對(duì)公客戶分類及相關(guān)融資需求??不知道如何提升對(duì)公數(shù)字化營(yíng)銷能力??不清楚如何分析財(cái)報(bào)及控制信貸風(fēng)險(xiǎn)?課程特色:?煥發(fā)精神、啟發(fā)思考、激發(fā)行動(dòng)學(xué)員收獲:?系統(tǒng)學(xué)習(xí)企業(yè)客戶分類及相關(guān)融資需求。?幫助學(xué)員快速提升對(duì)公數(shù)字化營(yíng)銷能力。?幫助學(xué)員掌握財(cái)報(bào)分析與信貸風(fēng)控方法。授課老師:堅(jiān)鵬老師中國(guó)
講師:堅(jiān)鵬詳情
招商銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略研究課程背景:很多銀行存在以下問題:?不清楚如何制定銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略??不知道其它銀行的數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略是如何演變的?課程特色:?用實(shí)戰(zhàn)案例解讀招商銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略。?用獨(dú)特視角解讀招商銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略。?用原創(chuàng)觀點(diǎn)解讀招商銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略。學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)招商銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略制定之道。?學(xué)習(xí)招商銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略進(jìn)化之道。授課
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智慧銀行——未來銀行服務(wù)新模式 08.15
智慧銀行——未來銀行服務(wù)新模式課程背景:很多銀行存在以下問題:?不清楚智慧銀行對(duì)我們有什么影響??不知道智慧銀行的作用??不知道智慧銀行對(duì)我們有什么機(jī)遇?課程目的:?讓大家知道什么是智慧銀行。?讓大家知道智慧銀行的服務(wù)新模式?讓大家知道智慧銀行的成功案例。學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)智慧銀行的發(fā)展現(xiàn)狀及成功案例。?學(xué)習(xí)智慧銀行行業(yè)存在的風(fēng)險(xiǎn)。?學(xué)習(xí)智慧銀行的方法、工具、
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中國(guó)建設(shè)銀行APP廳堂營(yíng)銷成功之道課程背景:很多銀行存在以下問題:?不清楚銀行APP廳堂營(yíng)銷高效推進(jìn)方法??不知道其它標(biāo)桿銀行APP營(yíng)銷實(shí)際做法??不知道其它標(biāo)桿銀行APP如何協(xié)同發(fā)展?課程特色:?用實(shí)戰(zhàn)案例解讀標(biāo)桿銀行APP營(yíng)銷。?用原創(chuàng)方法提升銀行APP營(yíng)銷效果。?用獨(dú)特視角創(chuàng)新銀行APP營(yíng)銷方法。學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)標(biāo)桿APP營(yíng)銷成功關(guān)鍵。?學(xué)習(xí)銀行APP
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中國(guó)人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全政策解讀及體系創(chuàng)新課程背景:很多銀行存在以下問題:?不知道如何準(zhǔn)確理解中國(guó)人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全相關(guān)政策?不清楚中國(guó)人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全政策對(duì)銀行有什么影響??不清楚如何有效落實(shí)中國(guó)人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全相關(guān)政策?課程目的:?讓大家正確理解中國(guó)人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全相關(guān)的政策。?讓大家知道中國(guó)人民銀行
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中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)《關(guān)于銀行業(yè)保險(xiǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的指導(dǎo)意見》政策解讀及銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程背景:很多銀行存在以下問題:?不知道如何準(zhǔn)確理解中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)《關(guān)于銀行業(yè)保險(xiǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的指導(dǎo)意見》相關(guān)政策?不清楚中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)《關(guān)于銀行業(yè)保險(xiǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的指導(dǎo)意見》對(duì)銀行有什么影響??不清楚如何進(jìn)行銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型?課程目的:?讓大家正確理解中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)《關(guān)于銀行業(yè)保險(xiǎn)業(yè)數(shù)字化
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如何才能當(dāng)好商業(yè)銀行支行行長(zhǎng)課程背景:基層營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)作為商業(yè)銀行的主要組成單位,其經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)水平直接影響商業(yè)銀行業(yè)務(wù)。而作為基層支行的管理者,支行行長(zhǎng)(網(wǎng)點(diǎn)主任、營(yíng)業(yè)經(jīng)理)既是貫徹上級(jí)政策的“傳令官”,更是沖鋒在營(yíng)銷市場(chǎng)一線的“先鋒官”。在當(dāng)前的銀行改革發(fā)展的大背景下,如何進(jìn)一步適應(yīng)新的形勢(shì),切實(shí)有效地發(fā)揮支行行長(zhǎng)的職能和作用,是一道擺在網(wǎng)點(diǎn)管理者中的重要課題。
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戰(zhàn)略解碼 08.15
戰(zhàn)略解碼——企業(yè)戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵課程背景:很多企業(yè)存在以下問題:?不清楚什么是戰(zhàn)略解碼??不知道戰(zhàn)略解碼的作用??企業(yè)沒有戰(zhàn)略解碼造成戰(zhàn)略目標(biāo)無法落地?課程目的:?讓大家知道什么是戰(zhàn)略解碼。?讓大家知道戰(zhàn)略解碼的作用。?讓大家知道如何進(jìn)行戰(zhàn)略解碼。學(xué)員收獲:?掌握戰(zhàn)略解碼涵義及作用?掌握戰(zhàn)略解碼的方法?學(xué)習(xí)戰(zhàn)略解碼成功案例授課老師:清華大學(xué)EMBA總裁班特聘講
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招商銀行APP運(yùn)營(yíng)案例研究——從0到1億的成功之道課程背景:很多銀行存在以下問題:?不清楚銀行APP運(yùn)營(yíng)能否成功??不知道其它銀行APP運(yùn)營(yíng)的實(shí)際做法??不知道其它銀行的APP是如何演變的?課程特色:?用實(shí)戰(zhàn)案例解讀招商銀行APP運(yùn)營(yíng)。?用獨(dú)特視角解讀招商銀行APP運(yùn)營(yíng)。?用原創(chuàng)觀點(diǎn)解讀招商銀行APP運(yùn)營(yíng)。學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)招商銀行APP運(yùn)營(yíng)之知行果。?學(xué)習(xí)招
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招商銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例研究課程背景:很多銀行存在以下問題:?不清楚銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型能否成功??不知道其它銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)際做法??不知道其它銀行的數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略是如何演變的?課程特色:?用實(shí)戰(zhàn)案例解讀招商銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型。?用獨(dú)特視角解讀招商銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型。?用原創(chuàng)觀點(diǎn)解讀招商銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型。學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)招商銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型之知行果。?學(xué)習(xí)招商銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型
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