筆跡性格心理與招聘


筆跡分析與九型人格在招聘面試中的應(yīng)用
讀懂人心的寶典 識人用人的工具
課程大綱
講師：夏 崢
?
1.? 課程背景
??? 您是否希望能夠準(zhǔn)確把握人心? 是否希望再管理中做到人崗匹配？?
與國內(nèi)企業(yè)用人上寬進嚴出相比,世界五百強公司是嚴進寬出.選對人比培養(yǎng)人更重要
,如何選對人呢?世界五百強公司大多使用筆跡學(xué)來選拔鑒定人才.在各種人才選拔鑒定的
方式中,筆跡測評被譽為最方便最簡潔最有效果的方式.同時80%的企業(yè)也應(yīng)用九型人格理
論到人力資源管理當(dāng)中。
法國心理學(xué)家 GIines Azzopardi 于 1998 年至 1999 年對234
家法國企業(yè)和咨詢中心招聘人員進行的調(diào)查表明：在人才招聘或選拔中使用筆跡分析測
評的企業(yè)達 93%，僅次于面試 99% 的比例，遠遠高于智力測驗
63％和人格測驗61％的比例。
對比目前企業(yè)常用的各測評方法的效度、公平程度、實用性和成本這四個指標(biāo)，你會
發(fā)現(xiàn)，筆跡分析測評具有簡捷、方便、私密、準(zhǔn)確性高、個性化強的特點。而且其他所
有的測評工具都只能測評出某一類型的人，筆跡測評則能夠非常個性化地點明被測評人
的特有的個性化特征。
對于人力資源管理來說：招聘時測評應(yīng)聘者的崗位合適程度；晉升時預(yù)測候選人在目
標(biāo)職位上勝任的可能性；在企業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)之前了解培訓(xùn)對象的發(fā)展和培訓(xùn)需求、進行
人力資源規(guī)劃時評價和診斷企業(yè)的人力資源狀況等都是人力資源管理的重中之重。
筆跡心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的一個分支。是根據(jù)書寫者筆跡的特點和規(guī)律，按照心理學(xué)
和生理學(xué)原理，鑒定書寫者個性心理、能力和行為方式的一種心理素質(zhì)測評技術(shù)。筆跡
學(xué)在中國古代就已經(jīng)產(chǎn)生了，如常說的“書，心畫也”，“書如其人”等。英國心理學(xué)會在
一份題為“選拔中的筆跡學(xué)應(yīng)用”的報告中這樣寫道：“目前，75%以上的法國公司利用筆
跡學(xué)作為人員選拔的基本方法，而在瑞士，該比例還要高一些。筆跡學(xué)還在德國、奧地
利、比利時、荷蘭和意大利等國得到常規(guī)應(yīng)用。歐洲大陸的報紙在招聘廣告中常常指明
需遞交手寫應(yīng)聘書，而申請者也希望進行筆跡測試。因此，許多歐洲大陸公司聘有自己
的筆跡專家也就不足為奇了。”
九型人格，當(dāng)今最實用的人格分析理論，斯坦福大學(xué)也把它引進到MBA的課堂來訓(xùn)練
學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力，時至今日，九型人格被譽為溝通的“圣經(jīng)”和有效的“讀心術(shù)”，為管理者
提供了一個真實、深刻而又層次分明的人性地圖去認知自我、了解他人
九型人格的學(xué)習(xí)首先是喚醒自我認知、自我察覺的能力，當(dāng)這種能力成為您的習(xí)慣后，
您便踏上了知己知彼的第一步。學(xué)習(xí)九型人格可以幫助您了解自己的局限和優(yōu)勢，并學(xué)
會跳出這個局限，善用自己的優(yōu)勢，引領(lǐng)自己去創(chuàng)造一個和諧完美的人生；
???
課程將著重從人力資源工作中的選、育、留、用來為大家詳細講解筆跡分析測評技術(shù)和
九型人格理論在性格表現(xiàn)、人際交往、責(zé)任心、執(zhí)行力等日常識人的核心內(nèi)容的應(yīng)用情
況，使學(xué)員了解和掌握筆跡分析測評的相關(guān)技巧以及與性格的關(guān)系。帶您真正融入神奇
卻不神秘的筆跡性格學(xué)里，使您在工作中真正擁有迅速識人的伯樂慧眼！
2、課程宗旨
　　筆跡是人類潛意識的自然流露，透過筆跡可以在不見到一個人的情況下快速了解一
個人的性格、氣質(zhì)等。九型人格是可以深度探索人類性格的有效工具。通過兩者的融合
，對一個人筆跡所表達的內(nèi)在心理得以真實、充分的了解，通過本課程的學(xué)習(xí)，您將初
步掌握最快速、最簡單、最個性、最省錢、最隱蔽的識人工具。
3、 目標(biāo)學(xué)員:
??? 企業(yè)高、中管理人員
??? HR專業(yè)招聘人員
??? 各級人才使用部門負責(zé)人
??? 銷售人員與商務(wù)談判人員
4.? 課程時間:
??? 一天----三天
5. 課程目標(biāo):
??? 掌握基本的筆跡鑒定技能;
??? 了解筆跡學(xué)的科學(xué)原理;
了解九型人格理論
??? 覺察不同職業(yè)的筆跡及性格特征;
??? 覺察不同崗位的筆跡及性格特征;
??? 覺察不同客戶的筆跡及性格特征;
??? 能夠運用筆跡性格學(xué)進行工作輔助;
??? 能夠運用筆跡性格學(xué)進行性格遷善.
?6、課程大綱:
??? 第一單元:筆跡學(xué)概論
??? 名人案例分析:字與性格特征
?? ? 基本分析法
??? 筆跡分析經(jīng)典案例
??? 筆跡學(xué)定義及主要流派
??? 第二單元:四種主要筆跡分析法
??? 筆跡學(xué)七大成果及其應(yīng)用
??? 字間距分析法及其應(yīng)用
??? 字形分析法及其應(yīng)用
??? 線條分析法及其應(yīng)用
第三單元：筆跡與性格---通過筆畫分析性格、氣質(zhì)、人格、行為特征
　　 九型人格簡述
核心價值觀
注意力焦點
情緒反應(yīng)
行為習(xí)慣
表面特征
基本欲望與恐懼
通過字型和綜合特征分析性格、氣質(zhì)、人格、行為特征
　　?????通過筆跡破譯九型人格
　　?????橫畫蘊含的性格特征
　　?????豎畫蘊含的性格特征
　　????? 撇畫蘊含的性格特征
　　?????? 捺畫蘊含的性格特征等
　　?????? 筆畫組合特征蘊含的性格特征
　　?????? 字體形狀蘊含的性格特征

? 第四單元:筆跡分析與人才鑒定
??? 不同氣質(zhì)類型與筆跡特征
??? 不同職業(yè)類型與筆跡特征
??? 不同崗位類型與筆跡特征
不同客戶類型與筆跡特征
第五單元 筆跡分析在人才招聘中的應(yīng)用務(wù)實
使用程序
分析原則
分析的內(nèi)容
具體操作

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