組織優(yōu)化與崗位分析實操

  培訓講師:徐棟梁

講師背景:
徐棟梁中國人民大學碩士研究生中智、華信惠悅咨詢機構特約人力資源專家高級人力資源管理、二級心理咨詢師國際職業(yè)培訓師行業(yè)協會認證高級講師【從業(yè)經歷】曾擔任世界500強-殼牌中國人力資源經理組織能力發(fā)展總監(jiān),近五年馬石油中國區(qū)CHO上海鯨工網HR 詳細>>

徐棟梁
    課程咨詢電話:

組織優(yōu)化與崗位分析實操詳細內容

組織優(yōu)化與崗位分析實操

組織優(yōu)化與崗位分析實操
----講師 徐棟梁
課程價值:

1. 掌握崗位分析的常用方法;


2. 掌握組織診斷與分析的相關方法;


3. 掌握崗位說明書編寫的方法;


4、掌握組織定位與優(yōu)化路徑


5、了解組織管控與崗位運行管理新思維

培訓對象:企業(yè)基層及以上管理人員、人力資源從業(yè)者
授課方式:
? ? ?課堂講授50%+案例分析20%+實操演練20%+工具應用10%,突出實戰(zhàn)性
課程時間:
? ? ??2天(12小時)
課程大綱:
第一單元 ?組織優(yōu)化與崗位分析新思維

1.?為什么要開展組織優(yōu)化與崗位分析?

2.?傳統組織優(yōu)化與崗位分析方法的危害

a)?案例分析:某集團糟糕的組織架構與崗位分析

3.?對傳統組織優(yōu)化與崗位分析方法的顛覆-【組織管控優(yōu)化法】

3.1認識【組織管控優(yōu)化法】

3.2運用【組織管控優(yōu)化法】開展組織優(yōu)化與崗位分析的實操步驟

第一步?組織與崗位運行現狀調研與診斷;

第二步?組織功能定位分析;

第三步?部門設置與部門職責描述;

第四步?部門內部崗位設置與定編;

第五步?崗位職責描述;

第六步?崗位任職資格描述;

第七步?匯總編寫《崗位說明書》

第二單元 ?組織與崗位運行現狀調研

1.?組織與崗位運行現狀調研操作程序

2.?如何開展調研準備工作

3.?組織與崗位運行現狀調研四種基本方法介紹

3.1組織與崗位運行現狀調研方法——資料調閱法

3.2組織與崗位運行現狀調研方法——訪談法

3.3組織與崗位運行現狀調研方法——問卷調查法

3.4組織與崗位運行現狀調研方法——實地觀察法

4.?如何撰寫組織與崗位運行現狀調研報告

案例:某企業(yè)組織與崗位運行現狀調研報告

? ?第三單元 ?組織功能定位分析與組織優(yōu)化

1.?組織架構功能的發(fā)展歷程

?直線制

?直線職能制

?事業(yè)部制

?矩陣制

?總分架構制

?母子公司制

2.?單體公司與集團公司的組織功能定位

2.1單體公司與集團公司在組織功能與管控上的巨大差異

2.2單體公司組織功能定位方法-波特價值鏈、流程規(guī)劃法

2.1集團公司組織功能定位方法-管控模式設計法?

金融控股型組織管控模式

戰(zhàn)略控制型組織管控模式

操作運營型組織管控模式

3.?不同組織功能定位在實際運作中的優(yōu)缺點比較

4.?不同組織功能定位下組織架構一般特點

5.?如何運用【組織功能歸集法】處理好功能定位與組織架構的邏輯關系

課堂練習:【組織功能歸集法】設置部門的操作演練

6.?描述部門職責——描述技巧介紹

7.?組織功能定位影響因素分析

7.1戰(zhàn)略對組織功能定位的影響;

7.2不同發(fā)展階段組織功能定位的特點;

7.3管理能力對對組織功能定位的影響;

7.4企業(yè)文化對組織功能定位的影響;

7.5企業(yè)規(guī)模對對組織功能定位的影響


第四單元:崗位分析的基本概念


1. 什么是崗位分析?


2. 崗位分析的作用


3. 崗位分析在人力資源管理中的地位


4.崗位分析的系統模型


5.崗位分析的原則


6. 崗位分析的常規(guī)流程


案例講解


第五單元:崗位分析的組織、方法與實務


1. 崗位分析的組織設計


1.1崗位分析委員會的組建


1.2崗位分析委員會的任務


1.3人力資源部的作用是什么?


2 崗位分析的時機


3. 崗位分析的信息來源及收集方法


4. 崗位分析的方法與應用


工作實踐法


觀察法


訪談法


問卷調查法


典型事件法


情景演練+小組分享


5. 任職資格的內涵


6.任職資格的主要內容


7. 任職資格描寫舉例


8、小組演練


第六單元:崗位分析與崗位說明書


1. 崗位分析與崗位說明書的關系


2. 什么是崗位說明書?


3. 崗位說明書在人力資源體系中的作用


4. 崗位說明書的內容


5. 工作說明書的編寫要求及注意事項


6. 小組演練編寫崗位說明書


崗位說明書編寫演示


Q&A

徐棟梁老師簡介
核心資質:
? 中國人民大學碩士研究生
? 殼牌中國人力資源經理&組織發(fā)展總監(jiān)
? 馬石油 CHO
? 上海鯨工網HRVP
? RAST驛站(互聯網社群o2o)創(chuàng)始人
? 華為生態(tài)大學高級講師、高級咨詢師
? 青島大學總裁班人力資源講師
? 中國海洋大學EMBA班管理實戰(zhàn)專家
? 高級人力資源管理、二級心理咨詢師
? 18年人力資源、企業(yè)運營管理經驗
? 10年培訓經驗
? 國際職業(yè)培訓師行業(yè)協會認證高級講師
講師經歷:
徐棟梁老師曾任職于殼牌中國、馬石油、上海鯨工網工業(yè)品領域B2B平臺、山東拉思
特驛站社區(qū)O2O公司、中智、經邦股權等知名企業(yè)人力資源高管、合伙人、高級項目經理
等職務。
有近二十年的管理實戰(zhàn)經驗,十五年人力資源總經理、HRVP、高級咨詢師從業(yè)經歷,
精通人力資源體系的各個環(huán)節(jié),具備專業(yè)的分析、判斷、處理問題的實戰(zhàn)能力。十五年
的外資企業(yè)、互聯網企業(yè)、國內大型民營企業(yè)的實戰(zhàn)經歷,管理過20000人的規(guī)模的企業(yè)
集團人力資源全面工作,有著豐富的企業(yè)變革、創(chuàng)新、從0到1的管理實戰(zhàn)經驗。
擅長人力資源體系建立,OD、TD與LD體系建設,組織診斷與戰(zhàn)略變革梳理,差異化薪
酬定位與管理、績效管理技術、三支柱變革等;企業(yè)管理方面擅長團隊管理、企業(yè)變革
與創(chuàng)新管理、管理者思維與工具提升、國有企業(yè)變革管理、團隊執(zhí)行力打造等多方位的
課程、咨詢輔導并落地實施。
核心研究:企業(yè)人力資源管理、中基層管理
主講課程:
1、人力資源管理系列:《UVCA時代的組織發(fā)展與變革》《UVCA時代下的組織能力提升》《打
造賦能型組織——組織發(fā)展與人才培養(yǎng)》《工作分析與人崗匹配原理及工具實操》《金牌面試
官》《六維動態(tài)差異薪酬福利體系設計與落地》《全面薪酬激勵與設計》《勞動用工政策與法
律風險防范》《企業(yè)用工風險與防控實操》《非人力資源經理的人力資源管理》《企業(yè)“無痛”
人員優(yōu)化策略》《組織效能診斷》《人才盤點與梯隊建設》《敏捷績效管理》《績效技術訓練》《
大數據人力資源管理》《OD速成記---組織發(fā)展總監(jiān)全維度塑造》《TD應該這樣做》等
2、管理實戰(zhàn)系列:《中高層管理者角色認知與技能提升》《中高層領導者領導力提升訓練
》《打造高績效組織----
績效管理如何有效落地》《OKR關鍵目標分解法》《阿米巴經營激勵》《員工有效激勵與授權管
理》《新時代雙贏模式員工關系管理》《行為管理情景高爾夫》《情景高爾夫---
教練和輔導》《以成果導向的員工激勵與輔導 ---
教練式輔導》《問題分析與解決》《業(yè)務領導力---
戰(zhàn)略與執(zhí)行的力量》《職業(yè)化能力提升》《執(zhí)行力密碼---打造團隊執(zhí)行的法寶》
3、實戰(zhàn)微咨詢系列:《任職資格體系搭建項目》
《崗位勝任力模型搭建項目》《崗位價值評估與分析項目》《OKR體系搭建項目》《關鍵人才盤
點與梯隊建設項目》《內部人員晉升選拔項目》《戰(zhàn)略厘清梳理分析項目》《三支柱建設項目
》《薪酬、績效體系建設項目》
4、政策、國企改革系列:《國有企業(yè)改革市場洞察與業(yè)務模式創(chuàng)新》《國有企業(yè)改革與新
能源戰(zhàn)略》《國有企業(yè)改革重點問題分析與探討》
《國企改革下的人力資源三項變革設計與落地》《國有企業(yè)薪酬市場化管理與中長期激勵設
計》
授課風格:
1.
授課內容:徐老師曾就職于世界500強外企、大型民營企業(yè)、互聯網企業(yè),并有
互聯網企業(yè)創(chuàng)業(yè)經歷,在15年的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)歷程中,對人力資源管理有著
自己獨特的管理思想和管理技巧,具有全球化眼界與思維,對中國民營企業(yè)人
力資源管理現狀有著深刻的理解,并能有實際解決方案。在企業(yè)管理和股權設
計方面有著豐富的實戰(zhàn)經驗,授課內容以實戰(zhàn)干貨為主,針對企業(yè)客戶與學員
的實際狀況,診斷培訓的實際需求,定制化設計獨特的培訓方案,以“深入淺
出、學以致用、邏輯清晰、超強的親和力”著稱,采用視頻觀賞、小組討論、
案例分析、團隊共創(chuàng)、角色扮演、相互點評等豐富的授課形式,有效調動課堂
的氣氛和把控現場學員狀態(tài),幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績效。
2.
注重實效:實效性、可萃取是徐老師授課的靈魂,也是徐老師授課的基本原則,
所有課程中均會提供相應的工具
和方法,相關案例解讀及現場實操演練。注重現場與學員互動,根據所講知識
點解決學員實際工作中存在問題。
3.
課堂氣氛:徐老師授課集幽默、趣味、故事與一體,讓學員在歡聲笑語中感覺道
理,體悟管理真諦,在課程中學員可以輕松愉快的與徐老師進行溝通、互動討
論,快樂中學習,學習中成長。
4.
課后輔導:學員在實際工作中有授課相關問題,可以隨時找到徐老師進行實際工
作的輔導,保證學員可以真正做到學以致用。
部分合作客戶:
通信行業(yè):
北京電信、河北移動、貴州電信、西安移動、襄陽聯通、眉山聯通、四川移動、克州移
動、和田聯通、深圳電信、青島電信、常德電信、安徽聯通、湖北中移、泰安移動、洛
陽聯通、合肥移動、新疆奎屯移動、煙臺移動、齊齊哈爾聯通、沈陽移動、遼寧電信、
海南聯通、杭州電信、廣西鐵塔、合肥華為等
能源行業(yè):
國家電網、南方電網、登州電力、華能、中石油、中石化、加拿大石油、泰石油、港華
燃氣等
金融行業(yè):
銀行:平安銀行、農業(yè)銀行、浦發(fā)銀行、青島農行、齊商銀行、西安建行、上海招商、
深圳興業(yè)銀行、河北農行、濟南招行等
保險:平安車險、平安金融(深圳)、人保財險、民生保險、太平洋保險(北京)等
投資機構:黃淮海投資、松禾資本、青橙資本、上海子濟資本、青島創(chuàng)投基金等
交通運輸行業(yè):
東航、南航、深航、山東高速、招商局、森達美港運、順豐、中通、EMS等
實體產業(yè):
老尹家海參、上海道一生物、Rainbow(潤豐股份)、LAFARGE、北京東方園林股份、南山
集團、華盛江泉集團、馬克西姆化工、山東海虹物流、愛爾眼科、明潤視光連鎖、澳柯
瑪、可口可樂、中國萬達、山東長白本草、銀色世紀、綠城(山東)、老百姓大藥房、
麥田、青島藍海域、明德物業(yè)、歐雅壁紙、中國水電八局、昌新鞋業(yè)、深圳賽菲爾珠寶
、惠發(fā)股份、青島啤酒、希杰食品、珍奧集團、諾得益輪胎、PYUA、倍億得、歐力士、
長城汽車、北車、東方鋼簾線、濱農集團、龍安泰環(huán)保、煙臺弗吉亞、時代青海、西部
礦業(yè)、中核聚能熱力、山東能源集團、陜西松瑞醫(yī)藥、登升安防、北京首鋼國際工程、
深圳光明建設集團等
互聯網、新零售、IT及政府機構
便利蜂、易久批、找煤網、化纖匯、曹操送、四季影視傳媒、滴滴、京東物流、驢媽媽
、京東貝全、360、華為終端門店、workday、蓋雅工廠、聊城大學、濰坊稅務、山東高
速、山東中外運、山東保安集團等等
授課現場剪輯(部分):
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|鹽城國電績效管理實操訓練班 |四川移動 任職資格體系搭建工作坊 |
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|襄陽聯通非人+領導力培訓 |財智光華商學院 中高層管理者管理能力提升|
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|西安移動業(yè)務領導力培訓 |咪咕科技 面試技術與背調技術訓練 |
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|華為安徽技術團隊 教練式管理培訓[pic] |深圳興業(yè)銀行考核與薪酬激勵機制重塑 |
|陽泉移動 績效管理如何有效落地 |[pic] |
|[pic] |陜西鐵通執(zhí)行力打造+績效管理能力提升[pic|
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|朝陽聯通 儲備人才管理能力提升 |南航北方公司 管理干部阿米巴經營實戰(zhàn) |
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|綿陽移動骨干轉型綜合能力提升[pic] |鄂旅投資集團人才盤點與梯隊建設培訓 |
|平安銀行組織能力提升培訓 |[pic] |
| |海南移動MTP管理者角色認知與技能提升訓練|
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|安徽鐵塔:情景管理高爾夫---向下管理 |連云港核電 關鍵任務管理與管理創(chuàng)新 |
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|企業(yè)評價 |機構評價 |


學員反饋

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課后輔導
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招聘背調方法技巧與常見難點及應對----講師徐棟梁隨著時代的發(fā)展,人們獲得工作機會的渠道泛網絡化、便捷化、即時化,雖然各種渠道越來越多,但對于企業(yè)來講如何找“準”人,如何找“對人”,就成了招聘中最為重要的一環(huán)。尤其是后疫情時代的當今社會,魚龍混雜,失業(yè)率攀升必然導致求職者在求職時更希望展示最好的一面。更甚者,某些平臺堂而皇之的開設所謂“簡歷優(yōu)化業(yè)務”,實則為

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戰(zhàn)略落地---平衡積分卡實戰(zhàn)應用----講師徐棟梁培訓對象:企業(yè)各級管理人員、儲備干部、HR招聘人員授課方式:???課堂講授40+案例分析20+情景模擬演練40課程時間:????1-2天(6-12小時)課程大綱:第一章平衡計分卡與戰(zhàn)略管理1.1正確地認識戰(zhàn)略1.2平衡計分卡與戰(zhàn)略管理程序1.3平衡計分卡與不同層級的戰(zhàn)略1.4戰(zhàn)略環(huán)境分析小結與分組案例討論1.

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戰(zhàn)略績效管理----徐棟梁課程價值:?1、了解戰(zhàn)略績效管理的內涵2、掌握績效實施的關鍵方法與工具3、掌握績效輔導的方法與工具培訓對象:各級管理人員、人力資源管理者、績效管理人員授課方式:???講授+案例、視頻+情景演練+角色扮演課程時間:???0.5天(3小時)課程大綱: 第一講理念篇:戰(zhàn)略績效管理的核心理念1.1?討論:績效管理的困惑1.2?績效“亡國論”

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