戰(zhàn)略部署與執(zhí)行

戰(zhàn)略部署與執(zhí)行（部分沙盤）【課程背景】
《孫子兵法》云："故上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城;攻城之法為不得已."意思是上乘的用兵之法是以謀略取勝為最高境界.商場如戰(zhàn)場,企業(yè)要在激烈的競爭環(huán)境中實現(xiàn)變革和發(fā)展,同樣離不開明確而篤定的發(fā)展戰(zhàn)略作指引.當(dāng)前正處于后疫情時代，世界變化太快，新技術(shù)層出不窮，各種模式風(fēng)云變幻。尤其是面對復(fù)雜的戰(zhàn)略體系，管理者經(jīng)常會不知不覺陷入戰(zhàn)略思維的困境：
缺乏全面系統(tǒng)認(rèn)知：絕大部分管理者對戰(zhàn)略形成的認(rèn)知猶如盲人摸象，每個人都是從一個視角出發(fā)，緊緊抓住戰(zhàn)略形成的某一部分，無法系統(tǒng)認(rèn)知戰(zhàn)略全貌。
易患戰(zhàn)略短視癥：管理者受限于角色職責(zé)，囿于日常事務(wù)，注意力常聚焦在流程結(jié)構(gòu)，追求短期績效很難結(jié)合組織戰(zhàn)略思考長遠(yuǎn)發(fā)展進(jìn)行戰(zhàn)略部署
缺乏落地執(zhí)行策略：戰(zhàn)略戰(zhàn)略關(guān)乎組織的生存發(fā)展，組織中的每位成員都應(yīng)該思考戰(zhàn)略，但現(xiàn)實中每個個體認(rèn)知不同，需求不同，缺乏落地策略，也直接導(dǎo)致戰(zhàn)略無法高效快速執(zhí)行
【課程收益】
借助模型體驗幫助管理者樹立危機(jī)意識，系統(tǒng)思考戰(zhàn)略部署，強(qiáng)化中高層戰(zhàn)略執(zhí)行力，看清戰(zhàn)略管理全貌
幫助管理者初步識別戰(zhàn)略部署類型、特征以及挑戰(zhàn)，說出戰(zhàn)略部署周期，了解不同人員反應(yīng)規(guī)律以及心智模式
學(xué)習(xí)戰(zhàn)略部署管理方法及戰(zhàn)略部署管理關(guān)鍵工具，并能夠運(yùn)用工具制定戰(zhàn)略部署執(zhí)行策略，切實推動實施，提升戰(zhàn)
略部署執(zhí)行能力
識別并深刻認(rèn)知自己在戰(zhàn)略部署部署中的角色和職責(zé)，突破固有思維，實現(xiàn)對戰(zhàn)略部署執(zhí)行的承諾，成為戰(zhàn)略部署
執(zhí)行的踐行者
3535680117475?戰(zhàn)略部署三折頁
?戰(zhàn)略部署三折頁
【模型工具】
戰(zhàn)略地圖
36099751651063516510【課程安排】
課程對象：中高層管理者
課程時間：2天
課程人數(shù)：30人左右
【課程綱要】
主要環(huán)節(jié)
核心步驟（知識點）
目標(biāo)產(chǎn)出及工具方法
看清戰(zhàn)略全貌
彼此連接
芝麻開門-入場調(diào)查及隨機(jī)分組
開場Cheek in
相互認(rèn)識、共同約定
課程目標(biāo)及流程安排
看清戰(zhàn)略全貌
戰(zhàn)略分析-戰(zhàn)略信息輸入
直接競爭者對標(biāo)分析
宏觀環(huán)境與政策分析－PEST分析
內(nèi)部問題分析與解決－PCF企業(yè)流程管理框架
內(nèi)部優(yōu)劣勢競爭分析－SWOT分析
戰(zhàn)略制定-戰(zhàn)略共識達(dá)成
戰(zhàn)略如何定錨－MVV模型
平衡計分卡整體框架
戰(zhàn)略主軸與關(guān)鍵議題展開
戰(zhàn)略部署-目標(biāo)任務(wù)分解，推動戰(zhàn)略執(zhí)行
戰(zhàn)略評估-戰(zhàn)略成果評估
目標(biāo)產(chǎn)出：
借助模型體驗幫助管理者樹立危機(jī)意識，系統(tǒng)思考戰(zhàn)略部署，強(qiáng)化中高層戰(zhàn)略執(zhí)行力，看清戰(zhàn)略管理全貌
工具方法
Yes and活動
入場調(diào)查活動
戰(zhàn)略地圖工具
小組討論
講解提問
案例解析
理解戰(zhàn)略部署
組織戰(zhàn)略部署類型
常見12類組織戰(zhàn)略部署類型
戰(zhàn)略部署類型的特征
互動環(huán)節(jié)：組織內(nèi)部戰(zhàn)略執(zhí)行類型的識別
戰(zhàn)略部署成功的定義
戰(zhàn)略部署成功的定義
戰(zhàn)略部署不成功的原因
戰(zhàn)略部署面臨的挑戰(zhàn)
戰(zhàn)略部署過程中，人員反應(yīng)的規(guī)律
戰(zhàn)略部署的失敗率
情緒地圖講解
互動：影響您項目成功最大的挑戰(zhàn)是哪些？
目標(biāo)產(chǎn)出
幫助管理者初步識別戰(zhàn)略部署類型、特征以及挑戰(zhàn)，
工具方法
戰(zhàn)略部署類型圖
POY圖卡
小組討論
講解提問
案例解析
了解部署周期
戰(zhàn)略部署的周期
戰(zhàn)略部署周期沙盤講解
戰(zhàn)略部署六個階段：
日子挺好
看到危機(jī)
方案探索
展開實施
取得成果
重新出發(fā)
戰(zhàn)略部署中不同人員心智發(fā)展模式
戰(zhàn)略部署中人員的五個阻力點
五個阻力點講解
缺少危機(jī)意識
缺乏參與意愿
缺乏方案認(rèn)知
缺少新的能力
成果難以固化
課堂練習(xí)：SWEAR阻力模型識別并分析阻力
戰(zhàn)略執(zhí)行的六個階段與五個阻力點的關(guān)系
目標(biāo)產(chǎn)出
說出戰(zhàn)略部署周期，了解不同人員反應(yīng)規(guī)律以及心智模式
工具方法
戰(zhàn)略部署沙盤
案例解析
講解提問
模型分析
小組練習(xí)
化解部署阻力
如何提升危機(jī)意識
知識輸入
內(nèi)容：講解If …not…”的重要性
方式：使用聽得懂的語言，直觀易懂，具有沖擊力
頻率：多渠道多頻率
案例解析：
某德資企業(yè)的業(yè)務(wù)拓展戰(zhàn)略執(zhí)行主張解讀
某大型央企的戰(zhàn)略執(zhí)行主張宣導(dǎo)
某汽車行業(yè)提升客戶體驗的主張
同儕教練：填寫自己的行動策略并相互交流
如何提升參與戰(zhàn)略執(zhí)行的意愿？
知識輸入
管理者建立高質(zhì)量的戰(zhàn)略執(zhí)行愿景的能力
管理者以身作則的能力
管理者的構(gòu)建信任傾聽與幫助的能力
轉(zhuǎn)變最強(qiáng)阻力的方法
互動環(huán)節(jié)
案例解析：如何建立高質(zhì)量愿景
視頻解析：第一個追隨者
同儕教練：填寫自己的行動策略并相互交流
如何應(yīng)對方案認(rèn)知阻力
知識輸入
方案深層討論
詳細(xì)戰(zhàn)略執(zhí)行影響分析
培訓(xùn)與制定考試機(jī)制
互動環(huán)節(jié)
案例解析：某大型企業(yè)方案宣導(dǎo)
課堂練習(xí)：戰(zhàn)略執(zhí)行影響分析
同儕教練：填寫自己的行動策略并相互交流
如何提升執(zhí)行戰(zhàn)略執(zhí)行的能力？
知識輸入
個人戰(zhàn)略執(zhí)行影響分析
創(chuàng)建有效的方法幫助執(zhí)行者練習(xí)新的技術(shù)和行為。
管理者在過程中需持續(xù)反饋、糾偏、輔導(dǎo)、認(rèn)可
及時給予激勵和鼓勵和表彰
互動環(huán)節(jié)：漫游掛圖
同儕教練：填寫自己的行動策略并相互交流
如何鞏固戰(zhàn)略執(zhí)行成果
知識輸入
慶祝階段性成果
及時嘉獎與表彰
KPI與流程
系統(tǒng)性復(fù)盤
案例解析：某大型企業(yè)高管支持度
同儕教練：填寫自己的行動策略并相互交流
制定自己的行動實施策略
工具講解：戰(zhàn)略執(zhí)行管理三折頁
互動環(huán)節(jié)：細(xì)化自己的行動實施策略
目標(biāo)產(chǎn)出
學(xué)習(xí)戰(zhàn)略部署管理方法及戰(zhàn)略部署管理關(guān)鍵工具，并能夠運(yùn)用工具制定戰(zhàn)略部署執(zhí)行策略，切實推動實施，提升戰(zhàn)略部署執(zhí)行能力
工具方法
視頻解析
案例解析
分組討論
阻力卡
同儕教練
創(chuàng)建部署文化
組織戰(zhàn)略執(zhí)行中的角色與職責(zé)
知識講解
戰(zhàn)略執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)者的角色和職責(zé)
戰(zhàn)略執(zhí)行執(zhí)行者的角色和職責(zé)
戰(zhàn)略執(zhí)行推進(jìn)者的角色和職責(zé)
互動環(huán)節(jié)：實踐站位
案例解析：IBM成功案例解讀
同儕教練：填寫自己的行動策略并相互交流
知識回顧
能量翻轉(zhuǎn)-戰(zhàn)略執(zhí)行哀悼告別過去實現(xiàn)能量翻轉(zhuǎn)
勝利圈慶祝-一句話Cheek out
目標(biāo)產(chǎn)出
識別并深刻認(rèn)知自己在戰(zhàn)略部署部署中的角色和職責(zé)，突破固有思維，實現(xiàn)對戰(zhàn)略部署執(zhí)行的承諾，成為戰(zhàn)略部署
執(zhí)行的踐行者
工具方法
實踐站位活動
案例解讀
同儕教練

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