《工作管理與任務分派》

  培訓講師：鮑臻煒

講師背景：
鮑臻煒老師——組織與領導力發(fā)展專家曾任世界500強行業(yè)龍頭企業(yè)丹納赫生命科學中國區(qū)組織發(fā)展與人才管理總監(jiān)曾任世界500強企業(yè)，江森自控亞太區(qū)企業(yè)大學負責人曾任世界500強企業(yè)，江森自控汽車業(yè)務單元總工程師復旦大學MBA碩士同濟大學汽車工程學 詳細>>

鮑臻煒
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《工作管理與任務分派》詳細內容

《工作管理與任務分派》

《工作管理與任務分派》
基層干部管理小而精工具賦能工作坊
主講：鮑臻煒
【課程背景】
基層干部和新晉經理等在管理方面不夠熟練，在面對95后更加年輕一代員工，在工作壓力和挑戰(zhàn)不斷加大對情況下，需要學習如何管理工作，如何分派任務，并在任務推進中給予員工及時反饋。同時在這個過程中，基層干部通過不斷學習與實踐，也能更好地完善對自我的認知和成長規(guī)劃。
【課程收益】
掌握工作管理的4個重要環(huán)節(jié)的技能：建立信任 – 管理優(yōu)先級 – 任務分配 – 績效談話
模塊1建立信任：MBTI個性測評 +“信譽6步法”。掌握管理干部如何在員工當中建立信譽的基礎和步驟，是開展激勵員工的信任基礎。
模塊2管理優(yōu)先級：掌握優(yōu)先三角形模型，聚焦管理重點
模塊3分派任務：掌握識人識事的方法，掌握恰當分配的技術
模塊4績效會談：掌握及時績效會談SBII法，促進績效達成和員工成長
【課程特色】
工具小而精，輕松掌握；講師經驗豐富，互動充分。鮑老師有著長期企業(yè)高級技術管理與人力資源的雙重經驗，培養(yǎng)輔導了大批新任經理人，幫助他們順利地從優(yōu)秀的個人貢獻者轉變?yōu)楹细竦墓芾碚?。鮑老師對新經理所遇到的挑戰(zhàn)和能力發(fā)展有非常深刻的理解和實踐培養(yǎng)經驗，并有非常多的實戰(zhàn)小工具，因而能幫助他們輕松掌握自我管理、激勵他人、發(fā)展高績效團隊，達到培訓真正落地的目的。
【課程對象】基層管理者等
【課程時間】1天（6小時/天）
【課程大綱】
一、破冰活動：我們不一樣
二、模塊1 ：了解自我 建立信任
了解自我和他人
什么是MBTI？什么是個人的偏好？
了解MBTI性格類型可以幫助更好的團隊融合與協(xié)作
MBTI個性小測試：測一下自己的MBTI類型
團隊的MBTI結果分布？和我們公司目前的任務如何關聯(lián)？
MBTI個性詳解
能量的獲取方式：外傾E vs內傾I
信息的獲取方式：直覺N vs感覺S
做決定：思考T vs情感 F
應對外部變化：計劃J vs直覺 P
小組討論：你的個性在團隊管理中的作用和阻礙？
建立信譽6步法
管理者的角色轉變（運動員、隊長、教練）
小組討論：今天你扮演著什么角色？有什么感悟
通過教練式領導力放大你的作用
實戰(zhàn)演練#1：建立你作為管理者的“信譽屋”
自我覺察
共享價值觀 – 小組討論：個人價值觀與公司價值觀的鏈接
感謝員工 – 我能做什么
發(fā)展能力 – 小組討論：我們當下缺少的能力
服務員工
維持希望 – 如何去講故事
三、模塊2 –重建工作優(yōu)先級
設定優(yōu)先級的重要性
從個人貢獻者到組織管理者的變化
優(yōu)先三角型模型
優(yōu)先級判斷方法
日常代辦事項與時間管理
實戰(zhàn)練習：我的工作任務優(yōu)先級
四、模塊3 - 高效分配工作任務
1、分配工作與授權
2、高效的鏈接員工與任務 what
3、 有效的將任務分配出去 How
4.、設定任務期望
實戰(zhàn)練習：這些任務改怎么分？
五、模塊4 – 及時績效會談
1、任務分配后的及時績效反饋
2、避免有害的反饋，通過恰當談話改善績效結果并發(fā)展員工
3、簡單高效的績效談話技術SBII法
4.、處理情緒化反應
實戰(zhàn)練習：角色扮演，開展一次員工績效會談
六、 課程總結
答疑
回到工作中能做的3件事

 

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