《結構化表達》

  培訓講師:易喜

講師背景:
易喜老師——企業(yè)骨干員工能力提升輔導專家?曾任陽光保險(中國500強)企業(yè)大學高級培訓項目經(jīng)理、培訓總監(jiān)?PDP國際認證講師?國家績效改進師?教練型領導授權講師?CSAL國際雙認證行動學習催化師?中國科學院心理咨詢師?第三屆全國直播培訓大賽 詳細>>

易喜
    課程咨詢電話:

《結構化表達》詳細內(nèi)容

《結構化表達》

《三步把話說清楚》
結構化表達
主講:易喜老師
【課程背景】
您在工作中是否遇到過如下場景?
? 您的下屬和你匯報了 10 分鐘的工作,但是您仍沒搞清楚他的問題究竟在哪里?他到
底需要你提供哪些幫助?
? 在電梯里遇到了公司高管,他隨口問了你一句:“最近手頭上的項目進展如何?”短
短幾十秒,實在不知道如何把目前的工作說清楚!
? 下屬為見客戶做了幾十頁 PPT,信息量豐富但是客戶卻一片茫然,你該如何指導他
修改 PPT?
沒有要點、雜亂無章的思路往往都缺乏說服力,甚至會降低組織運營的效率。上述情景
當中,如果當事人可以熟練運用結構化思維,這些問題就可以迎刃而解。
結構化是職業(yè)管理當中思維的最基本方式,是溝通中需要運用的最基本的思維方式之一,
它可以用在我們與他人交流、思考問題、寫作、解決問題的方方面面。本課程通過學習思維
的結構性特點,強化學員思考時的邏輯思維方式與表達方式,提高學員表達與思考的能力。
【課程收益】
提升員工的思維與表達能力:高效率的降低工作問題的模糊性,清晰表達,高質(zhì)量共識
提升組織滿意度:提升員工會思考、善于思考、享受思考帶來的成就感;
提高組織溝通速度:使企業(yè)具有統(tǒng)一的和共識的思維、語言、交流和行文標準,從而提高
企業(yè)溝通效率;
沉淀企業(yè)實踐經(jīng)驗:使企業(yè)隱性、零散的經(jīng)驗得到梳理,讓企業(yè)經(jīng)驗可傳承和可復制。
【課程特色】
課程內(nèi)容結構清晰,內(nèi)容干貨十足,組織張弛有度
? 理論與實務兼具, 使學習極具系統(tǒng)性
? 通過案例練習,讓學員在參與中獲得成長
? 在實際互動演練中得到隨學即用的效果
【課程對象】企業(yè)中基層管理者、關鍵崗位員工
【課程時間】1-2天(6小時/天)
【課程大綱】
結構擁有怎樣的力量?
發(fā)現(xiàn)結構的力量
● 什么是思考結構?
● 如何形成?
● 怎么改變?
2、三層次模型
金字塔結構
結構思考的概念
三層次模型
練習:公司遇突發(fā)情況,如何布置工作最穩(wěn)妥?
識別:隱性思維顯性化
1、讀懂高手的結構——接受信息的3個步驟
識別:識別信息中的事實與個人觀點或判斷
重組:畫出信息之間的關系圖
表達:用盡量簡潔的語言(一句話)概括主題
案例:小籠包的賣點
案例:花露水的前世今生
2、識別與概括的萬能公式
發(fā)言稿里找結構
練習:胡歌的獲獎感言
重構:顯性思維結構化
1、獲得高手的秘籍——結構化表達的4個基本特點
結論先行
以上統(tǒng)下
歸類分組
邏輯遞進
案例:中航天
案例:海爾的應用
2、結論先行
結論先行的三步法
案例:上級的煩惱
3、以上統(tǒng)下
舉例:孫子兵法的原文
案例練習:聯(lián)想筆記本的賣點提煉
4、歸類分組
工具:MECE
練習:超高的貨車怎樣過山洞?
5、邏輯遞進
時間順序
空間順序
重要性順序
● 舉例:籌備一場完美的婚禮
● 福特汽車視頻
練習:如何籌備一場部門年會?
表達:結構思維形象化
四種常見的結構關系
流動模式
作用模式
關系模式
比較模式
好圖勝千言
圖示的作用
四種結構關系的圖示舉例
包裝賣點的四個方法
簡化
類比
整合
引用
練習:結構化表達的綜合練習

 

易喜老師的其它課程

《PDP性格分析與職場溝通》主講:易喜老師【課程背景】了解自我的確非常重要。推動一個人前行的動力不外乎來自外部和內(nèi)部,金錢、名譽、權力和地位等外部動力可能對許許多多的人都有效,而對每一個人來說,自我的認知、對生命意義的感悟以及價值觀與原則等內(nèi)部動力卻是獨特的。因此,主要由內(nèi)部動力驅(qū)動的成功更能帶來成就感。人只有真實地面對自我、了解自我,了解自己的天賦特質(zhì),弄

 講師:易喜詳情


《從優(yōu)秀到卓越的七項修煉》-高效能人士的七個習慣主講:易喜老師【課程背景】思想決定行動,行動決定習慣,習慣決定品德,品德決定命運。習慣對我們的生活有極大的影響,因為它是一貫的,在不知不覺中經(jīng)年累月影響著我們的品德,暴露出我們的本性,左右著我們的成敗。品德實質(zhì)上是習慣的合成。品德成功提醒人們,高效能的生活是有基本原則的,只有當人們學會并遵循這些原則,把它們?nèi)谌?/p>

 講師:易喜詳情


《一個人如何訓練全面視角》-六頂思考帽主講:易喜老師【課程背景】本課程通過對人們傳統(tǒng)思維過程中存在誤區(qū)的分析,通過對六頂思考帽基礎知識和序列基本使用方法、技巧的講解,幫助學員提高思維的效率,為企業(yè)建立一個“思考型”的組織。幫助企業(yè)改變?nèi)w成員的思考方法、提高團隊工作效率;這是一個極為簡單并且被證明有效的工具,它將給每一個人提供熱情、創(chuàng)造力和勇氣,從而用全新的

 講師:易喜詳情


《績效改進》   01.30

《步步拆解,百倍提升》績效改進工作坊主講:易喜老師【課程背景】公司高管常常郁悶:公司年年考核,為什么每次都難以達標?明明給了方向,為什么最終仍有待提升?資源已經(jīng)固定,如何才能進一步提升業(yè)績?!部門主管常常糾結:上面給的指標越來越難,到底應該從哪兒著手?想要更好要求下屬員工,到頭還得親自沖鋒陷陣?空有滿腔熱血和創(chuàng)意,最終只剩無奈和抓狂?!人力資源管理者常常頭疼

 講師:易喜詳情


《改變?nèi)绱撕唵巍方叹毷焦芾碇髦v:易喜老師【課程背景】在VUCA烏卡時代,如何變革升級管理模式、走創(chuàng)新發(fā)展之路?如何將管理者從“保姆型”管理中解放出來、提升管理績效?如何駕馭知識型、個性化的新生代員工?這一切,成為企業(yè)各級管理者及團隊長務必面對和亟需解決的難題。但絕大部分企業(yè)和團隊仍在沿用傳統(tǒng)的命令式、監(jiān)控式等管理模式,無法真正調(diào)動員工積極性,激發(fā)員工內(nèi)在智慧

 講師:易喜詳情


《團隊目標制定與管理》主講:易喜老師【課程背景】華為總裁任正非很推崇《戰(zhàn)爭論》中的一句話:將領的作用是什么?不是能不能沖鋒陷陣,而是在看不清的茫茫黑暗中,用自己發(fā)出的微光,帶領自己的團隊前進,并找到正確的方向。由此可見,團隊領導者最重要的素質(zhì)不是擁有高超的專業(yè)技術,而是能夠?qū)е煌瑐€人目標的個人凝聚在一起,給大家建立一個共同目標,并引導團隊向著光明前進。需

 講師:易喜詳情


《抽絲剝繭解難題》問題分析與解決主講:易喜老師【課程背景】達爾文說,最有價值的知識是關于方法的知識。解決問題的方法正是如此,它不僅提供了一整套基于認知規(guī)律的問題解決方法,還提供了相應的一系列的工具和技巧。有人說:“等我忙過這陣子就去好好學習充電。”還有人說:“等我學習深造后再大干一場?!倍嬲行У膶W習是在挑戰(zhàn)性工作中學習,在解決問題中學習,在做中學“Lea

 講師:易喜詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有