《數(shù)字化轉(zhuǎn)型之創(chuàng)新思維漫談》

  培訓(xùn)講師：李鐵軍

講師背景：
李鐵軍老師——數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)專家?前西門(mén)子中國(guó)MES行業(yè)總監(jiān)?前亞馬遜云科技制造業(yè)生態(tài)拓展負(fù)責(zé)人?前施耐德電氣智能制造咨詢部首席顧問(wèn)?近20年智能制造咨詢/大客戶營(yíng)銷(xiāo)和團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，曾任職某工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)獨(dú)角獸公司營(yíng)銷(xiāo)副總裁?現(xiàn)任某工業(yè) 詳細(xì)>>

李鐵軍
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《數(shù)字化轉(zhuǎn)型之創(chuàng)新思維漫談》

數(shù)字化轉(zhuǎn)型之創(chuàng)新思維漫談
李鐵軍老師
數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)專家
【授課方式】
現(xiàn)場(chǎng)面授+案例分析+視頻演示+課堂互動(dòng)。
【課程時(shí)間】
課程1天共6小時(shí)。
【課程內(nèi)容】
第1章 創(chuàng)新從逆向工作法開(kāi)始
傳統(tǒng)的火箭式創(chuàng)新模式已經(jīng)失靈
今天所需要的創(chuàng)新是顛覆式創(chuàng)新
創(chuàng)新從客戶出發(fā)，逆向工作
基于客戶需求的逆向文檔工作法：新聞稿和常見(jiàn)問(wèn)題
基于精益方法的快速試驗(yàn)和迭代
面向微服務(wù)架構(gòu)的技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)
沒(méi)有“看門(mén)人”的自助服務(wù)平臺(tái)
基于主人翁精神和自主敏捷能力的“雙披薩團(tuán)隊(duì)”
通過(guò)“雙向門(mén)”減少試錯(cuò)成本
堅(jiān)持人員招聘中的最高標(biāo)準(zhǔn)：抬桿者
建設(shè)學(xué)習(xí)型組織和透明溝通
通過(guò)有效的運(yùn)營(yíng)體系幫助產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)從1到N
亞馬遜業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的核心理念：增長(zhǎng)飛輪
第2章 從刨根問(wèn)底到5Why工作法
保持對(duì)世界的好奇：刨根問(wèn)底
來(lái)自豐田的5Why分析法
對(duì)問(wèn)題的描述基于全面具體的事實(shí)
每個(gè)為什么和答案之間必須有必然關(guān)系
不止是要問(wèn)5次，而是要找到根本原因
5Why分析在實(shí)際生活中的案例
第3章 推進(jìn)數(shù)據(jù)文化
避免做公司里面的“差不多先生”
數(shù)據(jù)文化為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的7種改變
將一切重要的表述都轉(zhuǎn)化成數(shù)據(jù)
可以用數(shù)據(jù)表達(dá)的都要用數(shù)據(jù)
通過(guò)以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的邏輯思維簡(jiǎn)化復(fù)雜問(wèn)題
通過(guò)定量數(shù)據(jù)來(lái)執(zhí)行PDCA
切忌為了完成KPI而選擇與目標(biāo)相反的數(shù)據(jù)分析方式
除了關(guān)注結(jié)果數(shù)據(jù)，還要關(guān)注過(guò)程數(shù)據(jù)
不要憑著經(jīng)驗(yàn)或者直覺(jué)“想當(dāng)然”
不要不經(jīng)分析的對(duì)數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系下結(jié)論
課堂練習(xí)：基于逆向工作法和數(shù)據(jù)分析思維，針對(duì)工作中的某個(gè)業(yè)務(wù)目標(biāo)進(jìn)行分析和對(duì)應(yīng)文檔輸出。

 

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